臺灣博碩士論文加值系統

本研究的主要目的：在經由兒童共同參與網路童書創作後，觀察是否能開創出較具「遊戲情趣」的網路童書。
研究方法是：以研究者自編的一本傳統紙本兒童圖畫書-《我沒有》為例，讓兒童與研究者共同參與創作，並以Flash5軟體為創作工具，將這本傳統圖畫書製作成動畫，展示在網路上，成為網路童書。
創作過程分成三個階段，第一階段是動畫製作前，將《我沒有》這本傳統紙本圖畫書掃瞄並展示於網路上，讓兒童詳細的閱讀後，於網路上寫出每頁的閱讀後的聯想，研究者將這些聯想彙整並串聯，作為動畫創作的基礎。第二階段是動畫創作期間，分別製作出「網路童書原創版」與「網路童書兒童參與版」兩個版本。第三階段是動畫製作後，將三種版本展示在網路上，調查並歸納分析兒童對各個版本喜愛程度的情形。
本研究可提供兒童文學創作的另類的創作模式與發展空間，提供出版界一個新的出版方向。

The main goal of this research is to investigate the influence of children participating in the creation of child readings for network.
We will use one children’s picture book, namely “I have not”, written by the researcher, as the sample book to demonstrate the whole creation process. To do this, we use the Flash5 software to implement the story of animation version based on the sample book, and then publish it on the network as one Internet Child Book.
The creation process is divided into three phases. In the first phase, we scan the sample book and put those pictures on the web to get comments back from children readers. In the second phase, we accomplish two versions of animation files based on the story of the sample book. One is created by a participant independently, and the other one is created according to the comments given by children. In the third phase, these three versions of the sample book are put on the network for comments. We will collect and analyze the comments. We found that, children participating in the creation of a network child book can help us promote the result.
Our conclusions may give the publishers a different point of view on publishing.

第壹章 緒論 1
第一節 研究的背景 1
第二節 研究的目的 5
第三節 研究的重要性 6
第四節 解釋名詞 7
一、兒童 7
二、兒童文學 7
三、網路童書 8
四、圖畫書 9
五、多媒體 10
第貳章 文獻探討與研究方法 12
第一節 主要文獻探討 12
一、嚴淑女著《網際網路與兒童文學創作空間之研究》探討 12
二、洪美珍著《電子童書閱聽型態及其對兒童閱讀影響的研究》
探討 15
三、楊剴勛著《繪本之圖文轉碼形構要素研究∼以青少年對西遊記
之主題為例》探討 16
第二節 相關文獻探討 18
一、資訊時代的兒童心理發展與學習 18
