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研究生:李宜柔
論文名稱:高職學生經濟學「需求彈性」迷思概念診斷工具發展之研究
指導教授:紀潔芳紀潔芳引用關係陳美紀陳美紀引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立彰化師範大學
系所名稱:商業教育學系
學門:商業及管理學門
學類:財務金融學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2004
畢業學年度:92
語文別:中文
論文頁數:115
中文關鍵詞:紙筆測驗二段式診斷工具需求的價格彈性迷思概念
外文關鍵詞:written testmisconceptionsthe price elasticity of demandtwo-tier diagnostic instrument
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本研究旨在發展二段式紙筆測驗診斷工具,藉以瞭解高職學生「需求的價格彈性」之迷思概念,以提供教師作為教學之參考。本研究首先以半開放式紙筆測驗來蒐集學生對「需求的價格彈性」之迷思概念,再經過半結構式晤談,進行資料的分類整理,挑出學生常有的迷思概念,再編製成二段式診斷工具。本試題初稿所測得的庫李信度.74,符合為研究目的而製作的試題,至少需0.7以上的水準。故此工具可有效的診斷高職學生「需求的價格彈性」之迷思概念。
本研究發現學生主要的迷思概念有:
1、在需求的價格彈性之意義與衡量
需求量小的財貨,價格彈性小;需求量大的財貨,價格彈性則大。彈性小的東西,就是沒人要的東西,所以價格下跌,數量也不會變動。在同一條需求曲線上,位置愈高,需求量愈少,所以彈性愈小。
2、在需求的價格彈性之種類
水平的需求曲線,價格固定,所以彈性等於零。完全無彈性的商品,不管價格如何變動,需求量都不變,所以彈性等於一。缺乏彈性的商品,表大家都不要的東西,所以彈性等於零。
3、在需求的價格彈性與總支出變動之關係
不管何種商品,只要價格下跌,需求量都會增加,所以對價格都很敏感。商品的價格只要下跌了,需求量會增加,所以總支出會增加,反之價格上漲,需求量會減少,所以總支出會減少。
4、在影響需求的價格彈性大小之因素
替代品多的商品,買那一種都一樣,所以彈性小;社會風俗習慣所慣用的商品,在特定的日子,需求量很大,所以彈性大;有錢人的生活水準高,買的東西都是奢侈品,所以富人的彈性大。
Abstract

The main purpose of this research is to investigate vocational high school students' misconceptions about "price elasticity of demand" in economic, and to develop a diagnostic instrument for these misconceptions. The samples were students from vocational high school in the north part of Taiwan. Data about students' misconceptions were collected from paper and pencil tests and interviews.
The study can effectively diagnose vocational high school students' misconceptions about "price elasticity of demand" in economic. The results of this study also provide useful information for teachers' instruction and student' learning.
The findings of this study are that there are certain type of misconceptions about "price elasticity of demand" such as the definition and contents, the measurement, and
the relationship about the price elasticity of demand and total expenditure.






Key word:“written test”,”misconceptions”,”the price elasticity of demand”,”two-tier diagnostic instrument”
目次
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 3
第三節 研究範圍及限制 3
第四節 名詞釋義 4
第二章 文獻探討 7
第一節 概念的內涵 7
第二節 知識與概念—認知發展 11
第三節 迷思概念 14
第四節 迷思概念之診斷 20
第三章 研究方法 31
第一節 研究設計與流程 31
第二節 研究對象 37
第三節 研究工具 38
第四節 資料分析 41
第四章 研究結果與討論 43
第一節 半開放式紙筆測驗與半結構式晤談資料分析 43
第二節 二段式診斷工具之試題 74
第五章 結論與建議 79
第一節 結論 79
第二節 建議 82
參考文獻 85
附錄 91
附錄(一) 半開放式紙筆測驗 91
附錄(二) 二段式紙筆測驗初稿 94
附錄(三) 晤談逐字稿 100



表次
表2-3-1 迷思概念的特徵 16
表2-4-1 認知結構的評估及其分析和描述方法 22
2-4-2 晤談主要的策略類型 26
表2-4-3 晤談的類型 28
表3-1-1 命題敘述表--需求的價格彈性 33
表3-3-1 半開放式紙筆測驗與命題敘述雙向細目表 39
表4-1-1 半開放式紙筆測驗第一題結果統計表 45
表4-1-2 迷思概念診斷工具初稿之第一題理由選項 47
表4-1-3 半開放式紙筆測驗第二題分析表 48
表4-1-4 迷思概念診斷工具初稿之第二題理由選項 49
表4-1-5 半開放式測驗第三題結果統計表 50
表4-1-6 迷思概念診斷工具初稿之第三題理由選項 51
表4-1-7 半開放式測驗第四題結果統計表 52
表4-1-8 迷思概念診斷工具初稿之第四題理由選項 53
表4-1-9 半開放式測驗第五題結果統計表 54
表4-1-10 迷思概念診斷工具初稿之第五題理由選項 56
表4-1-11 半開放式測驗第六題結果統計表 57
表4-1-12 迷思概念診斷工具初稿之第六題理由選項 58
表4-1-13 半開放式測驗第七題結果統計表 59
表4-1-14 迷思概念診斷工具初稿之第七題理由選項 61
表4-1-15 半開放式測驗第八題結果統計表 62
表4-1-16 迷思概念診斷工具初稿之第八題理由選項 63
表4-1-17 半開放式測驗第九題結果統計表 64
表4-1-18 迷思概念診斷工具初稿之第九題理由選項 66
表4-1-19 半開放式測驗第十題結果統計表 67
表4-1-20 迷思概念診斷工具初稿之第十題理由選項 68
表4-1-21 半開放式測驗第十一題結果統計表 69
表4-1-22 迷思概念診斷工具初稿之第十一題理由選項 70
表4-1-23 半開放式測驗第十二題結果統計表 71
表4-1-24 迷思概念診斷工具初稿之第十二題理由選項 72
表4-1-25 半開放式測驗第十三題結果統計表 73
表4-1-26 迷思概念診斷工具初稿之第十三題理由選項 74
表4-2-1 「二段式診斷工具」初稿試題與命題敘述雙向細目表 75
表4-2-2 「二段式診斷工具初稿」 難度分析表 76
表4-2-3 「二段式診斷工具初稿」 鑑別度分析表 77
表4-2-4 伊博的鑑別力評鑑標準 77

圖次
圖3-1-1 研究流程圖 32
圖3-1-2 「需求的價格彈性」--專家概念圖 36
參考文獻
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