參考書目
一、中文部份
王熙元（民83）。人文智慧---論語精髓。台北：黎明文化事業股份有限公司。
王藝蓉（民85）。國小教師自我概念、制握信念與其對教學論題、道德推理的關係。國立屏東師範學院國民教育研究所碩士論文，未出版。伍振鷟（民76）。中國教育思想史。台北：師大書苑。
危芷芬（民80）。關係取向、交往原則與道德判斷的溫化比較研究。國立台灣大學心理學研究所碩士論文，未出版。朱嵐（民86）。君子、仁人、聖人---儒家理想人格簡論。孔孟月刊，35卷，8期，19-24頁。朱熹。四書集注（民70年版）。台北：中華書局。
牟宗三（民87）。中國哲學的特質（三版）。台北：學生書局。
牟宗三（民88）。中國哲學十九講（八版）。臺北：臺灣學生書局。
余英時（民74）。從價值系統看中國文化的現代意義---中國文化現代生活總論。台北：時報出版公司。
余德慧（民86）。公義的階段論堪疑，公義的社會意識堪議。本土心理學研究，7卷，213-220頁。余錦波（民80）。孔子哲學中仁義禮三者的邏輯關係。鵝湖月刊，17卷，3期，4-10頁。吳俊賢（民89）。臺灣省中部地區青少年親子互動模式與道德判斷之相關研究。國立台中師範學院國民教育研究所碩士論文，未出版。吳裕益（民71）。認知發展與道德判斷、角色取替能力、創造力及人格的關係。國立高雄師範學院教育學刊，4期，257-300頁。吳鼎（民80）。儒家哲學思想與現代輔導學說。孔孟月刊，30卷，4期，15-21頁。李正治（民85）。孔子以仁貫禮型的禮樂思索。鵝湖月刊，22卷，1期，17-24頁。李奉儒（民87）。台彎地區家庭倫理的變遷：從傳統到後現代的省思。理論與政策，12卷，48期，177-189頁。李書有（民81）。中國儒家倫理思想發展史。江蘇：古籍出版社。
李雄揮（民77）。孔子教育哲學研究。高雄：復文書局。
李裕光（民69）。角色認取與道德判斷之關係。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，22期，45-57頁。
沈六（民80）。道德發展與行為之研究。台北：水牛圖書出版公司。
沈明慧（民83）。價值澄清團體對國中適應不良學生自我概念、價值觀與道德判斷影響成效之研究。國立高雄師範大學教育研究所碩士論文，未出版。沈清松（民84）。德性倫理學與儒家倫理思想的現代意義。哲學與文化，22卷，11期，975-992頁。汪榮才（民73）。國民小學資賦優異學生的道德判斷與制握傾向的關係，台南師專學報，17期，267- 278頁。
林生傳（民82）。教育社會學。高雄：復文書局。
林秀珍（民80）。郭爾保道德發展理論的價值蘊義。現代教育，6卷，24期，116-126頁。林俊宏（民89）。孔子德治思想的開展（上），孔孟月刊，38卷，7期，12- 22頁。林清湫（民88）。性別、年齡、道德推理、同理心與國小學童利社會行為關係之研究。國立嘉義師範學院國民教育研究所碩士論文，未出版。林逢祺（民89）。美感與道德教育：論道德教學的審美判斷。教育資料集刊，25輯，127-146頁。林煌（民80）。道德判斷與道德價值取向之相關研究。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文，未出版。邱鎮京（民77）。論語思想體系。台北：文津出版社。
俞筱鈞等（譯）（民82）。道德發展---柯爾保的薪傳。台北：洪葉文化事業有限公司。
南懷瑾（民85）。論語別裁（22版）。台北：老古文化事業有限公司
柯華葳（民86）。什麼才算是中國人的道德發展理論。本土心理學研究，7卷，246-252頁。韋政通（民85）。孔子。台北：東大圖書公司。
夏長樸（民83）。堯舜其猶病諸---論孔孟的聖人論。臺大中文學報，6期，59-78頁。孫開泰等著（民84）。中國哲學史。台北：文津出版社。
徐秀月 (民78)。電視卡通、家庭傳播方式與兒童道德判斷。輔仁大學大眾傳播研究所碩士論文，未出版。徐復觀（民83）。中國人性史論。台北：台灣商務印書館。
翁志宗（民85）。儒家道德義理與郭爾保道德發展學說之比較研究。中學教育學報，3期，157-174頁。高尚仁、楊中芳（合編）（民80）。中國人中國心－傳統篇。台北：遠流出版社。
高尚仁、楊中芳（合編）（民81）。中國人中國心－發展與教學篇。台北：遠流出版社。
高明（民72）。孔子倫理學說的基本精神。載於陳大齊（主編）：孔子思想研究論集（89-161頁）。台北：黎明文化事業公司。
高博銓（民85）。郭爾保道德認知發展論及其德育涵義。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文，未出版。高博銓（民89）。郭爾保的道德困境與道德教學，人文及社會學科教育通訊，11卷，2期，105-124頁。
高義展（民89）。後現代道德觀對學校道德教育的啟示。台南師院初等教育學報，13期，307-322頁。
