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研究生:趙維玲
研究生(外文):Wei-Ling Chao
論文名稱:Booktalk對國小學童閱讀動機和閱讀行為之成效探討
論文名稱(外文):The Effects of Booktalk on Elementary School Students'''' Reading Motivation and Reading Behavior
指導教授:陳海泓陳海泓引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:臺南師範學院
系所名稱:國民教育研究所
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2002
畢業學年度:90
語文別:中文
論文頁數:129
中文關鍵詞:booktalk閱讀動機閱讀行為
外文關鍵詞:booktalkreading motivationreading behavior
相關次數:
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Booktalk對國小學童閱讀動機和閱讀行為之成效探討
摘要
本研究旨在瞭解booktalk教學對國小三年級學童閱讀動機和閱讀行為的影響。研究者設計booktalk教學活動,以兩個國小三年級的班級為研究對象,一班為實驗組(32人),在閱讀課時實施booktalk教學,另一班為控制組(32人),閱讀課時實施自由閱讀的教學法,兩個班級皆由研究者擔任教學,每週一節,共十二週,計480分鐘。
為了解教學前後不同組別學生的閱讀動機有何改變,研究者以自編的「國小學童閱讀動機問卷」對研究對象進行前、後測,以問卷的前測分數為共變項,進行獨立樣本單因子共變數分析,比較兩組學生的閱讀動機;其次,研究者自行設計「閱讀紀錄簿」和「閱讀紀錄表」,以了解學生的閱讀行為;此外,研究者設計了「閱讀學習單」以了解實驗組學生在研究者booktalk之後,為何從事閱讀或不閱讀的原因;最後,為了解實驗組學生對整個學期閱讀課的想法,期末學生還須填寫「閱讀回饋單」。本研究主要結論如下:
一、 Booktalk教學有助於提昇國小三年級學童的閱讀動機。
二、 Booktalk教學對國小三年級學童的閱讀行為有正面的影響。
三、 Booktalk確能增加學生選書閱讀的成效。
四、 Booktalk後應準備大量的複本,方便學生取閱。
五、 教師應精進booktalk的技巧,增加書本對學生的吸引力。
六、 Booktalk教學增進學生對閱讀和閱讀課的喜愛。
關鍵字:booktalk、閱讀動機、閱讀行為
The Effects of Booktalk on Elementary School Students’ Reading Motivation and Reading Behavior
Wei-Ling Chao
Abstract
The purpose of this research was to explore the effects of booktalk on elementary school students’ reading motivation and reading behavior. The subjects were sixty-four third grade students from two classes. In the experimental group (composed of thirty-two pupils), the students participated a booktalk program in reading class. In the control group (composed of thirty-two pupils), the students participated a free reading program. Both of the programs were conducted by the researcher 40 minutes a week, for consecutive twelve weeks.
In order to realize the changes of students’ reading motivation, the “Reading Motivation Questionnaire” was conducted by the experimental and control groups before and after instruction. One-way Analysis of Covariance (ANCOVA) was used to analyze the data, with the pretest used as a covariate to test the hypotheses. “Reading Record Booklet” and “Reading Record List” were designed to understand the students’ reading behavior. “Reading Sheet” was used to understand the reason why the students read after booktalk or not. “Reading Opinion List” was used to gather students’ ideas about booktalk program. The results indicated as follows:
