臺灣博碩士論文加值系統

本研究的主要目的，在探討以多媒體電腦製作之教學媒體、輔助教具是否對縮短學生在音樂及直笛合奏之學習練習時間有幫助；是否也能增強學生直笛自學意願，已達到事半功倍之成效。
依據研究主題，本研究蒐集相關文獻資料，實施教學實徵。研究的步驟，首先進行電腦資訊之相關文獻探討，以研究者自編之「音樂基本能力測驗」、「學習反應調查表」及「練習用直笛缺一合奏CD」為實驗教學研究工具。實驗結果在「測驗前後測成績」、「直笛合奏錄音結果」及實驗組之「學習反應調查表」等方面，均獲得具體發現與結論如下：
一、 使用多媒體電腦教學的視聽效果，確實能吸引多數學生的能力，因而達到更好的學習效果。
二、 練習用直笛缺一合奏CD確實可以讓學生在經過自學後，感受到學習音樂不再是艱深困難、或沒有成就感，而對將來的各種音樂表現的活動願意主動參與。
三、 學生的學習態度確實因為資訊融入音樂教學中而改變；並且也刺激學生產生學習的意願與動機。
根據研究結果，研究者對學校教育單位、教育研習單位及後續研究者，提出若干具體建議，以作各相關單位之參考。

第一章 緒論-------------------------------------------------------------------1
第一節 研究動機與目的-----------------------------------------------1
第二節 研究問題敘述--------------------------------------------------4
第三節 研究問題假設--------------------------------------------------5
第四節 研究範圍界定--------------------------------------------------6
第五節 名詞釋義--------------------------------------------------------7
第二章 文獻探討------------------------------------------------------------10
第一節 多媒體電腦輔助教學----------------------------------------10
第二節 電腦音樂在音樂教學的應用-------------------------------22
第三節 電腦輔助教學在音樂教育上的定義、優點與價值-----25
第四節 教師資訊基本能力之探討----------------------------------28
第五節 直笛合奏在音樂教育上的價值與功能-------------------35
第六節 測驗之音樂要素探討----------------------------------------43
第三章 研究方法與步驟---------------------------------------------------55
第一節 研究設計-------------------------------------------------------55
第二節 實驗教學設計-------------------------------------------------59
第三節 研究工具-------------------------------------------------------68
第四節 研究程序-------------------------------------------------------78
第五節 資料處理方式-------------------------------------------------81
第四章 結果與討論---------------------------------------------------------84
第一節 多媒體電腦輔（協）助教學對學生之影響----------------84
第二節 實驗組與控制組合奏結果之比較-------------------------90
第三節 學生對實驗教學的反應-----------------------------------100
第四節 實驗結果摘要-----------------------------------------------113
第五章 結論與建議-------------------------------------------------------116
第一節 結論-----------------------------------------------------------116
第二節 建議-----------------------------------------------------------121
參考書目------------------------------------------------------------------------125
附錄------------------------------------------------------------------------------129
一、 實驗組與控制組教學方案-------------------------------------------129
二、 教學進度記錄表-------------------------------------------------------132
三、 教學活動對照表-------------------------------------------------------133
四、 自我練習進度記錄表-------------------------------------------------134
五、 合奏評分表-------------------------------------------------------------135
六、 學習反應調查表-------------------------------------------------------136
七、 多媒體直笛教學第二節學習單-------------------------------------138
八、 多媒體直笛教學第三節學習單-------------------------------------138
九、 實驗組與控制組前後測之成績-------------------------------------139
十、 多媒體直笛教學作業單----------------------------------------------140
十一、 「音樂基本能力測驗」題目---------------------------------------142
十二、 研究使用之MIDI器材表------------------------------------------146
十三、 CD一片（練習用直笛缺一合奏CD、合奏錄音＆測驗聽力CD）-------------------------------------------------------------------146
十四、 實驗教學媒體播放之投影片節錄--------------------------------147
十五、直笛合奏樂譜「快樂的郊遊」------------------------------------------------148