康曉蓉（民87）。台北市國中生道德價值觀之研究。國立台灣師範大學家政教育研究所碩士論文，未出版。張立文（民85）。中國哲學範疇發展史。台北：五南出版社。
張春興（民86）。教育心理學---三化取向。台北：東華。
張春興（民87）。張氏心理學辭典。台北：東華。
張惠貞（民82）。從下學上達看孔子論學與天人合一觀。國語文教育通訊，5期，75-84頁。張森富（民85）。孔子的宗教意識之探討。光武學報，21期，17-29頁。張鳳燕（民69）。性別、道德判斷及情境變項對我國高中生誠實行為的影響。國立政治大學教育研究所碩士論文，未出版。張鳳燕（民89）。教師道德推理與教學關係之初探，教育資料集刊，25期，21-45頁。張樹倫（民89）。當前台灣文化現象的省思。人文及社會學科教育通訊，11卷，2期，60-77頁。
郭伯佾（民86）。論語的君子之學。錢穆先生紀念館館刊，5期，71-84頁。郭曉東（民89）。孔子社會思想研究。孔孟月刊，38卷，11期，1-8頁。陳大齊（民72）。孔子思考恆廣價值的所在，載於陳大齊（主編）：孔子思想研究論集（1-46頁）。台北：黎明文化事業公司。
陳大齊（民74）。論語要略。台北：臺灣商務印書館。
陳拱（民83）。孔子的踐仁之學 --- 一以貫之。中國文化學報，創刊號，1-11頁。
陳英豪（民66）。我國青少年道德判斷的發展及其影響的因素。高雄師院學報，6期，93-153頁。陳英豪（民68）。討論與角色取替對道德認知發展之影響。教育學刊，1期，326-361頁。陳英豪（民69）。修訂道德判斷測驗及其相關研究。國立高雄師範學院教育學刊，2期，53-91頁。陳英豪（民69）。討論教學法對同質群體與異質群體道德認知發展的影響比較研究。國立高雄師範學院教育學刊，4期，301-339頁。陳聰文（民70）。角色取替、同儕互動與道德判斷關係之研究。高雄師院教育學刊，3期，49-110頁。陳聰文等（民71）。影響山地兒童道德判斷因素之研究，測驗年刊，29輯，85- 92頁。傅佩榮（民85）。孔子論人性與群我關係。東吳哲學學報，1期，1-11頁。傅寶玉、雷霆（民80）。社會思慮發展研究在港台，載於高尚仁、楊中芳（合編）：中國人中國心---發展與教學篇（214-304頁）。台北：遠流出版社。
單文經（民71）。道德教育初探。高雄：復文圖書出版社。
單文經、汪履維（譯）（民75）。道德發展與教學。台北：五男圖書出版公司。
曾昭旭（民76）。論語的人格世界。台北：漢光。
曾祥豪（民89）。杜威的教育理論對我國道德教育的啟示。訓育研究，39卷，3期，41-47頁。湯化（民86）。論語漫談。台北：頂淵文化事業有限公司。
程小危（民81）。道德判斷發展研究的泛文化性探討。載於高尚仁，楊中芳（合編）：中國人中國心－發展與教學篇（334-400頁）。台北：遠流出版社。
馮涵隸（民86）。階段論與文化脈動的省思。本土心理學研究，7卷，236-245頁。
黃光明（民88）。聽覺障礙學生道德判斷及其家庭影響因素之相關研究。國立彰化師範大學特殊教育研究所博士論文，未出版。黃光國（民77）。儒家思想與東亞現代化。台北：巨流圖書公司。
黃光國（民80）。儒家思想中的正義觀。載於楊國樞、黃光國（合編）：中國人的心理與行為（67-93頁）。台北：桂冠圖書出版公司。
黃光國（民86）。建構理論的結構理路，本土心理學研究，7卷，221-227頁。黃堅厚（民66）。從心理學的觀點談孝並分析青年對孝行的看法。國立台灣師範大學教育心理學報，10期，11-20頁。黃慧英（民84）。道德之關懷。臺北：東大圖書公司。
黃麗雲（民74）。孔子學說基本概念與心理健康之關係的研究，國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文，未出版。楊中芳（民78）。試論中國人的道德發展：一個自我發展的觀點。載於楊國樞、黃光國（合編）：中國人的心理與行為，1-47頁。台北：桂冠圖書出版公司。
楊國樞（民72）。小學與初中學生自我概念的發展及其相關因素。載於楊國樞、張春興（主編）：中國兒童行為的發展。台北：環宇出版社。
楊國樞（民82）。我們為什麼要建立中國人的本土心理學。本土心理學研究，1卷，6-88頁。楊國樞、葉光輝（民80）。孝道的心理學研究：理論方法及發現。載於高尚仁、楊中芳（合編）：中國人中國心－傳統篇，（194- 261頁）。台北：遠流出版社。
楊淑絹（民86）。國小教師場地獨立性、批判思考與對教學論題之道德推理的關係。國立屏東師範學院國民教育研究所碩士論文。楊銀興（民76）。國小學生場地獨立性、內外控信念與道德判斷的關係。國立臺灣師範大學教育研究所碩士論文，未出版。葉崗（民87）。論語的君子觀及其特徵。大陸雜誌，96卷，3期，41-48頁。葉紹國（民85）。道德推理中關懷導向與正義導向思考之區辨及其在中國社會實踐的特徵。本土心理學研究，5卷，264-311頁。葉紹國（民86）。道德論說中西合璧之難。本土心理學研究，7卷，229-235頁。裘學賢（民84）。人文主義心理學及其在教學理論的啟示。臺南師院學報，28期，183-196頁。裘學賢（民85）。國民小學人文教學目標之研究。國民教育研究集刊，2期，69-91頁。
