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研究生:江玉貞
研究生(外文):Chiang Yu Chen
論文名稱:資訊全球化下國家認同之研究--以台灣地區高中生為例--
論文名稱(外文):National Identity in the Era of Information Globalization--The Case of High Scool Students in Taiwan
指導教授:袁鶴齡袁鶴齡引用關係
指導教授(外文):Yuan Hoh Lin
學位類別:碩士
校院名稱:國立中興大學
系所名稱:國際政治研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:政治學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2004
畢業學年度:92
語文別:中文
論文頁數:137
中文關鍵詞:國家認同台灣意識兩岸關係資訊全球化高中生
外文關鍵詞:national identityTaiwanese consciousnesscross-strait relationsinformation globalizationhigh school students
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自從九○年代發生台灣民主化運動,國家認同爭議就隨之而來,做為全球化的一員,台灣早已面臨全球化對國家認同的挑戰,加上許多與中國大陸沒有直接關連的年輕一代崛起,而出生在經濟奇蹟後年輕人,他們的國家認同及兩岸關係的看法,是本研究所欲探討的重點。本研究因此針對資訊全球化下台灣地區的高中生的國家認同來探討。
本研究屬量化研究,以台灣地區高級中等學校學生為對象,共抽取1500名為受測者,有效樣本數為1239份。根據受測者填寫的資料,以次數分配表、卡方檢定、獨立樣本T檢定、以及單因子變異數分析,進行資料分析,主要研究發現如下:
一、 高中生認為在資訊全球化下,國家與國家、民族與民族之間的差異會愈來愈小、國家的地理疆界會變得模糊、以及兩岸以戰爭方式來解主權爭端的可能性會降低,可是不因此認為國家認同已不再重要,但如果和全球性認同相比,則更勝於對國家認同的投入。
二、 就資訊與認同關係,所有可能性只有高中生對國家與國家、民族與民族間差異看法會因收看國外電視時間的長短有相關。
三、 高中生具有強烈的台灣意識,認為台灣與大陸屬於兩個不同概念實體,而且在他們想像中,國家與民族的概念是可以區分的。
四、 對兩岸關係未來發展的看法,「維持現狀」佔最大比例,另外,高中生對大陸人民及政府的看法是可以分開的。
五、 高中生的政黨支持傾向不同對兩岸關係發展、大陸政府及人民看法會有不同。
六、 高中生的學校類別、性別及政黨支持不同其民族主義意識會有顯著差異,只有政黨支持傾向不同其統獨意識會有顯著差異。
Abstract
The advent of Taiwanese democratic movement from the 1990s brought the disputes about national identity. As a member of globalization, Taiwan has already faced the challenges arose from globalization to national identity. Besides, there are many young generations who didn’t experience direct relations with Mainland China spring up sharply. The main purpose of this study was to probe into the viewpoints of national identity and cross-strait relations from young people, who were born after the Economic Miracle. As a result, this research focused on the national identity of Taiwanese high school students.
This is a quantitative research. The population of this study was high school students in Taiwan .The students were sampled as testers reached a total of 1,500 people, and the numbers of the valid samples were 1,239. According to what testers filled in, the information was analyzed by frequency distribution, chi-square test, T-test, and one-way ANOVA. The main discoveries of the research were as follow:
1. In high school students’ believes, the differences among countries and nations will be less and less, the geographic boundary of a country will become blurred, and the possibility for the two sides to resort to war to settle disputes over the sovereignty will be lowered under information globalization. They didn’t think little of the importance of national identity; however, compared with global identities, they put more concerns into the latter.
2. In terms of the relationship between information and identification, all possibility caused high school students’ different viewpoints towards countries and nations was in connection with the length of time they spent watching foreign television programs.
3. High school students possessed strong Taiwanese consciousness. They regarded Taiwan and the Mainland as two different nations. Moreover, they thought the concepts of a country and a nation could be distinguished out of their conception.
4. When it comes to the future development of the cross-strait relations, the comment that “keeping the present condition” made up of the biggest proportion. Furthermore, in high school students’ opinions that people and the government of Mainland China could be separated.
5. Different recognitions of a party and political stand affected different viewpoints of the development of the cross-strait relations, the government, and the people of Mainland China.
