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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:胡雪燕
論文名稱:國小音樂才能班學生時間管理與學習成就相關之研究
論文名稱(外文):Study on correlation between time management and learning achievements of music talented program students in primary schools
指導教授:方銘健方銘健引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣師範大學
系所名稱:音樂研究所
學門:藝術學門
學類:音樂學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2002
畢業學年度:90
語文別:中文
論文頁數:62
中文關鍵詞:時間管理學習成就國小音樂才能班
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摘要
本研究之主要目的在於1.探討及歸納傳統的時間管理理論;2.了解國小音樂才能班學生時間管理的實際情形;3.了解國小音樂才能班學生的時間管理管理行為和術科拖延的關係;4.了解國小音樂才能班學生的時間管理行為和學習成就之關係;5.根據研究結果提出建議以供教學輔導工作之參考。
本研究採文獻分析法、問卷調查法,分北、中、南三個地區,以分層隨機抽樣方式進行,選取台北縣厚德國小,彰化縣員林國小,高雄市信義國小三校的音樂才能班學生為研究對象,最後共得161份有效樣本數。以問卷為調查工具,包括基本資料、時間管理量表等。以統計方法為研究方法,依調查所得資料,以t檢定、皮爾森r相關係數、r檢定等統計程序處理。
研究結果共得四項結論
1.國小音樂才能班學生的時間管理現況。
2.國小音樂才能班學生的時間管理因個人背景變項不同而有差異。
3.國小音樂才能班學生之練琴時間多寡與學習成就無顯著相關。
4.國小音樂才能班學生時間管理良寙與學習成就無顯著差異。
目 錄
第一章 緒論.................... 1
第一節 研究動機與目的.................1
第二節 研究問題....................3
第三節 研究範圍與限制.................4
第四節 名詞定義....................6
第二章 理論基礎與文獻探討........... 7
第一節 時間管理理論..................7
第二節 時間管理的原則.................15
第三節 時間管理的策略.................27
第四節 時間管理與自我實現...............33
第三章 研究方法................. 36
第一節 研究設計....................36
第二節 研究對象....................37
第三節 統計分析方法..................38
第四節 時間管理與學習成就差異研究...........42
第五節 練琴時間與學習成就相關研究...........45
第四章 結論與建議................ 48
第一節 結論......................48
第二節 建議......................53
參考書目
壹、中文部份
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王欣(1993),國民小學音樂資賦優異教育發展之研究。中國文化大學藝術研究所碩士論文。
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貳、期刊
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參、英文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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