參考文獻
中文部分:
力冬平(民74)。公共關係在學校行政中的應用。教育資料文摘,91,64-79。
申章政(民88)。國小校長管理溝通類型、衝突管理風格與學校效能關係之研究。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文(未出版)。呂祝義(民83)。國民中學學校環境.社區環境與學校效能關係之研究。國立高雄師範大學教育研究所碩士論文(未出版)。李永烈(民84)。教育行政機關公共關係現況之研究。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文(未出版)。李皓光(民84)。國民小學學校效能指標之研究。國立台中師範學院國民教育研究所碩士論文(未出版)。李義男(民84)。學校公共關係的理論與實務--以美國為例。台北:五南圖書出版公司。
沈珊珊(民87)。教育改革趨向與影響因素分析:國際比較觀點。教育資料集刊,23,35-59。
沈翠蓮(民83)。國民小學教師專業成長、教學承諾與學校效能關之研究。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文(未出版)。吳明清(民79)。談組織效能之提昇興校長角色。教師天地,46,48。
吳清山(民78)。國民小學管理模式與學校校能關係之研究。國立政治大學教育研究所博士論文(未出版)。吳清山(民80)。學校行政。台北:心理出版社。
吳清山(民81)。學校校能研究。台北:五南圖書出版公司。
吳清基(民77)。教育與行政。台北:師大師苑。
吳培源(民83)。台灣省高級中學校長領導型態、學校氣氛與學系效能關係之研究。國立台灣師範大學教育研究所博士論文。吳璧如(民79)。國民小學組織文化與組織效能關係之研究。國立高雄師範大學教育研究所碩士論文(未出版)。卓秀冬(民84)。台灣省高級中等學校學校組織文化與學校效能關係之研究。國立政治大學教育研究所碩士論文(未出版)。林月盛(民84)。國民小學公共關係、教師參與程度與學校效能關係之研究。國立高雄師範大學教育研究所碩士論文(未出版)。林泊佑(民83)。國民小學公共關係與組織效能之關係研究。國立政治大學教育研究所碩士論文(未出版)。林振中(民90)。國民小學推展公共關係與學校效能之研究。國立屏東師範學院國民教育研究所碩士論文(未出版)。林金福(民81)。國民中學校長領導型態與學校效能關係之研究。國立政治大學教育研究所碩士論文(未出版)。林志成(民90)。學校公關之迷思困境暨其推動策略。學校行政雙月刊,11,4-13。林婉琪 (民 89)。國民小學教師士氣與學校效能關係之研究-以台灣北部地區三縣為例。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文(未出版)。周淑玲(民81)。教育行政機關推展共關係之研究。教育資料文摘,11,124-149。周崇儒(民86)。國民小學教師專業成長、組織承諾與學校效能關係之研究。台北市立師範學院國民教育研究所碩士論文(未出版)。胡星文(民86)。台灣省原往民地區國民小學學校效能之研究。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文(未出版)。袁自玉(民77)。公共關係。台北:前程。
陳幸仁(民85)。重視學校公共關係之推展─從系統理論談起。國教月刊,43,34-39。陳慧玲(民80)。行銷理論在推展學校公共關係的應用。高市鐸聲,1,30-35。陳慧玲(民80)。國民小學推展學校公共關係之理論與實務研究。國立高雄師範大學教育研究所碩士論文(未出版)。陳明璋(民71)。組織效能及其決定因素關係之研究。政治大學學報,45,117-149。
陳淑嬌(民78)。國民中學校長領導型式.教師工作投入與組織效能關係之研究。國立高雄師範大學教育研究所碩士論文(未出版)。陳振遠、陳振田譯(民74)。行銷管理─分析、規劃與控制。台北:五南圖書出版公司。
郭明堂 (民 81)。高雄市國民小學公共關係之調查研究。教育資料文摘,774,122-154。
郭慶發(民90)。國民小學學校規模、組織鬆散結合程度與學校效能關係之研究。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文(未出版)。黃久芬(民85)。國民小學全面品質管理與學校組織效能關係之研究。台北市立師範學院國民教育研究所碩士論文。(未出版)。黃昆輝(民77)。教育行政學。台北:東華書局。 ;
黃振球(民79)。學校管理與績效。台北:師大書苑。
黃振球(民81)。績效學校。台北:師大書苑。
張正霖(民86)。國民小學全面品質教育、學校組織氣氛與學校效能之研究。台北市立師範學院國民教育研究所碩士論文(未出版)。張在山(民83)。公共關係學。台北:五南圖書出版公司。
張在山譯(民80)。非營利事業的策略性行銷。台北:授學出版社。
張保光(民85)。談學校公共關係與校園開放的原則。桃縣文教,10,10-12。張明文(民87)。國民小學公共關係研究一以桃園縣為例。國立花蓮師範學院國民教育研究所碩士論文(未出版)。張德銳(民81)。國民小學校長行政表現、組織氣氛、組織效能調查研究。新竹市:先登出版社。