6. The category of high school students’ schools, their genders, and differences of supporting parties had significant differences to their consciousness of nationalism. Nevertheless, only different party tendencies caused significant differences to their consciousness of unification and independence.
第一章 緒論…………………………… 1
第一節 研究問題的背景與重性……… 1
第二節 研究動機與目的 ………………7
第三節 研究範圍……………………….9
第四節 章節安排…………………… .10
第二章 文獻探討…………………....12
第一節 全球化概念………………… .12
第二節 國家認同的基本觀念…… ….17
第三節 國家認同觀論述…………… .23
第四節 國家認同的形成與轉變…… .38
第五節 國內國家認同之相關研究… .44
第三章 研究設計與實施……….. ..50
第一節 研究架構………… ………….50
第二節 研究問題………… ………….51
第三節 研究假設……… …………….52
第四節 研究對象……… …………….54
第五節 研究工具……… …………….59
第六節 實施程序………… ………….63
第四章.研究發現…………………....64
第一節 學生基本資料……………… .64
第二節 高中生資訊化程度………… .65
第三節 高中生的認同傾向……… ….67
第四節 資訊全球化與國家認同…… .77
第五節 國家認同相關因素分析…… .85
第五章 結論與建議………………...107
第一節 研究結果……… ...……….107
第二節 未來研究…………… ………112
一、中文部分
(一)書籍:
大衛.賀德等(David Held、Anthony McGrew、David Goldblatt、Jonathan Perraton)合著。沈宗瑞、高少凡、許湘濤、陳淑鈴譯。2001年。《全球化大轉變》(Global transformations)。台北:韋伯文化事業出版社。
大前言一著。李宛蓉譯。1996年。《民族國家終結》。台北:立緒出版社。
王樂理。2002年。《政治文化導論》。台北:五南圖書出版公司。
石之瑜。1999年。《政治心理學》。台北:五南圖書出版公司。
江宜樺。1998年。《自由主義、民族主義與國家認同》。台北:揚智文化事業股份有限公司。
安東尼.史密斯(Anthony D.Smith)。龔維斌、良警宇譯。2002年。《全球化時代的民族與民族主義》。北京:中央編譯出版社。
安卓.赫伍(Andrew Heywood)著。楊日青等譯。1999年。《政治學新論》。台北:韋伯出版社。
安德森.班納迪克(Anderson Benedict)著。吳叡人譯。1999年。《相像共同體:民族主
主義的起源與散佈》。台北:時報出版社。
米歇爾.曼。2003年。〈全球化是否終結了民族國家〉。收錄於俞可平主編,《全球化:全球治理》。北京市:社會科學文獻出版社。
李英明。2001年。《全球化時代下的台灣和兩岸關係》。台北:生智文化事業有限公司。
李惠斌、薛曉源。2003年。《全球化與公民社會》。桂林:廣西師範大學出版社。
林火旺。1998年。《羅爾斯正義論》。台北市:台灣書店。
吳乃德。1993年。〈省籍意識、政治支持和國家認同〉。收錄於張茂桂等,《族群關係
與國家認同》。台北:業強出版社。
邱皓政。2000年。《社會與行為科學的量化研究與統計分析SPSS中文視窗版資料分析範例解析》。台北:五南圖書出版社。
俞可平。1999年。《社群主義》。台北:風雲論壇出版社。
柳金財。1998年。《大膽西進?戒急用忍?民進黨大陸政策剖析》。台北市:時英出版社。
施政峰。1999年。《台灣政治建構》。台北:前衛出版社。
施正鋒。2000年。《台灣人的民族認同》。台北:前衛出版社。
施正鋒。2003年。《台灣民族主義》。台北:前衛出版社。
約翰.湯林森(John Tomlinson)。鄭棨元、陳慧慈譯。2003年。《文化全球化》。台北:韋伯文化事業出版有限公司。
孫治本。2001年。《全球化與民族國家-挑戰與回應》。台北:巨流圖書公司。
高格孚。2004年。《風和日暖-台灣外省人與國家認同的轉變》。台北:允晨文化實業股份有限公司。
張亞中。2002年。《開放政治市場-全球治理台灣》。台北:聯經出版事業公司。
張茂桂等著。1993年。〈族群關係與國家認同〉。台北:業強出版社。