廖淑台（民68）。父母教養方式與兒童道德判斷發展之研究，省立台中師專學報，9期，63-93頁。
趙天賜（民71）。道德判斷與認知發展暨自我概念之關係。私立文化大學兒童福利研究所碩士論文，未出版。趙志裕（民80）。義：中國社會的公平觀。載於高尚仁，楊中芳（合編）：中國人中國心－傳統篇（261-285頁）。台北：遠流出版社。
劉松來（民86）。禮記漫談。台北：頂淵文化事業有限公司。
劉金花（民79）。道德兩難情境討論團體對促進國小六年級學生道德判斷發展效果之研究。國立臺灣師範大學教育研究所碩士論文，未出版。劉碧如（譯）（民75）（J. Piaget 原著）。兒童的道德判斷。台北：恆生圖書公司。
劉寶楠：論語正義。台灣中華書局（民70年版）。
歐陽教（民75）。德育原理。台北：文景出版社。
歐陽教（民76）。道德判斷與道德教學。台北：文景出版社。
蔣伯潛（民60）。語譯廣解四書讀本---論語、孟子、學庸。台北：啟明書局。
蔡仁厚（民76）。儒家思想的現代意義。台北：文津出版社。
蔡淑桂 (民80)。國小資優學生高層次認知能力、道德判斷與道德行為之間的相關研究。國立臺灣師範大學特殊教育研究所碩士論文，未出版。鄭百勝（民76）。國中生道德判斷與父母管教態度暨人格之關係。中國文化大學兒童福利研究所碩士論文，未出版。鄭自薔（民84）。北市高中職學生道德判斷自我強度與內外控信念之差異及相關研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文，未出版。黎建球（民80）。論語中孔子思想的超越性與普遍性。哲學年刊，9期，91-102頁。錢穆（民67）。論語新解。台北：三民書局。
錢穆（民73）。從中國歷史來看中國民族性及中國文化。台北：聯經出版事業公司。
錢穆（民74）。論語要略。台北：臺彎商務印書館。
錢穆（民77）。論語新解。台北：東大圖書股份有限公司。
薛光祖（民89）。中美道德教育的比較與分析。人文及社會學科教育通訊，11卷，2期，6-15頁。
謝幼偉（民75）。孔子倫理中的個人地位。載於梁啟超（主編）：中國哲學思想論集（77-96頁）。台北：水牛圖書公司。
謝湘麗（民86）。論語人格類型之恥感研究。淡江大學中文研究所碩士論文，未出版。簡有儀（民84）。孔子天人思想之微探。輔大中研所學刊，5期，1-16頁。羅光（民76）。中國哲學思想史---先秦篇。台北：學生書局。
羅瑞玉（民82）。青少年的人際道德判斷之分析研究，屏東師院學報，6期，225-262頁。譚承耕（民89）。試論孔子的信及其在現代社會生活中的作用。哲學與文化，27卷，11期，1045-1051頁。蘇清守（民61）。我國學童道德判斷之研究。國立臺灣師範大學教育研究所碩士論文，未出版。
二、西文部份：
Adams, E. H.（1986）. The effect of prejudice on moral judgment reasoning（morality, social
convention, attitude, race, cognition, sex difference）. Dissertation Abstract International, 47（1）, 427B.
Anderson, J. P.（1988）. The relationship of moral judgment, critical thinking, and gender
among college students. Dissertation Abstract International, 49（8）, 2151A.
Anderson, T. D.（2000）. Sex-role orientation and care-orientation moral reasoning: an online test of Carol Gilligan’s theory. Dissertation Abstract International,61（04）, 1618A.
Athey, S.G.（1989）. The relationship among normal and emotionally disturbed students’
stages of moral judgment and empathy. Dissertation Abstract International, 49（11）,
5061B.
Bailey, D. A.（1986）. The relationship between stages of moral judgment and elementary