張慶勳(民85)。國小校長轉化、互易領導影響學校組織文化特性與組織效能之研究。國立高雄師範大學教育研究所博士論文。游進年(民79)。國民中學學校氣氛與學校效能關係之研究。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文(未出版)。楊文雄(民76)。系統理論與系統方法的概念在教育行政上的應用.教育學刊, 7,32-70。
楊如晶(民82)。台北縣國民中學公共關係之研究。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文(未出版)。楊進成(民89)。國民小學校長營造學習型組織與學校效能關係之研究。國立台北師範學院碩士論文(未出版)。臧國仁、孔誠志(民77)。公關手冊。台北:商周文化。
趙嬰(民85)。公共關係。台北:五南圖書出版公司。
蔡培林(民82)。國民中學學校管理型態與學校效能關係之研究。國立政治大學教育研究所博士論文。蔡璧如(民79)。台北市政府推展市民公眾關係之研究。國立政治大學教育研究所碩士論文(未出版)。
鄭彩鳳(民88)。學校行政理論與實務。高雄:麗文文化公司。
劉春榮(民82)。國民小學組織結構、組織承諾與學校效能關係之研究。國立台灣師範大學教育研究所博士論文(未出版)。劉維奪(民90)。國民小學公共關係與行政決定之研究。國立屏東師範學院國民教育研究所碩士論文(未出版)。謝文全(民77)。教育行政一理論與實務。台北:文景出版社
謝文全(民82)。學校行政。台北:五南圖書出版公司。
謝金青(民86)。國民小學學校效能評鑑指標與權重體系之建構。國立政治大學教育研究所博士論文(未出版)。戴振浩(民90)。國民小學男女校長領導特質與學校效能關係之研究。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文(未出版)。顏如玉(民87)。國民小學公共關係之調查研究。國立台中師範學院國民教育研究所碩士論文(未出版)。英文部分 :
Brookover,W.B.,& Lezottle,L.W.(1979).Change in school characteristics coincident with change in student Achievement. East Lansing:Michigan State University,College of Urban Development.
Codiznni,A.v.,& Willam,G.(1983).More effective schooling from research to practice.New York:Clearing House and Urban Education.
Harold,L.(1980).Report of FEOL communication staff task force on building public confidence in public education.(ERIC Document Reproduction Service NO ED 198113)
Hitt,M.A.,Middlemist,R.D.,& Mathis,R.l.(1986).Management:concept and effective practice.Saint Paul:West Publishing Company.
Hoy,W.K.,& Miskel,C.G.(1987).Educational adiministration:Theory,research and practice.(2 nd.,ed.)N.y.:Random Hourse.
Kindred,L.W.(1963).School public relations.N.J.:Prentice-Hall.
Kindred,L.W., Bagin,D.,& Gallaghar,D.R.(1984).The school and community relations.N.J.:Prentice-Hall.
Maston,J.E.(1979)Modern public relations.N.Y.:McGram-Hall.
Murphy,J et al.(1985).School effectiveness:A conceptual framework.The Educational Forum,49(3),361-374.
Purkey,S.,& Smith,M.(1983).Effective schools:A review.The Elementary School Jurnal,83,427-452.
Reid,K;Hopkins,D.,& Holly,P.(1987).Towards the effective school:The problems and some solution.Oxford:Basil Blackwell.
Weber,G.(1971).Inner city children can be though to read:Four successful school.Washington,D.C.:Council for Basic Education.