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研究生:陳彥舟
研究生(外文):Yen-Chou Chen
論文名稱:大學校園研發環境規劃與發展之研究-成功大學安南校區研發專區規劃
論文名稱(外文):A Study of Universities’ R&D Environments Planning and Development-As an Example of An-Nan Campus in National Cheng-Kung University
指導教授:賴光邦賴光邦引用關係
指導教授(外文):Kwang-Bang Lai
學位類別:碩士
校院名稱:國立成功大學
系所名稱:建築學系碩博士班
學門:建築及都市規劃學門
學類:建築學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2004
畢業學年度:92
語文別:中文
論文頁數:132
中文關鍵詞:產學合作研究發展校園規劃
外文關鍵詞:Campus PlanningResearch and Development (R&D)Industry-university Cooperation
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科技時代到來,加上校園基礎設施的智慧化、新興學科的興起以及其他不確定因素的增加,使得傳統校園規劃無法適切符合目前需求。傳統的校園規劃方式,放在幾十年後的環境上,根本就達不到當初計劃的那種要求,現行的校園規劃方式則必須“以變來應萬變”,在變化之中受到有次序及預期中的彈性控制。
本研究目的在藉由文獻、案例回顧、相關資料及訪談整理,了解現行國內外校園研發環境活動發展為基礎,來探討現今研究空間特性與校園研發環境規劃之課題,以提出「校園研發環境管制架構」;並歸納進行研發專區規劃時,必須掌握之基本原則;依此「校園研發環境管制架構」和研發專區規劃之基本原則,以成大安南校區研發專區為操作案例,提出規劃構想及彈性管理規範。
透過上述研究過程,本研究得出下列幾點具體成果:
一、「研究空間需求發生時間點較為不可預測性」、「人口快速增加與多元化」、「研究空間以設備為主的趨勢」、「實質環境配置會影響研究產出」等四部份影響著校園研發環境變動的特性。
二、成熟期的校園面臨社會需求、研究和教學轉型、校地不足或校地無法有效運用,以及建物和實質環境未能銜續配合的共同課題,而必須透過參考都市設計在規劃發展與策略性規劃管理層面之本質,擬定出校園研發環境管制方式來因應。
三、在日本研發專區案例發現,透過空間組織系統與30×30㎡規劃模矩之設定,配合校區單位區塊建設之申請方式、準則規範、校園設計審議與使用者參與,是能掌握校園研發環境變動和研究活動特性的規劃要求,將可作為成大安南校區研發專區規劃與發展模式的參考,並進一步提出成大安南校區研發專區管制方式。
Since the age of Science and technology is arrival, intelligent campus infrastructure, rising of developing subject and increasing of other uncertain factors were lacked of considering on campus planning in the past. The campus planning in the past is not enough for the plan now. The campus planning now should be controlled flexibly and anticipatively.
Our purpose of this study was based on internal and abroad universities’ R&D cases, to understand the research spatial character and problems of the universities’ R&D environments planning, finally to establish the framework of the universities’ R&D environment supervision through documents, the analysis of some cases, relative information and interviewing. According to the basic principle of R&D districts planning and the framework of the universities’ R&D environmental supervision on the An-Nan campus in National Cheng-Kung University, the study proposes the space planning idea and the flexible controlling guidelines.
Through above procedure, the results of the study are:
1.The time point for the requirement of R&D space is more un-anticipative, the increase and diverseness for campus research population, the trend on increase of R&D space that facilities mainly, research output is related to the physical environment planning.
2.The mature period of campus should face to answer the common questions about society demand, the transformation of research and teaching, lacking of school land, or being unable to make use of school land effectively, and being unable to co-operate buildings to substance environment. For controlling these common questions, it should be handled through consulting the nature of the urban design in a planned and development way.