一、 中文書籍部份
王希亮（1995）：多媒體導論與應用。台北：凱立。
石滎（1999）：精通Cakewalk ProAudio。台北：第三波。
余民寧（1997）：教育測驗與評量－成就測驗與教學評量。台北：心理。
林清山（1992）：心理與教育統計學。台北：台灣東華。
邱振崑（2001）：EXCEL在統計學與經學之應用。台北：松崗。
姚世澤（1994）：音樂教育與音樂行為理論基礎及方法論。台北：師大書苑。
洪榮昭（1992）：電腦輔助教學之設計原理與應用。台北：師大書苑。
陳英豪、吳裕益（2001）：測驗與評量。高雄：復文。
陳博治（2001）：2000年之夢－音樂速度的分析與探討。台北：益聖美術。
許澔嶸（1997）：電腦配樂全知識1ž。台北：輕潭。
賴美鈴（1993）：音樂科教學的新途徑：電腦輔助音感教學的研究。台北：東和音樂。
謝隆廣（1992）：八十學年度大學入學考試音樂聽寫試題之分析研究。台北：樂韻。
Lehman, Paul. 著，張渝役譯（1996）：音樂測驗與評量。台北：國立編譯館。
二、 外文書籍部份
Olsen, S. (ed.).(1985).Computer-Aided Instruction in the Humanities.New York : The Modern Language Association of America.
The Educational Technology Anthology Series.(1991).Expert Systems and Intelligent Computer-Aided Instruction.New Jersey : Educational Technology Publications.
Isaac, S. & Michael, W.(1981).Handbook in Research and Evaluation.SanDiego,California : EDITS publishers.
Boyle, J. & Radocy, R. (1987).Measurement and Evaluation of Musical Experiences.New York : Schirmer Books.
三、 論文部份
呂宜親（2001）：視覺創意思考應用於國小音樂教學之研究。國立台灣師範大學音樂研究所碩士學位論文。
吳舜文（1991）：國中直笛教學之探究。國立台灣師範大學音樂研究所碩士學位論文。
吳慧文（1999）：朱宗慶打擊樂教學系統研究。中國文化大學藝術研究所碩士學位論文。
陳莉蓉（1998）：數位鋼琴應用於國中音樂教學的理論與實際。國立台灣師範大學音樂研究所碩士學位論文。
張慈婷（1998）：批判思考在高中音樂欣賞教學之實徵研究。國立台灣師範大學音樂研究所碩士學位論文。
楊雅惠（1993）：運用電腦輔助之曲調創作教學研究。國立台灣師範大學音樂研究所碩士學位論文。
劉憲雯（1990）：電腦輔助節奏教學在反覆練習中之成效研究。國立台灣師範大學音樂研究所碩士學位論文。
盧志銘（2001）：幼兒音樂欣賞引導之研究。國立台灣師範大學音樂研究所碩士學位論文。
四、 期刊部份
李鴻亮（2000）：數位媒體與教材教法的結合。教學科技與媒體50。
溫明正（2000）：資訊融入各科教學之應用。教學科技與媒體50。
黃嘉勝（2000）：期待傳播美學帶給教學科技新風貌。教學科技與媒體51。
楊叔卿（2000）：迎接二十一世紀的「艾麗絲」：網際網路輔助教育的理念。教學科技與媒體50。
五、 網站部份
黃振煌：國民小學兒童樂隊之我見。
http://163.16.116.199/teach9y/art/paper/music-1.htm
何志明：教師對電腦多媒體教學的態度。目前網址已移除。
http://www.pmit.plkhsn.edu.hk/itbook-p3.htm
林幼雄：電腦輔助音樂教學之應用現況與發展趨勢。
http://www.nknu.edu.tw/~edu/item/item4-article.file/item4-article17.htm
游朝煌：多媒體在電腦輔助教學之應用現況與發展趨勢。
http://www.edu.tw/dep/docs/iecai52/ba017.htm
邱怡仁：電腦多媒體教學應用。目前網址已移除。
謝純慧：多媒體教材發展之探討。目前網址已移除。