臺灣博碩士論文加值系統

台灣的航空教育已達三十年，太空工程教育也已超過十年，但是畢業生的能力是否能應付現在高科技工業的需求，是否能負責生產、研發和帶動航空和太空科技的進步？因此檢討台灣的航太工程教育，並做適當的改革，才有機會面臨高科技時代的挑戰。
有鑑於美國的航太教育，和民間產業界的需求接相當的緊密，學生在畢業之後也都能獲得良好的發展，因此我國的航太教育也必須能和民間的高科技工業需求相配合，才能培育出新世代的人才。因此本論文就針對我國與美國的航太教育，針對其授課的大綱、方向，整個教育的走向，以及產業間的概況做出結果上的呈現和討論。主要探討的項度有我國國內的航太教育機構，美國知名的航太教育機構；我國航太產業界上的現況，美國在產業界的現況；我國在航太政策上的執行策略；我國在航太產學合作上的現況，美國在產學合作上的現況。以這些項度做為參考上的比較，透過和先進國家的比較，可以有更多的學習，比較的結果作為我國在航太教育教學和研究上的參考。

In Taiwan, the aeronautic education has been more than three decades. And the history of astronautic education is more than ten years. It is necessity to examine the technique training of the student to meet the requirement of the modern developed industry. The aeronautical and astronautical graduate engineers should be endorsed with the ability to confront the industry challenge for their career. The aerospace scientists should be able to engage into the research and development on sciences aeronautical and astrlonautical technologies. It is necessary to review the aerospace education in Taiwan and to offer the idea for the future improving the curriculum so that the aerospace graduate students can meet the challenge of the advanced technology environment.
In United States, the Aerospace Department of the Universities cooperate with industry closely. After their graduation form universities, the young engineers can take their jobs easily and can engage their career in aerospace engineering, both in industry or in research-development. Thus, it is excellent experience for domestic aerospace education policy to develop a program so that our students can meet the necessity of the future professional career.
In this study, we try to investigate the curriculum schedule in some University both in Taiwan and in the United States. It indicated that there are some difference in the curriculum. Domestically, we are emphasis on the theoretical and traditional training. While in the United States, they pay more attention on practical training on experiments. Although their curriculum are not sound training in the courses compared with ours, the Special Topics in Modern Technologies include the newly development knowledge.
In the second part of the study, we compare the campus-industry cooperation, their policy is better than ours. Guiding by the industry, the university course training can meet the requirement of the industry. Whilst in domestic industry, they offer practical training during summer only. Offering scholarship and research grant, the industry companies scarcely provide financial support. Campus education, industry support and government guidance are round table relationship for aerospace education. Comparing the difference between domestic and United States aerospace education system, we obtain some idea for the improvement of our policy in the future.

目錄
第一章 緒論
第一節 研究動機………………………………………………1
第二節 研究目的………………………………………………2
第三節 研究方法………………………………………………3
第四節 研究步驟………………………………..……………17
第五節 研究介紹………………………………..……………18
第二章 航太發展的背景
第一節 人類航空發展的歷史………………………………21
第二節 人類太空發展的進展………………………………26
第三章 國內航太教育的現況
第一節 成功大學航空太空工程學系………………………28
第二節 中正理工學院航空工程學系………………………36
第三節 逢甲大學航空工程學系……………………………38
第四節 淡江大學航空工程學系……………………………43
第四章 美國航太教育的課程
第一節 美國航太教育課程概念簡介………………………47
第二節 南加州大學航太課程簡介…………………………50
第三節 阿拉巴馬大學亨城分校航太課程簡介……………52
第四節 其他大學航太課程發展的重點……………………56
第五節 美國工程技術委員會課程標準……………………60
第五章 航太在產業界上的現況
第一節 航太產業概述………………………………………64
第二節 航太產業在世界發展的現況和趨勢………………67
第三節 我國在航太產業的發展……………………………78
第四節 美國在航太產業的政策……………………………88
第六章 航太在政策決定面上的現況
第一節 我國航太相關的政策推行組織……………………91
第二節 美國航空太空總署的組織…………………………98
第七章 航太產學合作的機制
第一節 產學合作簡述…………………………………….101
第二節 我國在產學合作的發展………………………….105
第三節 美國產學合作的發展…………………………….113
第八章 結論…………………………………………………...116
參考文獻
中文部分……………………………………………………………121
英文部分……………………………………………………………125
表次
表1-5-1 研究結果簡表……………………………………………..19
表5-3-1 台灣航太產業技術發展趨勢……………………………..85
表5-3-2 我國政府2000年-2005年航電相關計畫……………….88
表7-2-1 我國產學合作創新體系主要參與者……………………108
圖次
圖1-3-1 歷史研究法的步驟…………………………………………7
圖1-4-1 研究步驟…………………………………………………..18
圖4-1-1 UEES的概念………………………………..……………..47
圖4-1-2 基本學習單位的描述……………………………………..48
圖5-1-1 航太產業對國家整體效益………………………………..65
圖5-1-2 航太產業技術衍生與擴散………………………………..66
圖6-1-1 航太小組成員組成………………………………………..92
圖6-1-2 航太工業發展計劃之形成與執行………………………..94
圖6-1-3 航太工業發展推動體系…………………………………..95
圖6-2-1 NASA的組織架構…………………………………….…..99
圖7-1-1 產學合作利益架構圖……………………………………105

參考文獻
中文部分
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