二、圖畫書世界 24
三、兒童文學特色與製作原則 28
四、科技與兒童文學 32
第三節 研究方法及進行步驟 39
一、研究方法 39
二、進行步驟 40
第四節 預期困難 42
第參章 網路童書製作前 43
第一節 紙本圖畫書製作 43
第二節 靜態圖片網頁版本製作 53
第三節 聯想意見整理分析 55
第肆章 網路童書製作 59
第一節 動畫創作工具探討 59
第二節 網路童書原創版本作品製作 60
一、角色造型 60
二、腳本設計與作品 62
第三節 網路童書兒童參與版本作品製作 73
一、角色造型 73
二、腳本設計與作品分析 76
第伍章 結果與討論 97
第一節 回應資料的收集 97
第二節 回應資料的探討 100
第陸章 結論與建議 103
第一節 結論 103
第二節 建議 105
參考書目 106
壹、圖書 106
貳、博碩士論文 107
叁、單篇論文(含期刊、研討會、學報) 108
肆、報紙 111
伍、電子書 111
陸、網路 112
附錄 113
附錄一、聯想意見調查表 113
附錄二、網路童書作品意見 199

壹 、圖書
尹萍譯。高科技‧高思維。臺北市：時報文化出版企業股份有限公司。1999.12。
何宜慈。童話電腦電腦課。臺北市：資訊與電腦雜誌社。1990.7
何東隆、李美真。Flash5動感世界基礎應用。臺北市：文魁資訊股份有限公司。2000.10。
吳昌杰譯。閱讀地圖。臺北市：台灣商務印刷股份有限公司。1999.6。
吳新發。文學理論導讀。臺北市：書林出版有限公司。1999.12。
汪仲等譯。未來英雄。臺北市：大塊文化出版股份有限公司。1997。
見林良。淺語的藝術。臺北市：國語日報社。2000.7。
林文寶。台灣地區兒童文學概述。臺東市：國立台東師院兒童文學研究所。1999.6。
林文寶。兒童文學故事體寫作論。臺北市：文史哲出版社。1990.1。
林文寶。兒童文學故事體寫作論。臺北市：富春文化事業有限公司。1993.3。
林文寶。臺灣（1945-1998）兒童文學100。臺北市：行政院文化建設委員會。2000.3。
林文寶。臺灣地區兒童閱讀興趣調查研究。臺北市：行政院文化建設委員會。2000.2。
林文寶。歷代啟蒙教材初探。臺東市：台東師院語文教育學系。1995.4。
施威銘研究室。Flash5特效大全。臺北市：旗標出版股份有限公司。2001.2。
施威銘研究室。Flash5躍動的網頁。臺北市：旗標出版股份有限公司。2000.11。
洪文瓊。臺灣兒童文學手冊。臺北市：傳文文化事業有限公司。1999.8。
洪錦魁研究室。Flash5舞動勁爆網頁‧動感十足。臺北市：文魁資訊股份有限公司。2000.9。
胭脂虎、天才國。Flash4實全大補。臺北市：學貫行銷股份有限公司。1999.11。
張宇崑、陳韻朱。Dreamweaver 4+Flaash5+Fireworks4網頁三重奏。臺北市：基峰資訊股份有限公司。2001.5。
張春興。教育心理學。臺北市：台灣東華書局有限公司。1995.7。
梁應權、胡頂立譯。我的名字是電腦。臺北市：天下遠見出版股份有限公司。1999.6。
郭為藩。科技時代的人文教育。臺北市：幼獅文化事業有限公司。1995.6。
陳龍安。啟發孩子的創造力。臺北市：心理出版社有限公司。1994.5。
陳龍安。創造思考教學。臺北市：心理出版社有限公司。1995.6。
陳豐偉。網路不斷革命論。臺北市：城邦文化。2000.4。
提姆‧柏納李著；張介英‧徐子超譯。一千零一網：WWW發明人的思想構圖。臺北市：臺灣商務。1999。
黃安邦。心理測驗。臺北市：五南圖書出版有限公司。1991.12。
趙天儀審訂、傅林統編譯。歡心歲月。臺北市：富春文化事業有限公司。1999.11。
齊若蘭譯。數位革命。臺北市：天下遠見出版股份有限公司。2000.3。
劉自荃。解構批評理論與應用。臺北市：駱駝出版社。1995.6。
劉洪玉。電腦課。臺北市：台灣省教育廳。1998.12。
劉鳳芯。閱讀兒童文學的樂趣。臺北市：天衛文化。2000.01。
鄭明萱。多向文本。臺北市：楊智文化事業股份有限公司。1997.6。
龍協濤。讀者反應理論。臺北市：楊智文化事業股份有限公司。1997.3。
蘇建文等。發展心理學。臺北市：心理出版社有限公司。1995.7。
貳、博碩士論文
