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研究生:張珍瑜
研究生(外文):chen-yu Chang
論文名稱:國中學生家長的性知識、性教育態度及對親職性教育需求之調查研究
論文名稱(外文):A Study on sex knowledge, attitudes toward sex education, needs of parental sex educaiton among junior high school students’ parents.
指導教授:林淑玲林淑玲引用關係
指導教授(外文):Shwu-ling Lin Ph. D.
學位類別:碩士
校院名稱:國立嘉義大學
系所名稱:家庭教育研究所
學門:教育學門
學類:其他教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2004
畢業學年度:92
語文別:中文
論文頁數:149
中文關鍵詞:性知識''性教育態度親職性教育需求
外文關鍵詞:sex knowledgeattitudes toward sex educationneeds of parental sex education.
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近年來,青少年婚前性行為及未成年懷孕生子問題日趨嚴重,許多研究證明,父母與青少年子女之間有良好的「性」溝通,有助於延遲青少年子女性行為的發生、減少婚前性行為發生的次數。然而,國內研究顯示,父母很少與青少年子女談論有關「性」的話題,極少教導青少年子女性教育,探究其原因,大多是父母缺乏性知識、不知如何教導。因此,瞭解父母的親職性教育需求,將有助家庭教育推廣機構規劃相關課程,協助父母親職角色的扮演。本研究旨在瞭解國中學生家長的性知識、性教育態度及對親職性教育需求的情形,進而探討國中學生家長個人背景變項、性知識、性教育態度與親職性教育需求之間的關係。研究主要發現如下。
一、 國中學生家長的性知識程度不高、性教育態度偏向積極正向。
二、 國中學生家長對親職性教育內容需求程度中上,以「青春期的性教育」的內容需求程度最高。
三、 國中學生家長的教育程度及就讀國中子女性別不同會影響其性知識程度;家長的性知識亦會受到性別與教育程度間交互作用的影響。
四、 國中學生家長認為透過平面媒體、影像媒體及參與團體活動的親職性教育實施方式均能符合自己的實際需求,以「透過平面媒體自行學習」的實施方式最符合家長的需求。
五、 大專以上較高中/職以下教育程度的國中學生家長,其性知識程度較佳、性教育態度較為積極正向、對親職性教育內容的需求程度較高,亦認為親職性教育的實施方式符合自己實際的需求。
六、 性知識程度愈高、性教育態度愈積極正向的國中學生家長,對親職性教育內容需求程度愈高,亦認為親職性教育的實施方式愈能符合其實際需求。
七、 性教育態度、性知識、教育程度影響國中學生家長的親職性教育內容需求。
八、 性教育態度、性知識、教育程度、就讀國中子女性別影響國中學生家長的親職性教育實施方式需求。
For the past decades, it has been a great increase in adolescent sexual behavior and teen pregnancy rates in Taiwan. Some researchers have reported that when parents are the main source of sex education, their adolescent children are less likely to have in premarital sexual activities, but if they really have sex with someone, they might be more likely to use effective contraceptives. But several studies reveal that parent-teen are less sexual communications and parents provide very little direct information about sexual issues to their teen-age children. Many parents reported that they lack knowledge and don''''t know when to cover various issues. Thus, there is a need to know what needs of parental sex education, and to help parents play a positive roles in their adolescent’s sex education. This study can be summarized as the following points:
1.Result shows that junior high students’ parents are less sex knowledge, positive attitudes toward sex education.
2.Junior high students’ parents are middle-high needs of parental sex education, and provides parents about reviews of materials including books, pamphlets is the best way.
3. Junior high students’ parents’ “sex knowledge”, “sex education attitudes” and “needs of parental sex education” varies due to self-experiences that influenced by education level.
4. Junior high students’ parents’ “needs of parental sex education” varies is influenced by “sex knowledge” and “sex education attitudes”.
5.There is a close relationship between “sex knowledge”, “sex education attitudes” and “needs of parental sex education”.
6. Junior high students’ parents’ “sex knowledge”, “sex education attitudes” varies can forecast “needs of parental sex education” varies.
The present findings were discussed in terms of designing and implementing similar programs in the future.
目 次
目次 ..................................................................................................................... Ⅴ
表次....................................................................................................................... Ⅶ
圖次.......................................................................................................................
第一章 緒論
第一節 研究動機與目的.......................................................................................... 1
第二節 名詞釋義........................................................................................................ 4
第三節 研究範圍與限制........................................................................................ 6
第二章 文獻探討
第一節 親職性教育需求的相關研究................................................................. 8
第二節 性知識的相關研究.................................................................................... 15
第三節 性教育態度的相關研究........................................................................... 21
第三章 研究設計與方法
第一節 研究架構....................................................................................................... 27
第二節 研究變項....................................................................................................... 28
第三節 待答問題與假設.......................................................................................... 29
第四節 研究對象....................................................................................................... 34
第五節 研究工具....................................................................................................... 37
第六節 研究實施程序.............................................................................................. 56
第七節 資料整理與分析......................................................................................... 57
第四章 研究結果與討論
第一節 國中學生家長性知識的現況................................................................. 61
第二節 國中學生家長性教育態度的現況........................................................ 73
第三節 國中學生家長對親職性教育需求的現況.......................................... 81
第四節 不同性知識程度的國中學生家長在親職性教育內容需求之差異分析................................................................................................................... 112
第五節 不同性教育態度的國中學生家長在親職性教育需求之差異分析............................................................................................................................. 114
第六節 國中學生家長性知識、性教育態度與親職性教育需求之相關分析............................................................................................................................ 117
第七節 國中學生家長個人背景變項、性知識、性教育態度對親職性教育需求之預測分析........................................................................................ 120
第五章 結論與建議
第一節 研究結論............................................................................................................. 125
第二節 研究建議............................................................................................................. 128
參考書目
中文部分 ................................................................................................................................ 132
英文部分 ................................................................................................................................ 136
附錄
附錄一 國中學生家長親職性教育需求調查─預試問卷.................................. 140
附錄二 國中學生家長親職性教育需求調查─正式問卷................................... 145
附錄三 無效樣本基本資料分配表............................................................................ 149
參考書目
一、 中文部份
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