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研究生:李招譽
研究生(外文):Lee,Chao- Yu
論文名稱:臺北市幼稚園幼兒體能之調查研究
論文名稱(外文):RESEARCH ON KID’S FITNESS OF THE KINDERGARTENS IN TAIPEI
指導教授:林國瑞林國瑞引用關係
指導教授(外文):Lin,Kuo-Jui
學位類別:碩士
校院名稱:臺北巿立體育學院
系所名稱:運動科學研究所
學門:民生學門
學類:運動科技學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2003
畢業學年度:91
語文別:中文
論文頁數:97
中文關鍵詞:幼稚園幼兒體能身體型態
外文關鍵詞:KindergartenChildren’s FitnessBody Composition
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本研究之目的在於:一、瞭解臺北市幼稚園對於實施幼兒體能之現況。二、瞭解臺北市幼稚園幼兒身體型態及體能的現況。三、比較不同性別幼稚園幼兒身體型態及體能差異情形。四、建立臺北市幼稚園幼兒身體型態及體能之常模。本研究以問卷調查法及實際檢測幼兒體能的方法進行調查來收集所需資料,問卷包含二部分:一、園長個人基本資料及幼稚園基本資料;二、幼兒體能的實施現況。
本研究以臺北市幼稚園園長及幼兒為研究對象,抽樣方式園長部分以臺北市405所公私立幼稚園,每校一位園長,共發放405份問卷,回收有效問卷333份,回收有效率為82﹪;幼兒部分則以分層隨機抽樣方式,共抽取24園,每園只施測五足歲之幼兒,共施測2129人。資料處理採敘述統計、獨立樣本t檢定。本研究主要結論為:
(一)在幼兒體能實施現況方面:
1.幼稚園實施體育課程,期望教育行政機關給予協助項目以辦理師資研習及補助經費最為迫切。
2.幼稚園未定期實施幼兒體育課程之原因主要為場地不足及師資不足。
3.幼稚園實施幼兒體育課程以律動遊戲及球類遊戲項目較多。
4.幼稚園實施幼兒體育課程對小朋友有幫助較多為增進基本運動能力(跑、跳、擲等)及增進身體健康發展。
(二)在身體型態方面:男生的身高及體重皆大於女生。
(三)在幼兒體能方面:男生的十公尺來回曲折跑、立定跳遠、二十公尺跑及併走八字表現較女生佳、惟獨在坐姿體前彎方面女生表現較男生好。連續單腳跳及棒上單足立未有顯著差異。
關鍵字:幼稚園、幼兒體能、身體型態
The purpose of this study was to investigate:
1. To understand the implementation of children’s fitness of the kindergartens in Taipei City.
2. To understand children’s body composition and fitness of the kindergartens in Taipei City.
3. To compare gender differences on children’s body Composition and fitness of the kindergartens in Taipei City.
4. To develop reference norms of children’s body Composition and fitness of the kindergartens in Taipei City.
The subjects for this study included kindergarten directors and children. The Children’s Fitness Activities Questionnaire was administrated to the 405 kindergarten directors in Taipei City. 333 questionnaires were returned. There were 2129 children of over five years old by stratified random sampling from 24 kindergarten schools in this study in Taipei City. The data analyses were descriptive statistics and t-test in this study.
The essential conclusion is that:
一、 Dimensions of the children’s fitness implementation:
1. The physical education curriculum in the kindergartens was urgently to seek for education administrative organization to support teacher training and finance providing in Taipei City.
2. The kindergartens unimplemented children’s physical education curriculum because of lack of fields and teachers in Taipei City.
3. The kindergartens implementation of physical education curriculum was more rhythmical game and balling game than the others in Taipei City.
4. The kindergartens benefit of the physical education curriculum in increasing the children’s more movement ability (running, jumping, throwing) and promoting physical healthy development.
二、 Dimensions of body composition:
The tall and weight of the boys were significantly higher than the girls of kindergartens in Taipei City.
三、 Dimensions of children’s fitness:
The boys’ performance of 10 shuttle run, stand board jump, 20 dash, and crawl in “8” were significantly higher than the girls in Taipei City. The girls’ performance of flexibility was significantly higher than the boys. This study found no significant differences on continuing single-leg jumping and single leg —standing between boys and girls in Taipei City.