孔崇旭。電子書視覺化劇情編輯製作環境─適合非程式設計師使用。國立交通大學資訊工程系碩士論文。89.7。
吳春田。低年級學童在故事教學中的讀者回應撰。國立嘉義大學國民教育研究所碩士論文。89.7。
呂綸秦。傳統出版業跨足電子出版領域之進入策略研究資源基礎理論觀點。國立交通大學傳播研究所碩士論文。86.7。
柯淑芬。網際網路虛擬實境中使用者行為與設計議題之初探性研究。國立交通大學傳播研究所碩士論文。87.7。
洪美珍。電子童書閱聽型態及其對兒童閱讀影響的研究。國立臺東師範學院兒童文學研究所碩士論文。89.6。
張志宏。多媒體超小說系統發展程序之研究─以西遊記為例。大葉工學院資訊管理研究所。83.6。
許郁芳。圖畫作家風格研究─以昆汀布雷克及瑪夏布朗的作品為例。臺東師範學院兒童文學研究所碩士論文。89.7。
郭恩惠。兒童與成人對兒童圖畫故事書的反應探究。國立臺灣師範大學家政教育研究所碩士論文。87.7。
陳珮琦。1989-1999年臺灣地區兒童圖畫書中兩性角色之分析研究。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文。88.7。
游仕偉。網路電子書讀者之使用動機與行為研究。南華大學出版學研究所碩士論文。89.7
楊怡婷。幼兒閱讀行為發展之探究。國立臺灣師範大學家政教育研究所碩士論文。84.6。
楊剴勛。繪本之圖文轉碼形構要素研究∼以青少年對西遊記之主題為例。雲林科技大學視覺傳達設計系碩士論文。89.7。
廖麗慧。約翰伯寧罕圖畫書研究。國立臺東師範學院兒童文學研究所碩士論文。89.6。
劉玉玲。以動畫觀點探討互動式動畫故事書之創作特質及對圖畫書與動畫之影響。臺南藝術學院音像動畫研究所碩士論文。89.7。
嚴淑女。網際網路與兒童文學創作空間之研究。國立臺東師範學院兒童文學研究所碩士論文。89.6。
參、單篇論文(含期刊、研討會、學報)
I Dream。「數位驚悚」的網上熱銷─觀電子書的聲勢。2000.4。《網際先鋒》，頁20~23。
中尾 明/李偉煌譯。兒童文學與電子出版品。1999.8。第五屆亞洲兒童文學大會廿一世紀的亞洲兒童文學論文集，臺北市：中華民國兒童文學學會。頁65-67。
王永洪。中國現代動畫電影美學特徵初探。1999.5。兒童文學學刊，第二期，頁179~216。
冰子。兒童文學表達形式的比較。1999.8。第五屆亞洲兒童文學大會廿一世紀的亞洲兒童文學論文集，臺北市：中華民國兒童文學學會。頁111-115。
吳鼎武。電腦媒體在視覺藝術教育應用。1998.6。《視覺藝術教育專輯》，第5期，頁87~90。
李順興。網路文學形式與「讀寫者」的出現。1999.4。《文訊月刊》，第162期，頁40~42。
沈添鉦、俞志昌。國小高年級學童在文學討論中的問題與回應之研究：兼論兒童文學在國小語文課程中的地位。1999.5。臺灣地區兒童文學與國小語文教學研討會論文集，頁111-140。
林文寶。兒童文學與現代社會。交流與對話，臺東市：臺東師院兒童文學研究所，頁3-8。2000.2。
林文寶。臺灣兒童文學的建構與分期。2001.5。《兒童文學學刊》，第五期，頁6~42。
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林良。讓兒童欣賞好畫。兒童讀物插畫，臺北市：天衛文化，頁001-004。1986.11。
林秋滿。認識兒童讀物插畫家。兒童讀物插畫，臺北市：天衛文化，頁186-207。1986.11。
林美華。田鼠阿佛─從圖畫書出發的幼兒活動。1998.3。《國教天地》，第126期，頁23~28。
林真美。圖畫書---幼兒的閱讀之窗。兒童讀物插畫，臺北市：天衛文化，頁124-135。1986.11。
林淑貞。電視電子媒體對兒童閱讀的影響。1999.8。第五屆亞洲兒童文學大會廿一世紀的亞洲兒童文學論文集，臺北市：中華民國兒童文學學會。頁145-147。
林婷婷。廿一世紀亞洲兒童文學創作現象與趨勢。1999.8。第五屆亞洲兒童文學大會廿一世紀的亞洲兒童文學論文集，臺北市：中華民國兒童文學學會。頁73-75。
邱琡雅。幼兒圖畫書的欣賞與應用。1996.10。《蒙特梭利雙月刊》，第7期，頁29~31。
侯秋玲。圖畫書的創造力。1997.9。《特教園丁》，第13期第1卷，頁31~35。
帥崇義。電子書時代的來臨。1999.8。第五屆亞洲兒童文學大會廿一世紀的亞洲兒童文學論文集，臺北市：中華民國兒童文學學會。頁153-155。
