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研究生:梁桂瑛
研究生(外文):Kwei-Ying Liang
論文名稱:九二一地震嚴重損害與輕微損害校舍之比較研究
論文名稱(外文):Comparison Study of School Buildings Seriously Damaged And Undamaged During Chi-Chi Earthquake
指導教授:張嘉祥張嘉祥引用關係
指導教授(外文):Ja-Sheng Chang
學位類別:碩士
校院名稱:國立成功大學
系所名稱:建築學系碩博士班
學門:建築及都市規劃學門
學類:建築學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2004
畢業學年度:92
語文別:中文
論文頁數:152
中文關鍵詞:學校建築集集地震壁量比軟層效應單位柱載重
外文關鍵詞:school buildingChi-Chi Earthquakewall/floor area ratiossoft-first-storyunit column load
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摘 要

在九二一集集地震後,從學校建築震害調查結果發現,在同一基地環境下有崩塌或嚴重損壞之校舍也有損壞輕微之校舍,深入檢討此現象,除了接近斷層之校舍受到較大之地表加速度作用外,學校建築結構系統也是關鍵性因素。
為具體瞭解此次地震,同一基地條件下校舍震害所呈現之差別現象,以做為爾後學校建築規劃設計之借鑑,本研究選取竹山高中、延和國中、埔里國小等八棟代表性之學校建築來做深入之比較探討。並使用電腦分析程式『CANNY -C』來分析上述數個實際案例。
分析結果顯示:同一基地環境下,不同校舍建築之破壞嚴重與否與該建築物結構系統的不同、建築物方位的不同有關。
另根據本研究中各棟建築物崩塌的主要原因,歸納出校舍建築在規劃、設計上要注意的事項,如下:
1.壁量比:長短向壁量比越相近越好。
2.單位柱載重:避免過高的單位柱載重。
3.窗台效應:窗臺束制會引起柱子被剪壞,建議在設計時於窗臺處加設隔離縫。
4.軟層結構:若底層為開放空間使用時,建議其上層使用輕隔間來避免軟層效應。
Abstract
During the Chi-Chi Earthquake, 1999, it is found that in one school site, some buildings collapsed or seriously damaged, but some buildings only damaged slightly. This phenomenon is not only caused by the great ground acceleration near fault, but also related to the special structure system of Taiwan’s school building.
For investigating the concrete reason of this phenomenon, some representative school buildings located in same site are chosen to probe into the differences between seriously damaged and lightly damaged school buildings.
For analysis, the computer program 「CANNY-C」 is used .
According to the cases analyzed, it is found that in a school site, the type of structure system and its site planning are two important factors that related to the earthquake damage of school building.
Besides, according to study, following are suggested for better earthquake-resistant school building system:
1.The wall/floor area ratios in the long and short direction of the school building should be as close as possible.
2.The unit column load is also a factor that should be controlled.
3.The restrictions of windowsill may cause shear failure of the RC columns. During design the windowsill are suggested to be separated from the columns.
4.When the first story is used as open space, light partition in upper story is suggested for avoiding the effect of soft-first-story.
表目錄 Ⅲ
圖目錄 Ⅵ
第一章 緒論
1-1 研究動機與目的 1
1-2 文獻回顧 2
1-3 研究方法及論文架構 4

第二章 分析方法與輸入地震
2-1 分析方法 7
2-2 輸入地震 13

第三章 探討案例(一)―竹山高中
3-1 嚴重損壞校舍—蓮心樓 31
3-2 嚴重損壞校舍—綜合教室 39
3-3 無損壞校舍—力行樓 45
3-4 比較與討論 52

第四章 探討案例(二)―延和國中
4-1 嚴重損壞校舍—南棟 55
4-2 無損壞校舍—西棟 63
4-3 比較與討論 70

第五章 探討案例(三)―埔里國小
5-1 嚴重損壞校舍—新建棟 71
5-2 嚴重損壞校舍—南棟 79
5-3 無損壞校舍—西棟 86
5-4 比較與討論 92

第六章 結論 93

附錄
附錄一 參考文獻 95
附錄二 竹山高中蓮心樓圖說 97
附錄三 竹山高中綜合教室圖說 107
附錄四 竹山高中力行樓圖說 117
附錄五 延和國中南棟圖說 129
附錄六 延和國中西棟圖說 133
附錄七 埔里國小新建棟圖說 139
附錄八 埔里國小南棟、西棟圖說 145
參考文獻
【01】張嘉祥、陳嘉基、呂國維、謝永宏,” 九二一集集大地震學校建築震害”,1999集集大地震災害調查研討會論文集,國科會工程處工程科技推展中心主辦,民國88年11月5~6日,第A01~A29頁。
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【04】張嘉祥、賴宗吾,”花蓮市名禮國民小學與慈濟醫院83年6月5日南澳地震之強震資料分析”,交通部中央氣象局專題研究計畫成果報告,民國84年6月。
【05】張嘉祥,”嘉南地區醫院建築地震反應分析”,行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告,民國85年7月。
【06】林輝雄,”含磚牆RC構架測向極限力之試驗及分析”,國立台灣大學土木工程研究所碩士論文,民國74年6月。
【07】賴宗吾,”含剪力牆鋼筋混凝土構架地震反應分析”,國立成功大學建築研究所碩士論文,民國82年6月。
【08】張文德,”磚牆及含磚牆RC構架之耐震試驗分析與應用”,國立成功大學建築研究所博士論文,民國86年5月。
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【11】張嘉祥、陳嘉基、葉旭原、王貞富,”規畫設計階段學校建築耐震相關事項評估”,建築學報第24期,民國87年3月。
【12】林建志,”鋼筋混凝土學校建築耐震研究”,國立成功大學建築研究所碩士論文,民國85年6月。
【13】葉慶華,”建築物耐震評估與補強實施制度研擬”,國立成功大學建築研究所碩士論文,民國88年6月。
【14】郭心怡,”RC學校建築快速耐震診斷”,國立成功大學建築研究所碩士論文,民國89年6月。
【15】薛仲蕙,”消防建築結構系統耐震性能探討與地震反應行為研究”,國立成功大學建築研究所碩士論文,民國90年1月。
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