跳到主要內容

臺灣博碩士論文加值系統

(34.226.244.254) 您好!臺灣時間:2021/08/03 00:25
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果 :::

詳目顯示

我願授權國圖
: 
twitterline
研究生:林靜宜
研究生(外文):Jing-yi Lin
論文名稱:聽見愛情在流行音樂之呢喃—台灣高中生愛情觀之調查研究
論文名稱(外文):Listening to the whispering of love in the popular songs:A Survey of love values of Taiwanese seior high students
指導教授:蔡清華蔡清華引用關係
指導教授(外文):Ching-hua Tsai
學位類別:碩士
校院名稱:國立中山大學
系所名稱:教育研究所
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2004
畢業學年度:92
語文別:中文
論文頁數:193
中文關鍵詞:流行音樂愛情觀青少年
外文關鍵詞:popular songslove valuessenior high school studentsadolescent
相關次數:
  • 被引用被引用:20
  • 點閱點閱:1810
  • 評分評分:
  • 下載下載:0
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:12
本研究目的包括探討國語流行歌曲中之愛情觀以及目前台灣高中生所抱持之愛情觀,同時並分析兩者間之一致情形。研究設計則採用內容分析以及問卷調查之方式,分別以1998年5月至2003年5月錢櫃雜誌國語新歌排行榜之1081首歌曲,以及高雄縣、市854名之高中二年級學生為調查對象。統計方法則採用描述統計、t檢定、卡方檢定、交叉表分析等統計方法進行考驗,研究結果顯示:
壹、1998年5月至2003年5月國語流行歌曲中之愛情觀
一、愛情主題仍然是流行歌曲之主流。
二、流行歌曲描繪之愛情多呈現挫折、危機之樣貌。
三、歌詞內容多數反映著負面、消極之愛情觀。
貳、台灣高中生所抱持之愛情觀
一、高中生所抱持之愛情觀大致上傾向正面、積極之態度。
二、有無異性交往經驗、是否正與異性交往以及是否喜愛聽流行音樂三個背景變項,在不同層面之愛情觀得分上有差異存在。
三、性別、學校地區與有無固定收聽流行音樂之習慣三個背景變項,
則在愛情觀之得分表現上無差異存在。
參、歌詞與高中生愛情觀之差異情形
歌詞內容分析結果與高中生之愛情觀仍有許多差異點,歌詞呈現消極悲觀之樣貌而高中生仍抱持積極樂觀之態度。
因此,依據上述研究結果顯示,發現歌詞所形塑之愛情價值觀與青少年抱持之愛情觀並不一致,同時歌詞並不能夠全面地反映目前青少年認知之愛情世界,若僅從歌詞內容之分析,並無法充分作為探究青少年愛情價值觀之工具。
The purposes of this study were to explore the love values reflected in Mandarin popular songs in Taiwan and related values among Taiwanese senior high students. The researcher adopted content analysis and questionnaire survey as the major research methods for the research. A total of 1081 pieces of lyric of popular songs which have been voted as the top 10 of each week in the CASHBOX Magazine from May, 1998 to May, 2003 were located to conduct the content analysis. The questionnaire, based upon the literature review and the results of the lyric content analyses, were filled out by 854 senior high schools students in Kaohsiung city and Kaohsiung county. The statistic measures of descriptive statistics, t-test, chi-squre test and cross tabulation analysis were used for the data analyses.
The study concluded in the following findings:
1. Love values of Mandarin popular songs from May, 1998 to May, 2003:
(1)Love is still the most important topic in popular songs.
(2)Most popular songs usually present a situation of frustration or crisis during the love.
(3)Most lyrics often reflect the negative side of love.
2. Love values of Taiwanese senior high school students
(1)Most senior high students still hold more positive attitudes toward love.
(2)The experiences of being boyfriend or girlfriend, whether to be in love presently and being crazy about popular songs or not, all three did make difference among the various aspects of love values of senior students.
(3)Gender, school location and regularly listening to popular songs or not make no difference in students’ love values.
3. The difference between the love vlues of lyrics and those of senior high school students.
The results were that there existed a lot of differences between lyrics and senior high school students. Most lyrics offen reflect negative love values, but most senior high school students have opposite views toward love.