3.In the case study on the R&D districts of research environment in Japan, we find that it can command the changing of planning on the campus R&D environment and the character fitting with the study activity, through the space organization system, planning modular(30×30㎡), application of campus unit construction, guidelines, campus design review and user participation. The basic principles from these case studies can refer to the model of planning the R&D district in An-Nan campus in NCKU.
第一章 緒論 1
第一節 研究動機與目的 1
一、研究動機 1
二、研究目的 1
第二節 研究範圍與名詞定義 1
一、研究範圍 1
二、名詞定義 3
第三節 研究內容與方法 4
第四節 研究流程與架構 6
第二章 台灣研發環境下校園研究 7
第一節 校園研究擔負知識資本化責任 7
第二節 校園產學研究的形成 10
一、設備、硬體、教學與研究整合 10
二、整合型研究中心的成立 11
三、校園研發環境的形成 12
第三節 校園研究特性分析 13
一、研究空間需求發生時間點較為不可預測性 13
二、研究人口快速增加與多元化 15
三、研究空間以設備為主的趨勢 16
四、實質環境配置會影響研究產出(research output) 21
第三章 校園研發環境規劃與發展內涵 23
第一節 都市設計本質的校園規劃方式 23
第二節 各國校園研發案例分析 25
一、國內外案例選擇及基本介紹 25
二、研究活動的時空背景與推動模式之比較 26
三、校園的「策略性規劃」管理與「規劃發展」定位之比較 30
第三節 以發展研發專區調整校園規劃 39
一、對發展校地區位的定位、轉移或調適 40
二、校園研發環境的「規劃發展」的定位 40
三、校園研發環境的策略性規劃管理 43
第四節 校園研發環境管制架構建立 50
一、校園研發環境的「規劃發展」 50
二、校園研發環境規劃發展特性 54
三、校園研發環境的「策略性規劃」 55
四、校園研發環境管制架構 57
第四章 研發專區規劃探討 61
第一節 研發專區土地使用 62
一、日本研發專區案例探討 62
二、研發專區的機能構成之探討 67
第二節 研發專區空間組織發展系統 72
第三節 研發專區「規劃模矩」的設定 74
一、研發環境「規劃模矩」的注意要點 76
二、規劃模矩的尺寸 78
第五章 成大安南校區規劃與發展探討 85
第一節 成大校園研發環境發展過程 85
第二節 成大校園研發環境發展之課題 88
一、成大校園發展願景(總體發展目標) 88
二、成大校地發展方向 90
三、成大校園研發環境發展之課題 97
第三節 成功大學安南校區研發專區規劃與發展之探討 100
一、安南校區環境發展現況分析(環境資源面) 101
二、研究單位空間需求調查與校園行政及各院系所相關討論 103
三、規劃目標與構想 105
四、規劃發展面 106
五、執行機制面 122
六、推動程序面 123
第四節 小結 127
第六章 結論與建議 129
第一節 結論 129
第二節 後續研究建議 132
參考文獻
(一)中文部分
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6. 成大營繕組網站http://www.ncku.edu.tw/~civileng/
7. 台大生物技術研究中心網站http://www.cbt.ntu.edu.tw/cbtweb/bct/B3_4.asp
8. 台大校園規劃小組網站http://ccsun57.cc.ntu.edu.tw/~cpo/
9. 研究總中心網頁http://www.ncku.edu.tw/~rcenter/chinese.html
10. 美國西雅圖華盛頓大學網頁http://www.washington.edu/
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4. <台大竹北校區 縣促動工-至今靜悄悄 草比人高 空地還遭建商樹立看板 竹縣長要求兩週內提出設校時間表>,《聯合報》,2002年9月12日,18版地方版。
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12. 48. 曾銘深,<OECD國家推動產學合作之作法>,《經濟情勢暨評論》,1999年12月。
13. 47. 黃世孟,<從台北帝國大學到台灣大學-台大校園規劃發展歷程之課題及對策>,《建築師》,1993年1月。
 
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