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研究生:梅士賢
研究生(外文):Mei Shih Hsien
論文名稱:勞工安全衛生教育訓練及員工安全衛生認知與態度之研究-以新竹科學園區為例
論文名稱(外文):The study of the labor safety and health education and training, and the cognition and attitudes of employees towards the safety and health:Hsinchu Science Park as an example
指導教授:康龍魁康龍魁引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立彰化師範大學
系所名稱:商業教育學系
學門:商業及管理學門
學類:財務金融學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2004
畢業學年度:92
語文別:中文
論文頁數:124
中文關鍵詞:教育訓練安全衛生認知態度新竹科學工業園區
外文關鍵詞:education and trainingsafety and healthcognitionattitudesHsinchu Science Park
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本研究旨在探討新竹科學工業園區企業員工的勞工安全衛生教育訓練以及員工安全衛生認知與態度之現況研究,比較不同個人背景以及不同勞工安全衛生教育訓練情形的企業員工,其員工的安全衛生認知與態度的差異情形,進一步分析員工安全衛生認知和態度之間的相關。
為達到上述之目的,本研究以新竹科學工業園區企業員工為母群體,以隨機抽樣方式,選取園區員工849人為研究樣本,使用自編之「勞工安全衛生教育訓練及員工安全衛生認知與態度之研究問卷」為研究工具,進行問卷調查,所得資料以敘述性統計分析、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、Scheffe' 多重比較檢定、Pearson 積差相關分析以及複選題分析等統計方法進行資料分析。
經由資料分析後,本研究歸納如下結論:
1、大部分的企業員工之勞安教育訓練種類以一般在職訓練以及傳統的課堂內講授居多。大部分企業員工對於安全衛生認知程度並不高,相當有限。大部分企業員工對於安全衛生所持有的態度尚稱持平。
2、企業員工的安全衛生認知程度與態度會因個人基本變項之不同而不同。
3、就職前有受過相關工安教育訓練經驗的企業員工以及辦理教育訓練以自辦訓練與委託(外)訓練兩者兼具的實施方式,具備較良好的安全衛生態度。參加工安教育訓練愈積極,也愈能具備良好的安全衛生認知與態度。
4、企業員工的安全衛生認知程度愈高,則其安全衛生態度亦愈趨正向積極。

The purpose of this study was to investigate safety and health cognition and attitudes and the labor safety and health education and training of the employees in the Hsinchu Science Park. Examining the difference between the cognition and attitudes in the safety and health for the variables and different the labor safety and health education and training, and analyzing the relationship between the cognition and attitude in the safety and health.
To fulfill the research purpose, a total of 849 employees were randomly selected from the Hsinchu Science Park responded the instruments. The instrument titled “ The Labor Safety and Health Education and Training, and The Safety and Health Cognition and Attitudes of Employees Scale” was developed by the researcher. The statistics procedures employed for the results of the survey were the Descriptive Statistics, Independent-Samples Test, one-way ANOVA, scheffe' method, Pearson’s product- moment correlations and Multiple response Analysis.
The conclusions of this research were as follows:
1. The cognition in the majority of employees towards the safety and health is insufficient. The attitudes in the majority of employees towards the safety and health should be improved, even if it is acceptable.
2. The cognition degree and the attitudes of employees towards the safety and health can be different because of the independent variables.
3. The employees who participated in safety and health education and training actively should be provided with more cognition and attitudes in the safety and health.
4. Employees' safety and health cognition degree higher, then its safety and health attitudes also hastens to is being positive

中文摘要........................Ⅰ
英文摘要........................Ⅱ
目次..........................Ⅲ
圖目次.........................Ⅴ
表目次.........................Ⅵ

第一章 緒論......................1
第一節 研究動機..................1
第二節 研究目的..................6
第三節 研究流程..................6
第四節 研究範圍與限制...............7
第五節 名詞解釋..................8
第二章 文獻探討....................11
第一節 我國勞工安全衛生制度之探討.........11
第二節 勞工安全衛生教育訓練............20
第三節 員工安全衛生認知..............34
第四節 員工安全衛生態度..............38
第三章 研究方法....................45
第一節 研究架構..................45
第二節 研究對象..................47
第三節 研究問卷設計................51
第四節 資料處理與分析...............66
第四章 研究結果....................69
第一節 樣本背景資料分析..............69
第二節 員工安全衛生認知之現況與分析........74
第三節 員工安全衛生態度之現況與分析........85
第四節 員工安全衛生認知與員工安全衛生態度之相關分析99
第五章 結論與建議...................103
第一節 結論....................103
第二節 建議....................105
參考文獻........................109
中文部分......................109
英文部分......................111
附錄..........................113
附錄一 問卷內容效度專家名單............113
附錄二 預試問卷..................114
附錄三 正式問卷..................120


參考文獻

中文部分
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英文部分

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