施政廷。插畫實戰經驗。兒童讀物插畫，臺北市：天衛文化，頁154-167。1986.11。
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洪義男。我的兒童讀物插畫觀。兒童讀物插畫，臺北市：天衛文化，頁172-185。1986.11。
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胡菊韻。從兒童文學的發展談兒童圖書館推廣服務。2000.3。臺灣兒童文學100研討會論文集，頁53-74。
孫新。刺破青天鍔未殘。1999.8。第五屆亞洲兒童文學大會廿一世紀的亞洲兒童文學論文集，臺北市：中華民國兒童文學學會。頁180-185。
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徐素霞。插畫的表現形式。兒童讀物插畫，臺北市：天衛文化，頁168-171。1986.11。
徐素霞。插畫─獨立而完整的藝術‧兼談插畫在兒童圖畫書中的角色與創作。1996.4。《雄獅美術》，第302期，頁11~17。
徐素霞。優良兒童讀物插畫的特質。兒童讀物插畫，臺北市：天衛文化，頁136-139。1986.11。
徐嘉政、陳薇后。童書翻譯之文化現象─以繪本的主題選擇為例。2000.11。兒童文學學刊，第四期，頁174~191。
海柏/吳正分譯。從臺灣看跨世紀亞洲兒童文學區域性及全球性之多元創作。1999.8。第五屆亞洲兒童文學大會廿一世紀的亞洲兒童文學論文集，臺北市：中華民國兒童文學學會。頁44-49。
馬力。媒體與文學及閱讀行為關係辨析。1999.8。第五屆亞洲兒童文學大會廿一世紀的亞洲兒童文學論文集，臺北市：中華民國兒童文學學會。頁177-179。
馬祥來翻譯。圖畫書符碼概論。2000.5。兒童文學學刊，第三期，頁160~182。
張水金。網路出版與兒童文學創作。1999.8。第五屆亞洲兒童文學大會廿一世紀的亞洲兒童文學論文集，臺北市：中華民國兒童文學學會。頁38-41。
張世宗。電腦媒體在視覺藝術教育之角色定位。1998.6。《視覺藝術教育專輯》，第5期，頁75~85。
張正成。開創兒童插畫更寬廣的領域---讓兒童插畫成為我們生活的一部份。認識兒童讀物，臺北市：中華民國兒童文學學會，頁94-97。1987.11。
曹俊彥。略談我對歷史插畫的看法。認識兒童讀物，臺北市：中華民國兒童文學學會，頁46-51。1987.11。
許建崑。尋找兒童文學的多元對策。交流與對話，臺東市：臺東師院兒童文學研究所，頁23-26。2000.2。
陳美燕。就編輯角度看「兒童讀物歷史插畫」。兒童讀物插畫，臺北市：天衛文化，頁38-53。1986.11。
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陳景堯。電子書─給閱讀一個定義。2000.1。《天下雜誌》，第1冊，頁32~37。
陳衛平。從「不算啥」到「有點搞頭」一位兒童讀物出版者的管窺。2000.3。臺灣兒童文學100研討會論文集，頁47~52。
曾淑賢等。「圖書館與兒童文學」座談會。2000.5。兒童文學學刊，第三期，頁186~202。
湯銳。誇世記的兒童文學─雙媒互動小說《你好，花臉道》、大陸幻想文學。1999.9。交流與對話，首屆海峽兩岸兒童文學教學研討會會議記錄，頁102-110。
華霞菱。如何利用插圖協助兒童閱讀。認識兒童讀物，臺北市：中華民國兒童文學學會，頁28-31。1987.11。
黃迺毓。心中有小孩─談圖畫書的創作。1999.5。《學前教育》，第22期，頁55~56。
楊玉雪。以圖取勝談以幼兒為對象的雜誌。認識兒童讀物，臺北市：中華民國兒童文學學會，頁114-117。1987.11。
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葉青華。看遊戲書樂趣多。1997.9。《精湛》，第32期，頁9~12。
董大山。從兒歌的插畫談起。認識兒童讀物，臺北市：中華民國兒童文學學會，頁52-57。1987.11。
劉宗銘。畫●畫插畫繪本工作者。認識兒童讀物，臺北市：中華民國兒童文學學會，頁98-106。1987.11。
劉得劭。數位資訊與媒體整合在美勞教學之應用。1998.6。《視覺藝術教育專輯》，第5期，頁101~110。