1. Booktalk program can enhance the third graders’ reading motivation.
2. Booktalk program positively affects the third graders’ reading behavior.
3. Booktalk program increases the students’ opportunities to choose books to read.
4. Teachers should prepare a large amount of copies for students to read after booktalk program.
5. Teachers should improve their booktalk’s skills to let books be more attractive to students.
6. Booktalk program increases students’ loving of reading and reading program.
Keywords: booktalk, reading motivation, reading behavior
目次
第一章 緒論
第一節 研究動機與目的………………………………………………...1
第二節 待答問題………………………………………………………...2
第三節 名詞釋義………………………………………………………...3
第四節 研究範圍與限制………………………………………………...4
第二章 文獻探討
第一節 Booktalk相關概念………………………………………………6
第二節 閱讀動機及閱讀行為之理論探討……………………………...18
第三節 閱讀動機及閱讀行為之相關實證研究………………………...23
第三章 研究方法
第一節 研究對象………………………………………………………...29
第二節 研究教材與工具………………………………………………...29
第三節 研究設計與流程………………………………………………...35
第四節 資料處理與分析………………………………………………...41
第四章 研究結果與討論
第一節 研究結果…………………………………………………………42
第二節 討論………………………………………………………………54
第五章 研究結論與建議
第一節 研究結論…………………………………………………………62
第二節 建議………………………………………………………………63
參考書目
一、中文部分………………………………………………………………67
二、西文部分………………………………………………………………69
三、中文圖畫書……………………………………………………………73
附錄………………………………………………………………………….76
附錄一、Booktalk教學實施計畫(前導研究)…………………………77
附錄二、Booktalk教學實施計畫(正式教學)…………………………78
附錄三、研究教材的booktalk內容……………………………………....79
附錄四、Booktalk教學教案………………………………………………91
附錄五、閱讀學習單………………………………………………………96
附錄六、《再見人魚》小組討論單...……………...………………………101
附錄七、小組討論單....……………………………………….…………...102
附錄八、閱讀回饋單………………………………………………………103
附錄九、閱讀紀錄表………………………………………………………104
附錄十、國小學童閱讀動機問卷預試量表………………………………105
附錄十一、國小學童閱讀動機問卷正式量表……………………………108
附錄十二、閱讀次數分配表(實驗組)…………………………………110
附錄十三、閱讀次數分配表(控制組)…………………………………115
附錄十四、閱讀原因分析表………………………………………………120
附錄十五、閱讀紀錄簿逐月紀錄表……………………………………....125
附錄十六、實驗組學生閱讀回饋單之卡方適合度考驗摘要表………....128
附錄十七、閱讀紀錄簿內頁………………………………………………129
表目次
表3-1 國小學童閱讀動機問卷預試量表鑑別度分析摘要表…………….31
表3-2 國小學童閱讀動機問卷預試量表題目與總分相關分析摘要表….33
表3-3 實驗設計…………………………………………………………….36
表3-4 實驗設計的內容…………………………………………………….36
表4-1 兩組學生在「國小學童閱讀動機問卷」前後測分數之平均數及 標準差……………………………………………………….…...…..42
表4-2 兩組學生在「國小學童閱讀動機問卷」前後測分數之迴歸係數 同質性考驗摘要表………………………………..………...…….....43