麥肯.華特斯(Malcolm Waters)著。徐偉傑譯。2000年。《全球化》(Globalization)。台北:弘智文化事業公司。
湯瑪斯.佛德曼(Thomas L. Friedman)著。蔡繼光等譯。2000年。《了解全球化:
凌志汽車與橄欖樹》(The Lexus and Olive Tree)。台北市:聯經出版事業股份有限公司。
理查.羅瑟南斯(Richard Rosecrance)著。李掁昌譯。2000年。《虛擬國家》。台北:聯經出版事業公司。
雪莉.特克(Sherry Turkle)。譚天、吳佳真譯。1998年。《虛擬化身:網路世代的與身分認同》。台北:遠流出版社。
曼威.柯司特(Manuel Castells)。夏鑄九等譯。2002年。《認同的力量》(The Power of Indentity)。台北:唐山出版社。
曼特瑞特.貴伯納(Montserrat Guibernau)著,周志杰譯。2002年。《無國家的民族-全球時代的政治社群》(Nations without States:Political Communities in a Global Age)。台北:韋伯文化事業出版社。
國立編譯館主編。2001年。《國民中學認識臺灣(歷史篇)教科書》。台北:國立編譯館。
國立編譯館主編。2001年。《國民中學認識臺灣(地理篇)教科書》。台北:國立編譯館。
國立編譯館主編。2001年。《國民中學認識臺灣(社會篇)教科書》。台北:國立編譯館。
游盈隆。1996年。《民意與台灣政治變遷:1990年代台灣民意與選舉》。台北:月旦出版社。
奧斯丁‧倫尼著。倪達仁譯。1998年。《政治學》。台北市:雙葉書廊。
楊伯淑。2002年。《全球化:起源、發展與影響》。北京:人民出版社。
楊雪冬。2002年。《全球化:西方理論前沿》。北京:社會科學文獻出版社。
臺灣歷史學會編輯。2001年。《國家認同論文集》。台北:稻鄉出版社。
蕭新煌。1999年。《新台灣人的心-國家認同新圖像》。台北:月旦出版社。
盧建發。1999年。《分裂的國族認同1975-1997》。台北:麥田出版社。
爾勒斯特.葛爾諾(Ernest Gellner)著,李金梅、黃俊龍譯。2001年。《國族與國族主義》(Nation and Nationalism)。台北:聯經出版社。
(二)論文:
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王甫昌。1996年。〈台灣反對運動的共識動員:一九七九至一九八九兩次挑戰高峰比較〉。《台灣政治學刊》,第1期。頁129-209。
江宜樺。1997年。〈社群主義的國家認同觀〉。《政治科學論叢》,第8期,頁85-110。
江宜樺。1998年。〈當前台灣國家認同論述之反省〉。《台灣社會研究季刊》,第29期,頁163-229。
朱耀偉。2000年。〈全球化年代的國族主義:從(後)國族意識到中國論述〉。《思與言》,第38卷第1期。頁185-215。
沈宗瑞。2002年。〈兩種公民資格觀的歷史發展與對話〉。《教育與社會研究》,第3期,頁1-34。
吳乃德。1996年。〈自由主義與族群認同-搜尋台灣民族主義的意識形態基礎〉。《台灣政治學刊》,創刊號,頁5-38。
洪朝輝。2000年。〈全球化-跨世紀的顯學〉。《問題與研究》,第39卷第8期,頁73-83。
施正峰。2002年。〈正名運動與民族認同的建構〉。《新世紀智庫論壇》,第19期,頁21-29。
徐火炎。1996年。〈台灣選民的國家認同與黨派投票行為〉。《台灣政治學刊》,創刊號,頁84-127。
袁鶴齡。2000年。〈國家認同外部因素之初探-美國因素、中國因素與台灣的國家認同〉。《理論與政策》,第14卷第2期,頁141-163。
孫治本。2000年。〈全球地方化、民族認同與文明衝突〉。《思與言》,第38卷第1期,頁147-184。
孫同文。1997年。〈國族認同與台灣民眾對於港澳問題態度之關係〉。《政治學報》。頁113-139。
張玉佩。2000年。〈當認同遇到隱喻:談隱喻在認同塑造的運作〉。《新聞學研究》,第64期,頁73-101。
陳文俊、郭貞。1999年。〈台灣地區中學生政治態度與價值〉。《理論與政策》,第51期,頁113-137。
郭貞。1996年。〈臺灣地區大專學生政治態度之形成〉。《政治學報》,第27冊。頁165-198。
梁竹記。2002年。〈如何扮演e世代青少年父母親角色〉。《親子科學活動輯要》,第17
期,頁80-84。
游盈隆。1996年。〈台灣族群認同的政治心理分析〉。《台灣政治學刊》,創刊號,頁41-83。
蕭揚基。2002年。〈台灣地區高中學生國家認同及其相關因素〉。《公民訓育學報》,第11輯,頁67-108。
