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研究生:花干淳
論文名稱:花鳥畫的氛圍探討研究
指導教授:李振明李振明引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣師範大學
系所名稱:美術研究所
學門:藝術學門
學類:美術學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2003
畢業學年度:91
語文別:日文
論文頁數:77
中文關鍵詞:氛圍花鳥畫意境氣韻
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藝術創作的展現來自於創作理念的印證。透過作品,藝術家的理念可以得到不斷的修正;透過理念,則使得藝術家的創作得到充分的學理支持。因此理念與作品是相輔相成,缺一不可的。透過此論文的撰寫,有助於筆者進一步釐清創作動機、意念、過程,使作品的結構更紮實,更能在每個步驟檢視、反省與理念的契合度。
本論文的撰寫不在於闡釋美學思想史或美術史研究,因此刻意省略這方面的資料撰述,把重心放在剖析創作動機的引發、技巧的使用、氛圍的營造等方面。
由於這次的創作以花鳥為主軸,所以在論述方面較傾向於花鳥畫方面。
第一章為緒論,包含了研究動機與目的、研究方法與範圍,論述「氛圍」在此次創作中的重要性。
第二章試圖解釋氛圍的定義,因為氛圍是一個近代才出現的美學詞彙,較為模糊抽象,所以筆者嘗試藉由「意境」與「氣韻」這兩項較容易為人了解,且與氛圍定義較相近的主題來加以說明,並以中國歷代優秀的花鳥畫作品來展現氛圍的產生與營造。
第三章是氛圍的表現方式,藉由題材的選取、形式的組構、技巧的表現、思想的涵醞來說明花鳥畫氛圍處理的架構。
第四章是個人創作理念與圖版作品解析,在創作中如何運用適當的工具、材料、技巧,來表現心中的理念和意境。
第五章是結論,綜合此次研究與實際創作的心得,總結這兩年創作生活的優點與缺點,來呈現個人創作的思想價值,期能為將來的創作找出新的動力,注入新的語彙,開啟更多的可能性。

第一章 緒論………………………………………………………………………1
第一節 研究動機與目的…………………………………………………………1
第二節 研究範圍與方法…………………………………………………………2
第二章 藝術創作中的氛圍表現…………………………………………………3
第一節 何謂「氛圍」……......................................................................................3
第二節 氛圍與中國美學的關係…………………………………………………4
第三節 中國繪畫的氛圍…...............................................................................10
第四節 小結……………………………………………………………………...18
第三章 花鳥畫氛圍的表現方式………………………………………………...19
第一節 透過題材的選取………………………………………………………...19
第二節 藉由形式的組構………………………………………………………...21
第三節 運用技巧的表現………………………………………………………...22
第四節 經由思想的涵醞………………………………………………………...23
第四章 個人創作理念與作品解析……………………………………………..24
第一節 創作理念與作法分析…………………………………………………..24
第二節 作品說明解析…………………………………………………………..30
第五章 結論……………………………………………………………………..74
參考書目……………………………………………………………………..........76

一、專書
王濟昌,《美學散記》,台北市,業強出版社,1987年6月。
朱惠良、陳長華等,《重彩花鳥畫選》,台北市,藝術圖書公司,1984年6月。
何懷碩,《創造的狂狷》,台北市,立緒文化,1998年10月。
何懷碩編,《近代中國美術論集1》,台北市,藝術家出版社,1991年6月。
余秋雨,《藝術創造工程》,台北市,允晨文化,1990年3月初版。
李栖,《兩宋題畫詩論》,台北市,學生書局,1994年7月初版。
姜今,《中國花鳥畫發展史》,廣西,廣西美術出版社,2001年7月。
高木森,《中國繪畫思想史》,台北市,東大圖書公司,1992年6月初版。
張本楠,《王國維美學思想研究》,台北市,文津出版社,1992年1月。
謝文啟、戈思明主編,《晴空逸鶴─黃昌惠紀念展》,台北市,國立歷史博物館,2003年3月。
譚怡令、馮雙,《畫裡珍禽─紙絹上的鳥類世界》,台北市,國立故宮博物院,2001年11月。
兪崑編,《中國畫論類編》,台北市,華正書局,1975年3月。
張彥遠,《歷代名畫記》,台北市,廣文書局,1971年6月初版。
梅忠智編,《20世紀花鳥畫藝術論文集》,重慶,重慶出版社,2001年6月。
郭學是、穆美華編,《中國現代名家畫集─任伯年》,台北市,錦繡出版社,1994年1月。
曾祖蔭,《中國古代文藝美學範疇》,台北市,文津出版社,1987年8月。
黃昌惠,《國畫牡丹花之研究》,台北市,大拇指出版社,1983年3月。
楊辛、甘霖,《美學原理》,台北市,曉園出版社,1991年5月。
葉朗,《中國美學史》,台北市,文津出版社,1996年1月。
劉文潭,《現代美學》,台北市,台灣商務印書館,1991年2月。
劉思量,《中國美術思想新論》,台北市,藝術家出版社,2001年9月。
鄭喬彬,《中國繪畫思想史》,貴陽,貴州人民出版社,2001年9月。
薛永年,《橫看成嶺側成峰》,台北市,東大圖書公司,1996年11月初版。
二、期刊論文
李元慶,《山水繪畫突顯大氣氛圍的探討與表現》,國立台灣師範大學美術研究所碩士論文,1993年12月。
林舒曼,《慾望的氛圍:裁量意識流轉的原形》,台北市立師範學院視覺藝術研究就所碩士論文,2002年5月。
鍾蹻英,<論「氣韻生動」含意的演化>,《朵雲季刊36期》,1993

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1. 黃淑馨(1997)。學校成為學習型組織之發展策略與具體作為。教育資料文摘,39(4)。
2. 黃淑馨(1997)。學校成為學習型組織之發展策略與具體作為。教育研究雙月刊,57,頁55-61。
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4. 陳錫銘(1994)。學校中個案研討的理念與方法。諮商與輔導,103,頁36-39。
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8. 張明輝(1999)。營造學習型學校。教育資料與研究月刊,27,頁1-8。
9. 秦夢群(1999)。營造學習型組織學校:教育行政人員應有的體認與策略。教育資料與研究雙月刊,27,頁9-12。
10. 孫本初(1995)。學習型組織的內涵與運用(上)。人事月刊,21(1),頁27-31。
11. 林殿傑(2000)。九年一貫課程及小班教學之精神與政策。學校行政,頁7-16。
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13. 林明地(2000b):校長專業發展課程設計理念與教學方法之探討。教育資料與研究,37,頁10-20。
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