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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:郭信成
研究生(外文):Kuo,Hsin-Chen
論文名稱:綜合高中機械加工實習課程之研究-鐘擺機構的設計與製造
論文名稱(外文):A Research on The Teaching Program for Machining Practice in The Comprehensive Senior High School -The Design and Making of A Pendulum Ratchet Machinery
指導教授:賴光哲
指導教授(外文):Lai, Guang-Jer
學位類別:碩士
校院名稱:大同大學
系所名稱:機械工程研究所
學門:工程學門
學類:機械工程學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2003
畢業學年度:91
語文別:英文
論文頁數:147
中文關鍵詞:綜合高中鐘擺機構
外文關鍵詞:Comprehensive Senior High SchoolPendulum Ratchet Machinery
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民國八十五年行政院教育改革審議委員會,在教育改革總諮議報告書中針對中等教育的改革,以綜合高中的推動為重點。綜合高中的技術教育功能,將從培養特定行業技術人員轉變成普通教育中的技術教育,綜合高中將吸引對工業技術有興趣的學生就讀,並引導升上二專、大學或技術學院,使之成為高級工程人才,這將是廿一世紀高級技術人才培育的趨勢與主流。本研究設計一課程,本課程藉由鐘擺機構的製作,使學生瞭解機構的設計開發過程,同時學習基礎的機械加工技能。

In the reports of the Education Revolution Censor Committee issued in 1996, it was claimed that the Comprehensive Senior High School (CSHS) would became the main part of the High school level Education. The change means that the skill educations in the traditional industrial vacation high school will be changed. The skill education goal of the high school level will changed from the traditional advanced skill training to the general technical education. The main function of the CSHS will be to give the student adequate skills and to direct them to the advanced engineering schools. In this study, we developed a new machining practice curriculum, this program was based the complete process of the designing and machining of a simple pendulum clock. According to the experimental teach program, it was verified the curriculum was suitable to fit the need of CSHS in the technical education.

目錄
第一章 研究動機與目的
1-1 前言
1-2 研究動機
1-3 研究目的
第二章 綜合高中的機械加工實習課程
2-1 機械加工實習的本質
2-2 機械加工實習內容檢討
2-3 本研所提案的機械加工實習課程
2-3-1 單擺理論
2-3-2 各種鐘擺機構介紹
2-3-3 停擊式擒縱器作動情形
2-4 加工實習課程內容設計
2-4-1 擒縱輪及托板設計
2-4-2 支架、托板軸、擒縱輪軸設計
2-4-3 鐘擺及撞擊器設計
2-5鐘擺機構試作
第三章 課程教學的流程規劃
3-1單元一:課程內容介紹
3-1-1 工廠安全規則說明
3-1-2 機械設備及工具說明
3-1-3 鐘擺機構說明
3-2單元二:基礎實習
3-3單元三:擒縱機構加工、組裝工作程序
第四章 課程試教成果與討論
4-1 課程試教(1)
4-1-1 教學評量
4-1-2 課程試教(1)成果與檢討
4-2課程試教(2)
4-2-1 教學評量
4-2-2 課程試教(2)成果與檢討
第五章 結論與建議

【1】賴光哲。機械工程技術教育的改善-大學前發明造物啟蒙教育的實踐。
【2】教育部高級工業職業學校課程標準。
【3】陳憲達。工程啟蒙教育中基礎造物技能課程教案之開發研究「蒸氣小引擎製作」。

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