表4-3 兩組學生在「國小學童閱讀動機問卷」分數之共變數分析摘要表………………………………………………..……………………43
表4-4 兩組學生在「國小學童閱讀動機問卷」之調整後平均數……….43
表4-5 兩組學生九至十二月「閱讀紀錄簿」中的書籍數量比較……….44
表4-6 兩組學生「閱讀紀錄表」中閱讀次數與本數比較……………….45
表4-7 兩組學生「閱讀紀錄表」中平均閱讀次數與本數比較………….45
表4-8 學生從事閱讀的原因次數分配表………………………………….47
表4-9 學生不閱讀書本的原因次數分配表……………………………….52
圖目次
圖3-1 研究架構圖……………………………………………………….38
圖3-2 研究流程圖……………………………………………………….39
參考書目
一、中文部分
Goodman, K. S. (民87)。談閱讀(洪月女譯)。台北:心理出版社。(原作出版於西元1998年)
王金國(民87)。國小五年級國語科小組討論之個案研究。國立台中師範學院國民教育研究所碩士論文。
方麗芬(民89)。國小學童與家長對科學類兒童讀物觀點之調查研究。國立台北師範學院數理教育研究所碩士論文。
吳宜貞(民87)。影響閱讀動機的因素-看教室環境與文化。師友,378,23-26。
李素足(民88)。台中縣市國小中、高年級學童閱讀動機的探討。國立台中師範學院國民教育研究所碩士論文。
李德竹(民82)。圖書館學暨資訊科學詞彙。台北:文華圖書館管理資訊股份有限公司。
李寶琳(民89)。台北市國民小學高年級學童閱讀文化調查研究。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文。
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張春興(民86)。現代心理學。台北:東華。
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陳怡華(民90)。國小學生家庭環境、閱讀動機與國語科學業成就之關係研究。國立高雄師範大學教育研究所碩士論文。
陳海泓(民77)。兒童課外讀物類別之閱讀興趣研究:互動觀點的實證分析。台南:南一。
陳海泓(民90)。如何利用圖畫故事書發展兒童的創造力。語文教育通訊,23,64-78。
陳國泰(民85)。以兒童哲學教室課程理念提昇學生思考能力。研習資訊,13(3),40-45。
郭恩惠(民88)。兒童與成人對兒童圖畫故事書的反應探究。國立台灣師範大學家政教育研究所碩士論文。
曾志朗(民90)。阿朗書語。載於教育部(主編):全國兒童閱讀週閱讀手冊(5-7頁)。台北:編者。
黃金茂(民88)。開啟國小兒童的閱讀習慣。師友,390,60-63。
馮秋萍(民87)。台灣地區國小五、六年級兒童課外閱讀行為研究:以國立政治大學附設實驗學校為例。私立淡江大學教育資料科學研究所碩士論文。
楊怡婷(民84)。幼兒閱讀行為發展之研究。國立台灣師範大學家政教育研究所碩士論文。
楊曉雯(民85)。高中生閱讀行為研究:以台北市立建國高級中學學生為例。私立淡江大學教育資料科學研究所碩士論文。
蔡子瑜(民89)。故事討論對幼兒道德推理的影響之研究-以「分享」的故事主題為例。國立台灣師範大學家政教育研究所碩士論文。
劉雪芳(民88)。全語文教師運用故事教學之個案研究。國立台北師範學院課程與教學研究所碩士論文。
劉曉秋(民71)。兒童讀物閱讀型態與學齡兒童生活適應關聯性之研究。私立中國文化大學兒童福利研究所碩士論文。
二、西文部分
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三、中文圖畫書部分
小野文(民82):《聖誕不快樂》。圖:何雲姿。台北:信誼。
大衛‧威斯納(David Wiesner)文圖(民83):《瘋狂星期二》(Tuesday)。台北:格林文化。
大衛‧威斯納(David Wiesner)文圖(民84):《1999年6月29日》(June 29, 1999)。曾蕙蘭譯。台北:台灣英文雜誌社。
卡爾‧卡佩克(Karel Capek)原著(民82):《蘇利曼尼亞公主》(The Princess of Solimania)。圖:約瑟夫‧帕雷契克(Josef Palecek)。鄒川雄主譯。台北:華一書局。
安東尼‧布朗文圖(民83):《小凱的家不一樣了》(Changes)。高明美譯。台北:台灣英文雜誌社。
伊芙‧邦婷(Eve Bunting)文(民88):《我們的樹》(Night Tree)。圖:泰德‧瑞德(Ted Rand)。柯倩華譯。台北:上堤文化。
伊娃‧普洛查科娃(Iva Procházková)文(民88):《晚餐前五分鐘》。圖:瓦克拉夫‧波可尼(Václav Pokorný)。洪翠娥譯。台中:晨星。
狄更斯(Charles Dickens)原著(民80):《聖誕頌》。圖:Battesta。黃郁文改寫。台北:光復。21世紀世界童話精選119
克莉絲汀‧瑞玲(Kristyn Rehling Estes)文(民90):《小曼的生日禮物》(Manuela’s Gift)。圖:克萊兒‧寇茲(Claire B. Cotts)。姚文倩譯。台北:台灣麥克。