蔡英文。1997年。〈認同與政治-一種理論之反省〉。《政治科學論叢》,第八期,頁51-84。
劉義周。1994年。〈政治態度的性別差異:男女有別或男女不平等?〉。《政治學報》,第23冊。頁133-162。
爾勒斯特.雷南(Ernest Renan)著。李紀舍譯。1995年。〈何謂國家?〉。《中外文學》。第24卷第6期。頁5-18。
關啟文。2002年。〈評自由主義與社群主義之論爭〉。《社會理論學報》,第5卷第2期,
頁311-348。
(三)未出版論文:
林姮妤。1993年。〈台灣國家認同爭議之研究〉。台北:中國文化大學政治學研究所碩士論文。
吳俊瑤。2002年。〈國民小學教師政治態度之研究〉。屏東。國立屏東師範學院國民教育研究所碩士論文。
孫鴻業。2001年。〈污名、自我、歷史:台灣外省人第二代身份與認同〉。台北:國立清華大學社會學研究所碩士論文。
張雪君。1996年。《國小學生政治社會化成效之研究》。台中市:國立台中師範學院初等教育學系碩士論文。
陳怡昌。1997年。《一九九六年總統選舉南台灣地區之實證研究-族群、國家認同與投票行為》。嘉義:國立中正大學政治學研究所碩士論文。
陳韋碩。2001年。《政治社會化與國家認同態度-以八十九學年度宜蘭地區高中三年級學生為例》。台北:東吳大學社會系碩士論文。
陳昭男。2001年。《屏東縣國小教師國家認同觀及其國家認同議題教學態態度之相關研究》。屏東。屏東師範學院國民教育研究所碩士論文。
陳信義。2003年。《台灣青少年國家認同之研究-以台北市三重市國中生為例》。台北:國立台灣大學國家發展研究所碩士論文。
曾欣儀。2000年。《台北市公立高中學生政治態度與班級氣氛之相關研究》。台北:國立台灣師範大學三民主義研究所碩士論文。
傅曉芬。2002年。《台灣地區國小學童政治社會化之研究:家庭與學童的政治學習》
。台北:國立中山大學政治學研究所碩士論文。
鄭淑芬。2002年。《國中學生家庭政治文化與其政治行為傾向之研究》。屏東:國立台灣師範大學公民教育與活動領導研究所教學碩士論文。
謝易峻。1997年。《台灣選民國家認同類型之研究:1996年總統大選之實證分析》。台北:東吳大學政治系碩士論文。
蔡佩蓉。2004年。《國小教師國家認同教學之研究》。台南:台南師範學院教師在職進修社會碩士學位班碩士論文。
鄧文勤。1995年。《台北市高一學生政治社會化成效的實證分析》。台北:東吳大學社會學系碩士論文。
(四)報紙報導與專文
《中國時報》。2003年8月28日,第11版。
《中國時報》。2003年9月6日,第2版。
《中國時報》。2003年9月7日,第1版。
《台灣日報》。2003年8月28日,第1版。
《聯合報》。2003年10月11日,第1版。
《聯合報》。2002年8月24日,第13版。
《聯合報》。2004年1月3日,第13版。
《自由時報》。2000年7月21日,第2版。
(五)網路資料來源
大陸信息中心調查兩岸四地上網人口逾7千萬〉。2003。
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〈上網人口突破600萬〉。2002年。http://pcbox.com.tw/web_data2/(2003年12月5日)。
〈公投高雄大遊行20萬民眾上街頭〉。番薯藤新聞網。2003年。http://www.tssdnews.com.tw/daily/2003/10/26/text/921026g2.htm(2003年12月10日)
〈台灣上網人口數破800萬〉。2002年。
http://www.ettoday.com/2002/08/09/91-1337796.htm(2003年12月5日)。
〈2001年臺灣立委選舉各政黨在各縣市得票率分佈圖〉。2004年。
http://www.guoshi.net/twelection2004/twelection2001figure.pdf(2004年5月24日)。
行政院大陸委員會網站。1999年。http://www.mac.gov.tw/index.htm(2003年12月4日)。
行政院大陸委員會民調調查資料。2004年。http://www.mac.gov.tw/big5/mlpolicy/pos/9305a/po9305ch.htm(2004年5月12日)。
李登輝。〈李登輝就職演說〉。1996年。http://newscongress.yam.org.tw/taiwan_sino/05201(2003年12月1日)。
〈柏克萊市場研究公司民調〉。行政院陸委會。2003年。http://www.mac.gov.tw(2003年12月6日)。