classroom teacher’s perceptions of disturbing behavior. Dissertation Abstract International, 46（11）, 3315A.
Bower, B.（1992）Culture put unique spin on moral judgment. Science News, 141（18）,
295-296.
Bresler, L. E.（1996）. Role taking and moral development: the impact of the identity of the
story protagonist on moral judgment. Dissertation Abstract International, 57（4）, 2901B.
Brustin, B. N.（1984）. A comparison of moral judgment and ego development in high school
seniors. Dissertation Abstract International, 44（12）, 3951B.
Campbell, P. G.（1999）. Gender, gender role, moral orientation and higher levels of moral
judgment in counselors. Dissertation Abstract International, 60（1）, 359B.
Caputo, G. A.（2000）. The “ voice of justice ” v.s. “ voice of care “ the assignment of criminal
sanctions. Current Psychology, 19（1）, 70-81.
Christian, S. D. L.（1998）. Promoting moral judgment in fourth and fifth grade gifted students. Dissertation Abstract International, 58（8）, 2981A.
Colby, A. & Kohlberg, L.（1981）. Invariant sequence and Internal consistency in moral
judgment stages.（ERIC Document Reproduction Service No. ED 223 514）
Colby, A. & Kohlberg, L.（1987）. The measurement of moral judgment. Vol. 1. Cambridge
University Press.
Davis, L. F.（1988）.Moral judgment development of graduate management students in two cultures: Minnesota and Singapore. Dissertation Abstract International, 49（05）,1094A.
DeMey, L. ＆ Baartman, M.（1999）. Ethnic variation and the development of moral judgment of youth in Dutch society. Youth ＆ Society, 31（1）, 54-77.
Dien, D. S.（1982）. A Chinese perspective on Kohlberg’s theory of moral development.
Developmental Review, 2, 331-341.
Ernst, D. F.（1991）. Sex difference in moral judgment. Dissertation Abstract International,
51（12）, 6105B.
Fuentes, P.E.（1998）. Development of moral judgment, values, and religious beliefs in
adolescents. Dissertation Abstract International, 59（1）, 161C.
Garmon, L. C., Basinger, K. S., Gregg, V. R. ＆ Gibbs, J. C.（1996）. Gender differences in
stage and expression of moral judgment. Merrill-Palmer Quarterly, 42（3）, 418-437.