Keywords:Kindergarten;Children’s Fitness;Body Composition
目錄
口試委員與所長簽字證書…………………………………………. i
作者授權書………………………………………………………… ii
中文摘要…………………………………………………………… iii
英文摘要…………………………………………………………… iv
謝誌………………………………………………………………… vii
目錄………………………………………………………………… viii
表目錄……………………………………………………………… x
圖目錄……………………………………………………………… xiii
第一章 緒 論
第一節 研究背景……………………………………………… 1
第二節 研究目的……………………………………………… 4
第三節 研究限制……………………………………………… 4
第四節 名詞解釋……………………………………………… 5
第二章 文獻探討
第一節 幼兒體育教學相關文獻……………………………… 6
第二節 體適能的定義及其重要性…………………………… 12
第三節 幼兒的身體發展與動作發展………………………… 26
第四節 幼兒體能檢測項目及相關文獻……………………… 33
第三章 研究方法
第一節 研究架構……………………………………………… 41
第二節 研究對象……………………………………………… 43
第三節 研究工具……………………………………………… 45
第四節 研究流程……………………………………………… 46
第五節 檢測人員訓練………………………………………… 47
第六節 實施程序……………………………………………… 48
第七節 測驗流程……………………………………………… 48
第八節 資料處理與分析……………………………………… 49
第四章 結果與討論
第一節 台北市公私立幼稚園實施幼兒體能之現況………… 50
第二節 台北市5足歲幼兒身體型態及體能之現況………… 62
第三節 台北市5足歲幼兒身體型態及體能之常模等級…… 69
第五章 結論與建議
第一節 結論…………………………………………………… 75
第二節 建議…………………………………………………… 76
參考文獻
一、 中文部份……………………………………………… 77
二、 英文部份……………………………………………… 80
附錄
附錄一 臺北市幼稚園實施幼兒體能現況調查問卷………… 82
附錄二 幼兒體能測驗實務手冊….. ………………………… 86
表目錄
表2- 1 健康體適能構成要素與一般測驗、評量面和綜合發現表… 20
表2- 2 競技體適能構成要素與一般測驗、特殊面向測驗和綜合發現表………............................................ ....…….………………………. 22
表2- 3 健康體適能與競技體適能之比較…....……..............................… 23
表2- 4 健康體能與競技體能比較表…....…….…….....…….……………. 23
表2- 5 兒童時期穩定性、移動性和操作性等能力出現之順序….... 30
表3- 1 臺北市幼稚園5足歲之幼兒體能之抽樣摘要表…………… 43
表4- 1 園長性別之次數分配表............................................ ....…….……… 51
表4- 2 園長年齡之次數分配表……………………………………… 51
表4- 3 任職園長年資之次數分配表………………………………… 52
表4- 4 幼稚園規模之次數分配表…………………………………… 52
表4- 5 幼稚園屬性之次數分配表…………………………………… 53
表4- 6 幼稚園隸屬行政區之次數分配表..………………...….......…… 53
表4- 7 期望教育行政機關給予那些協助之次數分配表.…………… 54
表4- 8 本園是否有定期實施幼兒體育課程之次數分配表....……… 54
表4- 9 本園未實施幼兒體育課程的原因之次數分配表....…….…… 55
表4-10 對於未實施幼兒體育課程之原因解決方案為何之次數分配表....…….………....…….………....…….………....…….…………… 56
表4-11 本園教授幼兒體育之教師是之次數分配表....…….……….. … 56
表4-12 本園教授幼兒體育教師畢業科系之次數分配表…………… 57
表4-13 支付外聘體育教師時薪為之次數分配表....…….………… 57
表4-14 整體而言您對目前幼兒體育教師授課情形感到滿意之次數分配表………………………………………………………… 58
表4-15 實施幼兒體育課程每週次數之次數分配表………………… 58
表4-16 每次實施幼兒體育課程時間之次數分配表………………… 59
表4-17 實施幼兒體育課程科目之次數分配表……………………… 60
表4-18 您認為幼兒體育課程對於小朋友是否有幫助之次數分配表 60
表4-19 認為幼兒體育課程對於小朋友有幫助的原因之次數分配表 61
表4-20 本園在實施幼兒體育課程所遭遇之困難之次數分配表…… 61
表4-21 性別在身高之t檢定及差異情形摘要表…………………… 63
表4-22 性別在體重之t檢定及差異情形摘要表…………………… 64
表3-23 性別在連續單腳跳之t檢定及差異情形摘要表…………… 64
表4-24 性別在曲折跑之t檢定及差異情形摘要表………………… 65
表4-25 性別在立定跳遠之t檢定及差異情形摘要表……………… 65
表4-26 性別在二十公尺跑之t檢定及差異情形摘要表…………… 66
表4-27 性別在手腳併走八字之t檢定及差異情形摘要表………… 67
表4-28 性別在棒上單足立之t檢定及差異情形摘要表…………… 67
表4-29 性別在坐姿體前彎之t檢定及差異情形摘要表…………… 68
表4-30 身高之百分等級摘要表……………………………………… 69
表4-31 體重之百分等級摘要表……………………………………… 70
表4-32 身體質量指數之百分等級摘要表…………………………… 70
表4-33 連續單腳跳(肌耐力)之百分等級摘要表…………………… 70
表4-34 連續單腳跳(肌耐力)之五分等級摘要表………………… 70
表4-35 十公尺來回曲折跑(敏捷性)之百分等級摘要表…………… 71
表4-36 十公尺來回曲折跑(敏捷性)之五分等級摘要表…………… 71
表4-37 立定跳遠(爆發力)之百分等級摘要表……………………… 71
表4-38 立定跳遠(爆發力)之五分等級摘要表……………………… 72
表4-39 廿公尺跑(速度)之百分等級摘要表……………………… 72
表4-40 廿公尺跑(速度)之五分等級摘要表……………………… 72
表4-41 手腳併走八字(協調性)之百分等級摘要表………………… 72
表4-42 手腳併走八字(協調性)之五分等級摘要表……………… 73
表4-43 棒上單足立(平衡性)之百分等級摘要表………………… 73
表4-44 棒上單足立(平衡性)之五分等級摘要表…………………… 74
表4-45 坐姿體前彎(柔軟性)之百分等級摘要表…………………… 74
圖目錄
圖3-1 幼兒體能之研究架構圖….............................…….......................... 42
圖3-2 研究流程圖……….................…….............................……................ 46
參考文獻
一、中文部分
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