岩村和朗文圖(民86):《晚上的朋友》。嶺月譯。台北:台灣英文雜誌社。
法蘭克‧艾許(Frank Asch)著(民77):《月亮,生日快樂》(Happy Birthday Moon)。高明美譯。台北:上誼。
珍‧尤倫(Jane Yolen)文(民82):《月下看貓頭鷹》(Owl Moon)。圖:約翰‧秀能(John Schoenherr)。林良譯。台北:上誼。
威拉‧畢‧威廉斯(Vera B. Williams)文圖(民89):《媽媽的紅沙發》(A Chair For My Mother)。柯倩華譯。台北:三之三文化。
珍妮‧蒂瑟林頓(Jeanne Titherington)文圖(民88):《班班的地盤》(A Place For Ben)。林真美譯。台北:遠流。
約翰‧伯林罕(John Burningham)著(民81):《你喜歡……》(Would You Rather….)。上誼出版部譯。台北:上誼。
海若‧哈莒(H. J. Hutchins)文(民82):《我把弟弟變小了》(Katie’s Babbling Brother)。圖:露絲‧歐希(Ruth Ohi)。高麗萍譯。台北:智茂。
郝廣才文(民82):《再見人魚》。圖:湯馬克(Tomek Bogacki)。台北:台灣東方。
郝廣才文(民82):《夢幻城堡》。圖:白蒂莉亞(Maria Battaglia)。台北:台灣東方。
郝廣才文(民82):《銀河玩具島》。圖:湯馬克(Tomek Bogacki)。台北:台灣東方。
郝廣才文(民87):《新天糖樂園》。圖:王家珠。台北:格林文化。
莫里斯桑達克(Maurice Sendak)文圖(民83):《廚房之夜狂想曲》(In The Night Kitchen)。郝廣才譯。台北:格林文化。
陳致元(民89):《想念》。台北:信誼。
陳巽如文圖(民84):《三隻小貓》。台北:信誼基金出版社。
鹿橋文(民87):《小小孩》。圖:黃淑英。台北:格林文化。
菲比‧吉爾曼(Phoebe Gilman)文圖(民89):《爺爺一定有辦法》(Something From Nothing)。宋珮譯。台北:上誼。
湯尼‧羅斯(Tony Ross)著(民82):《我要來抓你啦!》(I’m Coming To Get You !)。郝廣才譯。台北:格林文化。
湯米‧溫格爾(Tomi Ungerer)文圖(民89):《月亮先生》(Moon Man)。幸佳慧譯。台北:格林文化。
勞倫斯(Lawrence David)文(民89):《卡夫卡變蟲記》(Beetle Boy)。圖:戴爾飛(Delphine Durand)。郭雪貞譯。台北:格林文化。
福克爾‧克里格爾(Volker Kriegel)著(民90):《斷角鹿喔拉夫》(OLaf, der Elch)。賴雅靜譯。台北:皇冠。
溫佛瑞‧吳爾夫(Winfried Wolf)文(民83):《小月亮》(Little Moon)。圖:娜塔麗‧桃樂茜(Nathalie Duroussy)。徐黎玲主譯。台北:華一。
暉峻淑子文(民76):《真的有聖誕老公公嗎?》(Daddy, Is There a Santa Claus ?)。圖:杉浦範茂。漢聲雜誌譯。台北:英文漢聲。
雷蒙‧布力格(Raymond Briggs)著(民77):《雪人》(The Snowman)。台北:上誼。
雷蒙‧布里斯(Raymond Briggs)文圖(民82):《聖誕老公公》(Father Christmas)。洪妤靜譯。台北:格林。
愛麗絲爾德茉尼門(Alicia Garcia de Lynam)文圖(民76):《忙碌的週末》(My Busy Weekend)。漢聲雜誌譯。台北:英文漢聲。
歐亨利(O. Henry)原著(民84):《聖誕禮物》。圖:克拉迪奧(Claudio Gardenghi)。林良譯寫。台北:台灣麥克。
黛安‧古迪(Diane Goode)文圖(民89):《我們的媽媽在哪裡?》(Where’s Our Mama ?)。余治瑩譯。台北:上堤文化。
黛安雪登(Dyan Sheldon)文(民85):《聽那鯨魚在唱歌》(The Whales’ Songs)。圖:蓋瑞布來茲(Gary Blythe)。張澄月譯。台北:格林文化。
羅夫‧克瑞瑟文(民83):《奇妙的耶誕街車》(Das Märchen-Etram)。圖:席塔‧加克。張劍鳴譯。台北:台灣英文雜誌社。
羅素‧強生(Russell Johnson)文(民83):《不一樣的聖誕節》(Trouble At Christmas)。圖:芭娜德‧華茨(Bernadette Watts)。佘祥仁譯。台北:上誼。
藍斯(Siegfried Lenze)原著(民84):《旅館的那一夜》。圖:伊凡基斯塔(Mauro Evangelista)。張莉莉譯寫。台北:台灣麥克。
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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