劉鳳芯。臺灣之圖畫書批評語言與討論語彙。2000.5。毛毛蟲 ，120期，頁3~9。
劉鳳芯。臺灣地區兒童文學批評與理論之發展。交流與對話，臺東市：臺東師院兒童文學研究所，頁27-48。2000.2。
蔡蕙珊。兒童文學中的圖畫書在閱讀教學中的角色。2000.6。《教師之友》，第41卷第3期，頁35~42。
鄭明進。圖畫書的認識。認識兒童讀物，臺北市：中華民國兒童文學學會，頁64-69。1987.11。
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鄭昭琦。關於電子書。1999冬。《中原大學張靜愚紀念圖書館館刊》，第117期，頁1~4。
鄭榮珍。拜訪圖畫書的花園。1996.4。《雄獅美術》，第302期，頁18~20。
盧淑薇。從伯寧罕的《外公》看圖畫書的翻譯。2000.11。兒童文學學刊，第四期，頁192~209。
嚴家昱。電子書出版和傳統出版的比較。1998.8。《出版人》，頁67~69。
嚴淑女。二○○○年臺灣地區文學類童書翻譯出版現象之觀察。2001.5。兒童文學學刊，第五期，頁114~134。
嚴淑女。電腦科技與兒童文學。2000.5。首屆師範學院研究生學術論文發表會論文集。臺東市：國立臺東師範學院。頁39-66。
蘇振明。看圖、欣賞與學習認識兒童讀物插畫及其教育性。認識兒童讀物，臺北市：中華民國兒童文學學會，頁16-27。1987.11。
肆、報紙
王秀蘭。聲光俱全的多媒體電子童書。89年1月30。國語日報第三版。
王秀蘭。1999兒童優質網站。89年2月26日。國語日報第三版。
楊惠芳。小三以上教師買手提電腦將獲補助。90年3月19日。國語日報第一版。
楊昭瑾。小朋友關懷家鄉網站上懷古。90年4月16日。國語日報第十五版。
陳昭玲。四年內師師用電腦 班班上網路。90年5月4日。國語日報第一版。
陳萬達。國語日報兒童網。90年5月17日。國語日報第十四版。
楊慧芳。教部將租用電腦讓教師使用。90年9月25日。國語日報第一版。
楊惠芳。電子書將納入教科書形式。91年3月6日。國語日報第一版。
魯魯。有趣的動畫集錦阿貴網站。91年10月19日。國語日報第十四版。
伍、電子書
老鼠娶新娘(CD-ROM)。台北：遠流出版公司。1992。
西遊記(CD-ROM) 。台北：新資訊科技。1996。
亞瑟的麻煩老師(CD-ROM)。米利亞光碟世界。1996。
長靴貓(CD-ROM)。台北：元尊文化公司。1997。
勇敢的希拉蕊(CD-ROM)。米利亞光碟世界。1996。
祖母與我(CD-ROM 1997)。米利亞光碟世界。
頑皮精靈搗蛋記(CD-ROM)。台北：育腦發展公司。。
龜兔賽跑(CD-ROM)。米利亞光碟世界。1993。
轉轉龜上學歷險記(CD-ROM)。包爾科技公司。1995。
露露(CD-ROM)。台北：元尊文化公司。1997。
陸、網路
中華兒童叢書網路電子書http://smail.mingdao.edu.tw/kidbooks/
天衛出版社http://www.tienwei.com.tw/
文字具象http://www.sinologic.com/concrete/
文建會兒童文化館http://www.cca.gov.tw/children/
王淑芬的文學網站http://netcity3.web.hinet.net/UserData/sf777/
世昕網路童書http://kidsbook.e-stores.com.tw/
江福祐老師兒童文學網http://home.kimo.com.tw/s1588006/
妙謬廟http://www.sinologic.com./webart/menu.html
歧路花園http://benz.nchu.edu.tw/~garden/garden.htm
國立台東師範學院兒童文學研究所http://www.ntttc.edu.tw/ice/
清蔚園http://vm.nthu.edu.tw/np/index.html
葫蘆墩兒童文學http://www2.nsysu.edu.tw/sunyou/
圖畫書俱樂部http://www.picbook.idv.tw/bookdiy03.htm
管家琪故事網站http://home.kimo.com.tw/cckstory/