Gibbs, J.C.（1977）. Kohlberg’s stages of moral judgment: A constructive critique. Havard
Education Review, 47, 43-61.
Gibbs, J., Lieberman, M. ＆ Kohlberg, L.（1983）.A longitudinal study of moral judgment.
Monographs of the Society for Research in Child Development, 48, 1-124.
Gilligan, C. （1977）. In a different voice: Women’s conception of self and morality. Harvard
Educational Review, 47, 481-517.
Gilligan, C. and Attanucci, J.（1988）. Two moral orientations: Gender differences and
similarities. Merrill-Palmer Quarterly, 34, 223-237.
Good, Johnny Lee（1997）. Development of moral judgment in undergraduate university
students. Dissertation Abstract International, 58（3）, 736A.
Gump, L. S. ＆ Baker, R.C.（2000）.Cultural and gender differences in moral judgment: a
study of Mexican Americans and Anglo American. Hispanic Journal of Behavioral Sciences, 22（1）, 78-93.
Gump, L. S., Baker, R. C. ＆ Roll, S.（2000）. The moral justification scale: reliability and
Validity of a new measure of care and justice orientations. Adolescence, 35（137）, 67-86.
Guttman, L.A.（1989）. The role of context and gender in moral judgment. Dissertation
Abstract International, 50（2）, 764B
Iwasa, N.（1990）. Situational considerations in moral judgment: a Japan-United States
comparison. Dissertation Abstract International, 51（01）, 453B.
Kavathatzopoulos（1989）. Instruction and the development of moral judgment（Piaget,
Vygotsky, Kohlberg）. Dissertation Abstract International, 50（2）, 163C.
Kohlberg, L.（1964）. Development of moral character and moral ideology. In M. L. Hoffman
（Eds.）：Review of Children Development research. New York: Rusell Sage Foundation.
Kohlberg, L.（1969）. Stage and sequence: the cognitive developmental approach to socialization. In D. Goslin（ED.）, Handbook of socialization: theory and research. Chicago: Rand McNally.
Kohlberg, L.（1971）. From is to ought. In T. Mischel（Ed.）, Cognitive development and
epistemology（pp. 164~277）. New York, NY: Academic Press.
Kohlberg, L.（1975a）. The cognitive-developmental approach to moral education. Phi Delta
Kanpan, June.
Kohlberg, L.（1975b）. Moral education for a society in moral transition. Educational Leadership, 33, 9-48.
Kohlberg, L.（1976）. Moral stages and moralization: the cognitive-developmental approach. In T. Lickona（Ed.）, Moral development and moral behavior. New York: Holt, Rinehart ＆ Winston.
Kohlberg, L.（1984）. Essays on moral development, Vol. 2: The psychology of moral
development. New York: Harper ＆ Row.
Kohlberg, L. ＆ Kramer, R.（1969）Continuities and discontinuities in childhood and adult
moral development. Human Development, 12, 93-120.
Krebs, D. ＆ Gillmore, J.（1982）. The relationship among the first stage of cognitive
development, role-taking abilities, and moral development. Children Development, 53,
877- 886.
Krebs, D., Vermeulen, S., Denton, K., ＆ Carpendale, J.（1994）. Gender and perspective differences in moral judgment and moral orientation. Journal of Moral Education, 23（1）,17-26.
Kuhn, D., Langer, J., Kohlberg, L. ＆ Haan, N. S.（1977）. The development of formal
operations in logical and moral judgment. Genetics Psychology Monographs, 95, 97-188.
Lyons, N.P.（1983）. Two perspectives: On self, relationships and morality. Harvard
Educational Review, 53, 125-145.
Ma, H. K. ＆ Cheung, C.K.（1996）. Across- cultural study of moral stage atructure in Hong
Kong Chinese, English, and Americans. Journal of Cross- Cultural Psychology, 27（6）, 700-713.
Manson, M.G.（1992）. The role of expanded social participation in the transition from stage
three to stage four moral judgment in late adolescence and adulthood. Dissertation
Abstract International, 53（5）, 2563B.
Mattie-luksic, M.（1996）. The influence of interpersonal concerns on preadolescents’ moral
judgment. Dissertation Abstract International, 57（4）, 2908B.
