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研究生:李嘉慶
研究生(外文):Lee, Chia-Ching
論文名稱:屏東縣偏遠地區國小教師休閒運動參與現況與動機之調查研究
論文名稱(外文):Investigation of elementary school teachers recreational sport and participation motivation at the remote areas in Ping-Tung County
指導教授:杜登明杜登明引用關係
指導教授(外文):Du, Deng-Ming
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣體育學院
系所名稱:體育研究所
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2002
畢業學年度:90
語文別:中文
論文頁數:66
中文關鍵詞:偏遠地區國小教師休閒運動參與動機
外文關鍵詞:remote areaelementary school teachersrecreational sportparticipation motivation
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本研究旨在探討偏遠地區國小教師,休閒運動參與現況及動機之差異情形。以屏東縣偏遠地區345位教師為研究對象,進行問卷調查,有效問卷回收率76.81%共265份。以描述統計、探索性因素分析、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、薛費爾事後比較及卡方考驗等統計方法,結果研究發現:
一、受試者每週休閒運動參與現況;(1)參與次數2-4次佔55.8%最多;(2)參與時數以60分鐘以內佔40%最多;(3)參與時段以16:30分以後佔61.1%為主;(4)利用期日以週六、日佔58.1%最多;(5)參與資訊來源以親友告知33.7%最多;(6)無法參與原因以時間問題30%居多。
二、受試教師在參與動機之優先順序分別為:「健康與適能」、「社會需求」、「成就性需求」、「知性追求」。
三、受試者在休閒運動參與動機四個構面上皆未達顯著差異水準(p>.05)。
The purpose of this investigation is to find out the status of elementary school teachers recreational sport and participation motivation at the remote areas in Ping-tung County. I’ve done a survey on 345 teachers and 76.81% of the papers had been returned, which is 265 teachers’ had responed the question. According to Chi-quare, t-test, one-way ANOVA, descriptivestatistics, item analysis, and exploratory factor analysis, and scheffe test comparison afterwards, The result for the investigation is as below:
1. In terms of current status for those school teachers participation motivation of their weekly recreational sport, the following data was retrieved as:
(1) Frequency:Tow to four times each week 55.8%;
(2)Time: Less than sixty(60)minutes each time 40%;
(3)Time: After 16:30-61.1%;
(4)Weekends only: Take sport on weekends only 58.1%;
(5) Source for sports: To be told by friend or relatives 33.7%;
(6)Time shortage: Not be able to do any sport 30%.
2. Priorities for the above-mentioned survey items:
(1) Health Status and Fitness; (2) Society Needs; (3) Self-Fulfillment; and (4) Inspiration Pursuit.
3. From the viewpoint of the teachers participation motivation, it doesn’t reach the difference level(p>.05). 
摘要 i
英文摘要 ii
謝誌 iii
目錄 iv
表目錄 vi
圖目錄 viii
第壹章 緒論 1
第一節 研究背景 1
第二節 研究動機 2
第三節 研究目的 2
第四節 研究問題 2
第五節 研究假設 2
第六節 研究範圍與限制 3
第七節 名詞操作性定義 3
第貳章 文獻探討 5
第一節 休閒、休閒活動的定義 5
第二節 休閒運動的意義與功能 8
第三節 休閒運動參與現況 11
第四節 休閒運動參與動機相關文獻 13
第參章 研究方法與步驟 16
第一節 研究架構 16
第二節 研究對象 16
第三節 實施日期 17
第四節 研究工具 17
第五節 實施程序 23
第六節 資料處理 24
第肆章 結果與討論 25
第一節 休閒運動參與現況調查結果 25
第二節 不同人口背景變項特性 34
第三節 休閒運動參與動機調查結果 37
第四節 分析討論 46
第伍章 結論與建議 51
第一節 結論 51
第二節 建議 52
參考文獻 54
一、中文部分 54
二、英文部分 58
附錄 60
附錄A 屏東縣偏遠地區國小教師休閒運動參與現況與動機調
查預試問卷 60
附錄B 屏東縣偏遠地區國小教師休閒運動參與現況與動機調
查問卷 61
一、中文部分:
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二、英文部分
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