孫治本。〈全球化與台灣人的國族認知:交大學生的全球視野與國家、民族認同調查分析〉。2000年。http://www.cc.nctu.edu.tw/~cpsun/sun-global-Taiwan.htm(2003年12月1日)。
袁鶴齡。2002年。〈資訊與認同:e世代大學生的資訊代與認同觀-以中興大學為例〉。
http://www.npf.org.tw/PUBLICATION/IA/091/IA-R-091-o64.htm(2003年12月5日)。
〈華爾街日報:台灣飆國家認同〉。2004年。http://forum.guoshi.net/viewtopic.php?t=257
&sid=c408af4beb5bc42de87e25992e63301b(2004年5月24日)。
陳水扁。〈陳水扁就職演說〉。2000年。www.future-china.org/spcl_rpt/vote2000/2000b52001.htm-13k(2003年12月4日)。
陳朝政。〈台商在兩岸的流動與認同〉。2003年。http://www.npf.org.tw/research-al-2.htm(2003年12月11日)。
〈總統大選選情初探佔北霸南逞雄圖藍綠中桃大決戰〉。2004年。
http://forum.guoshi.net/viewtopic.php?t=250(2004年5月24日)。
〈網路觀測台全球上網人口〉。1998年。
http://www.find.org.tw/observation/how_many/global/user/199811/globaluser.html (2003年12月5日)。
二、外文部分
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Binder, Leonard .1971.Crises and Sequence in Political Development.Princeton,N J:
Princeton University Press.
Pye, Lucian .1971.Indentity and Political Culture in Leonard Binder et al.,Ceises and
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Wachman, Alan.1994.Taiwan:National Identity and Democratization.Armonk.New York:M.E.Sparpe.
(二)論文
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Easton , David.1957.‘An Approach to the Analysis of Political Systems.’World
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Pamela Johnston , Conover.1984.‘The Influence of Group Identification of Political
Perception and Evaluation.Pricetion. ’Journal of Politics. 46 .PP. 760-784.
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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2. 洪朝輝。2000年。〈全球化-跨世紀的顯學〉。《問題與研究》,第39卷第8期,頁73-83。
3. 沈宗瑞。2002年。〈兩種公民資格觀的歷史發展與對話〉。《教育與社會研究》,第3期,頁1-34。
4. 朱耀偉。2000年。〈全球化年代的國族主義:從(後)國族意識到中國論述〉。《思與言》,第38卷第1期。頁185-215。
5. 江宜樺。1997年。〈社群主義的國家認同觀〉。《政治科學論叢》,第8期,頁85-110。
6. 孫治本。2000年。〈全球地方化、民族認同與文明衝突〉。《思與言》,第38卷第1期,頁147-184。
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13. 關啟文。2002年。〈評自由主義與社群主義之論爭〉。《社會理論學報》,第5卷第2期,
14. 王怡婷、莊乃蓉、黃曼媛、許清曉,“台灣地區結核病防治績效不彰的原因探討及建議”,院內感染控制雜誌,第9卷,第5期,第263-270頁,民88年。
15. 石美春,“成本效益、成本效果及成本效用分析法之簡介”,醫院,第29卷,第5期,第9-13頁,民85年。