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研究生:黃萬隆
研究生(外文):Huang Wan-Lung
論文名稱:高中籃球隊風格建立之關鍵因素探討
指導教授:劉一民劉一民引用關係黃崇興黃崇興引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣師範大學
系所名稱:體育學系
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2003
畢業學年度:91
語文別:中文
論文頁數:135
中文關鍵詞:風格籃球隊組織文化團隊教練領導
外文關鍵詞:stylebasketball teamsorganizational cultureteamworkcoach leadership behavior
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本研究的目的,在試圖應用管理學理論基礎設計問卷,找出台灣地區高中籃球隊風格建立之關鍵因素,並對其作差異分析。本研究設計一份台灣地區高中籃球隊球隊風格研究問卷,並以此問卷調查國內高中甲級男、女籃球隊之教練、球員、現場觀眾與利益團體對球隊風格建立的看法。
本研究採取分層比例抽樣,對問卷結果進行交叉分析,結果發現:全體受測者對於球隊風格建立的重要性,排列依次均為:(1)領導 (2)團隊 (3)組織文化,顯示國內的所有受測者認為教練領導對球隊風格建立扮演最重要角色,其次為團隊建立與組織文化。不同組別、性別與身分別對高中籃球隊風格建立因不同的立場對三個構面的看法雖有程度上的差異,但均涵蓋了組織文化、團隊建立、教練領導三個構面因素。此結果與本研究對探討台灣地區高中球隊風格建立的構面假設是一致的。
The purpose of this study was to understand the key factors when establishing an individual “ team style” in high school basketball in Taiwan. According to the theories of managerial approaches, the researcher developed a “Questionnaire of the Study of High School Basketball Team Style” as the tool for investigation. The studying subjects were coaches and players from both men and women high school “Division A” teams and also the participant audiences and the interested groups.
Based on the collected valid copies of questionnaires, through the comparative analysis, the results showed that “coach leadership behavior” was considered to be the most important factor toward the establishment of a team style and then the following order of the factors would be “ teamwork” and “ organizational culture”. The results also showed that the difference in group, gender and position would affect the point of views toward the three factors: coach leadership behavior, teamwork and organizational culture. However, all three were considered as the key factors toward the establishment of a “ team style”. The results supported the hypotheses of this research.
目 次
感謝詞 ………………………………………………………i
中文摘要 ……………………………………………………… ii
英文摘要 ……………………………………………………… iii
表目次 …………………………………………………vi
圖目次 ……………………………………………………… viii
第一章 緒論 …………………………………………… 01
第一節 研究背景 ……………………………………… 01
第二節 研究動機 ………………………………………04
第三節 研究目的 ………………………………………06
第四節 研究流程 ………………………………………08
第二章 籃球產業分析 ……………………………………09
第一節 威廉瓊斯盃的起源與對籃運的發展……………………09
第二節 CBA(中華職籃)的簡介 .…………………………15
第三節 NCAA美國大學籃球賽解析 …………………………20
第四節 HBL高中籃球聯賽的起源與發展現況 ………………26
第三章 文獻探討 ……………………………………………31
第一節 籃球運動的特質 ………………………………… 31
第二節 組織文化 ………………………………………34
第三節 教練領導 ………………………………………42
第四節 團隊建立 ………………………………………49
第四章 研究方法 ………………………………………54
第一節 研究架構 ………………………………………54
第二節 研究工具 ………………………………………55
第三節 研究對象與限制 ………………………………………59
第四節 樣本特性 ………………………………………61
第五節 實施程序 ………………………………………63
第五章 結果分析 ………………………………………64
第一節 信度分析 ………………………………………64
第二節 問卷內容之描述性統計分析……………………………66
第三節 差異性分析說明 ………………………………………94
第四節 交叉分析 ………………………………………97
第六章 結論與建議 ………………………………………117
第一節 結論 …………………………………………………117
第二節 建議 …………………………………………………121
參考文獻 ……………………………………………………………124
中文部分 ……………………………………………………………124
英文部分 ……………………………………………………………126
附錄
台灣地區高中籃球隊(HBL)球隊風格研究問卷(男子紅卷)……130
台灣地區高中籃球隊(HBL)球隊風格研究問卷(女子綠卷)……132
台灣地區高中籃球隊(HBL)球隊風格研究問卷(利益團體白卷)134
表 目 次
表2-1 瓊斯盃男女參賽次數 11
表2-2 瓊斯盃冠軍次數最多國家 11
表2-3 瓊斯盃明星球員最多國家 11
表2-4 瓊斯盃單場得分最多球員 12
表2-5 職籃成績排名 18
表3-1 Mohrman & Cohen 的領導角色分類 46
表3-2 Mintzberg管理者10個角色 47
表4-1樣本之人口統計變項資料分佈狀況表 62
表5-1 組織文化量表之信度分析 64
表5-2 團隊建立量表之信度分析 65
表5-3 教練領導量表之信度分析 65
表5-4 風格因素重要程度分類表 72
表5-5 全體受測者對球隊風格建立之看法 73
表5-6男子組問卷(紅卷)四分位數統計結果 75
表5-7對男子球隊風格建立之看法 76
表5-8女子組問卷(綠卷)四分位數統計結果 78
表5-9對女子球隊風格建立之看法 79
表5-10利益團體問卷(白卷)四分位數統計結果 81
表5-11利益團體對球隊風格建立之看法 82
表5-12球員對球隊風格建立問卷四分位數統計結果 84
表5-13球員對球隊風格建立之看法 85
表5-14教練對球隊風格建立問卷四分位數統計結果 87
表5-15教練對球隊風格建立之看法 88
表5-16觀眾對球隊風格建立問卷四分位數統計結果 90
表5-17觀眾對球隊風格建立之看法 91
表5-18在組織文化構面不同群體認知之差異性比較 94
表5-19在團隊構面不同群體認知差異性比較 95
表5-20在領導構面不同群體認知差異性比較 96
表5-21球員與教練對於風格因素認知之分析比較表 97
表5-22裁判與教練對於風格因素認知之分析比較表…………… 100
表5-23媒體與教練對於風格因素認知之分析比較……………… 103
表5-24媒體與贊助廠商對於風格因素認知之分析比較表……… 106
表5-25觀眾與教練對於風格因素認知之分析比較表…………… 109
表5-26地區對球隊風格建立差異性分析………………………… 112
圖 目 次
圖1-1 研究流程…………………………………………………… 07
圖3-1 杜克大學球隊中心架構…………………………………… 31
圖4-1 研究架構……………………………………………………… 54
圖4-2 問卷流程……………………………………………………… 60
圖5-1 球隊風格問卷調查統計分析圖……………………………… 67
圖5-2 球員與教練對於風格因素認知之分析比較圖……………… 97
圖5-3 裁判與教練對於風格因素認知之分析比較圖………………100
圖5-4 媒體與教練對於風格因素認知之分析比較圖……………… 103
圖5-5 媒體與贊助廠商對於風格因素認知之分析比較圖………… 106
圖5-6 觀眾與教練對於風格因素認知之分析比較圖……………… 109
圖5-7 地區對球隊風格建立差異分配圖…………………………… 112
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