臺灣博碩士論文加值系統

本論文是以敘說的方式呈現，因研究者本身特殊的視覺經驗，所以她也成為一個被研究的對象。
從小就偏愛藝術的她，突遭眼疾的風暴，使她從雲端重重跌至人生谷底，她不僅失去了自由，也失去了馳騁在想像天地的「心像」（imagery）功能，沈寂了那麼多年，仍換不回寶貴的視力，她有很強烈的失落與恐懼感，為征服自己的情緒，乃決定走訪多才多藝的成功盲人，企圖反轉自己人生的下半場，並且為盲者發聲。
傳統文字主流的學術研究，對於研究者更是一項極大的突破與考驗，常須鼓足勇氣將埋藏在心底的秘密，透明化在人前請求協助，且很多時候更是無法掌控研究的進度，然而這些困難皆逐一的克服了。
在歷經這場驚奇的感官之旅後，喚醒了研究者過去創意的成就，也逐漸擺脫其自憐、自我壓抑的氛圍，連出門都有特別不一樣的意義，研究者深刻的領悟到，唯有生命影響生命，且一個人的心靈成長與改變是無法立竿見影，需要「好時間」如聖經的記載：
凡事都有定期，天下萬物，都有定時。
生有時，死有時，裁種有時，拔出所栽種的也有時。
殺戮有時，醫治有時；拆毀有時，建造有時。
哭有時，笑有時；哀慟有時，跳舞有時。
拋擲石頭有時，堆聚石頭有時；懷抱有時，不懷抱有時。
尋找有時，失落有時；保守有時，捨棄有時。
撕裂有時，縫補有時；靜默有時，言語有時。
喜愛有時，恨惡有時；爭戰有時，和好有時（傳三：2-8）。
故根據研究者改變的心理歷程，主要分為第四章（震驚）、第五章（否認）、第六章（適應）與第七章（新生）等四個階段。
眼睛創傷的重建，更需要身、心、靈全方位的關注與醫治，方能真正的破繭而出，走出人生苦路，諦造活下去的價值、意義與動力。

目 錄
第一章　我是一隻囚鳥………………………………………1
第一節　天地變色……………………………………………1
第二節　我的夢………………………………………………7
第三節　我不能………………………………………………8
第四節　等待奇蹟……………………………………………10
第五節　愛情魔力……………………………………………13
第二章　研究動機、目的……………………………………17
第三章　研究過程與方法……………………………………21
第一節　研究對象－中途失明者定義、個案簡介…………21
棄二節　研究對象的選定……………………………………21
第三節　資料蒐集方法………………………………………24
第四節　資料整理呈現………………………………………32
第四章　在生命的渡口與你相遇……………………………37
第一節　序（R表婉玲）……………………………………37
第二節　看不見的苦（C表子萱）…………………………38
第三節　心思戰場……………………………………………60
第四節　人際網路……………………………………………65
第五節　活在陽光下…………………………………………84
第五章　有話問蒼天…………………………………………93
第一節　願望…………………………………………………93
第二節　迷霧…………………………………………………94
第三節　停、看、聽…………………………………………106
第六章　坐看雲起時…………………………………………123
第一節　心靈的顏色…………………………………………123
第二節　感官之旅……………………………………………133
第三節　邁向不可能任務……………………………………152
第七章　破繭而出(R)………………………………………193
第一節　車的聯想……………………………………………193
第二節　視障朋友……………………………………………196
第三節　聽身體在說話………………………………………202
第四節　怎麼能忘記…………………………………………206
第五節　心中的那把尺………………………………………213
第六節　回饋及結語－饒恕之翼……………………………217
第八章　結論…………………………………………………221
第一節　結論…………………………………………………221
第二節　建議…………………………………………………225
附　　錄………………………………………………………223
中醫學的基本特點……………………………………………231
子萱簡譜………………………………………………………236
訪談大綱………………………………………………………240
參考文獻………………………………………………………258

參考文獻
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