McCambridge, M.D. （1999）. An exploration of the growth of moral judgment in eighth
grade students through process drama. Dissertation Abstract International, 59（12）,
4352A.
Minnameier, G.（2001）. An analysis of Kohlberg’s “stage 4 1/2 ” within an enhanced framework of moral stages. ERIC ED 453292.
Narvaez, D., Getz, I., Rest, J. R., ＆ Thoma, S. J.（1999）. Individual moral judgment and cultural Ideologies. Developmental Psychology, 35（2）, 478-488.
Odom, J. E.（1994）. Encouraging growth in moral judgment: A cognitive-developmentally
based first year orientation program. Dissertation Abstract International, 55（4）, 870A.
Perry , C. M. ＆ McIntire, W. G.（1995）. Modes of moral judgment among early adolescents.
Adolescence, 30（119）, 707-715.
Porter, G.（1991）. Moral judgment and the conceptualization of justice: sex difference in
content preference. Dissertation Abstract International, 51（05）, 1695A.
Prilik, P.K.（1996）. The relationship between adolescent exposure to domestic and community
violence and principled moral judgment reasoning. Dissertation Abstract International, 5（5）, 3454B.
Rest, J.（1979）. Development in Judging Moral Issues. Minneapolis: University of
Minnesota Press.
Rest, J.（1986a）. Moral development: Advances in research and theory. New York:
Praeger.
Rest, J.（1986b）. Manual for the Defining Issues Test. Minneapolis, Minnesota Research
Projects.
Rest, J., Cooper D., Coder, R., Masanz, J., ＆ Anderson, D.（1974）. Judging the important
issues in moral dilemmas---an objective measure of development, Developmental
Psychology, 10（4）, 491-501.
Rest, J., Narvaez, D., Thoma, S.（1999）. Devising and Testing a Revised Instrument of Moral
Judgment. Journal of Educational Psychology, 91（4）, 644- 659.
Rosenberry, G.J.（1990）. Relationships among behavioral and achievement indices and locus
of control, goal accomplishment style and moral judgment in high school students.
Dissertation Abstract International, 50（09）, 2776A.
Rubin, K. H. ＆ Schneider, F.W.（1974）. The relationship between moral judgment ,
egocentrism, and altruistic behavior. Children Development, 44, 661-665.
Sedikides, A.（1990）. Relations between role-taking opportunities and moral
judgment development. Dissertation Abstract International, 50（11）, 5348B.
Shelton, M. A.（1991）. An analysis of principled moral judgment among college student with
different ego identity statuses. Dissertation Abstract International, 51（12）, 4071A.
Simpson, E. L.（1974）. Moral development research. Human development, 17, 81- 106.
Smetana, J.G.（1999）. The role of parents in moral development: a social domain analysis.
Journal of Moral Education, Vol. 28, 311-322.
Speicher, B.（1994）. Family pattern of moral judgment during adolescence and early
adulthood. Developmental Psychology, 30（5）, 624-632.
Sullivan, E.V., McCullough, G. ＆ Stager, M.（1970）. A developmental study of the
relationship between conceptual, ego, and moral development. Children Development,
41,399-411.
Thoma, S. T. ＆ Rest, J. R.（1999）.The relationship between moral decision making and patterns of consolidation and transition in moral judgment development. Developmental Psychology, 35（2）, 323-334.
Tracy, J. J. & Cross, H. J.（1973）. Antecedents of shift in moral judgment. Journal of
Personality and Social Psychology, 26（2）, 238- 244.
Turiel, E.（1966）. An experiment test of the sequentiality of developmental stages in the child
moral judgments. Journal of Personality and Social Psychology, 3, 611- 618.
Wark, G.R.（1997）. Real-life moral judgment. Dissertation Abstract International, 58（4）,
2183B.
Walker, L.J.（1982）.The sequentiality of Kohlberg’s stage of moral development. Child Development, 53, 1330-1336.
Walker, L.J. ＆ Taylor, J, H, （1991）. Family interactions and the development of moral
reasoning. Child Development, 62, 264-283.
Walker, L. J., & Moran, T. J.（1989）Moral reasoning in a communist Chinese society.
Proceedings of the CCUICP International Conference on Moral Values and Moral
Reasoning in Chinese Societies, May 25-27, Taipei, Taiwan, 618- 647.