According to the research results mentioned above, the researcher found that the love values of lyrics of popular songs were different from those of senior high school students. At the same time, the lyrics did not completely reflect the love world held by the adolescent. Therefore, due to the fact that the content analysis of lyrics was not the only measure adopted to project the love values of the adolescent, it would not be the sufficient instrument in exploring fully the loves values of senior high students in Taiwan.
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
壹、青少年對於愛情議題之高度興趣 1
貳、新世代青少年之感情觀 2
參、青少年流行文化中之流行音樂 3
第二節 研究目的 6
壹、台灣國語流行歌曲歌詞之內容分析方面 6
貳、台灣高中生愛情價值觀之問卷調查方面 6
第三節 待答問題 7
第四節 名詞釋義 8
第二章 文獻探討 11
第一節 青少年與愛情觀之相關理論 11
壹、青少年性心理之發展 12
一、青少年之定義 12
二、青少年之性心理發展 13
貳、愛情之基礎學分 14
一、愛的萌芽--「愛情的發生」 14
二、愛情的定義 16
三、愛情的成分 17
四、愛情之發展階段 19
五、愛情中之性別角色 20
六、愛情之危機—挫折或分手 22
參、青少年價值觀之形成 23
肆、小結 27
第二節 流行音樂之相關理論 28
壹、流行音樂之起源、定義與組成 29
貳、流行音樂與歌詞之影響力 33
參、流行音樂與社會價值觀 36
第三節 青少年文化與流行音樂 41
壹、青少年文化與流行音樂 41
貳、流行音樂與青少年價值觀 44
參、小結 44
第四節 流行音樂、愛情觀與青少年之相關研究 45
壹、流行音樂內容分析之相關研究 46
一、國外之流行音樂內容分析研究 46
二、國內之流行音樂內容分析研究 49
三、小結 52
貳、青少年愛情觀之相關研究 53
一、國外相關研究 54
二、國內相關研究 55
三、小結 59
第三章 研究設計 61
第一節 研究架構 62
第二節 研究範圍與限制 63
壹、研究範圍 63
一、國語流行歌曲歌詞內容分析方面 63
二、學生問卷調查方面 65
貳、研究限制 67
一、內容分析方面 67
二、問卷調查方面 68
第三節 研究方法 69
壹、內容分析法(content analysis) 69
一、樣本選擇與樣本特性 70
二、分析方式 70
貳、問卷調查法(questionnaire) 79
一、樣本選擇與樣本特性 80
二、問卷設計 80
三、問卷之信效度考驗 81
四、進行資料分析與解釋 82
第四章 資料分析與處理 85
第一節 流行歌曲歌詞之內容分析 85
壹、前測之編碼信度 85
貳、內容正式編碼之結果與分析 85
階段一 85
階段二 87
階段三 91
階段四 97
第二節 愛情價值觀之問卷調查 106
壹、預試結果與分析 107
貳、正式問卷調查 111
一、信度之檢驗 111
二、樣本背景資料分析 111
三、愛情價值觀量表得分情形 118
四、背景資料與愛情價值觀之差異 126
第三節 比較與綜合整理 138
壹、愛情之精神面 138
貳、愛情之行動面 139
參、愛情之兩性角色 141
肆、愛情之黑暗面 141
伍、綜合整理 142
第五章 結論與建議 145
第一節 結論 145
壹、近六年來台灣國語流行歌曲歌詞描繪之愛情形貌 145
貳、目前高中生所抱持之愛情價值觀 146
參、歌詞呈現之愛情觀在高中生之愛情觀中之反映情形 148
肆、總結 150
伍、研究的省思與討論 150
第二節 建議 153
參考文獻 155
附錄資料 164
附錄一、台灣國語流行歌曲之愛情價值觀歌詞編碼說明 164
附錄二、台灣國語流行歌曲之愛情價值觀歌詞編碼表 167
附錄三、高中生之愛情價值觀正式問卷 169
附錄四、歌詞內容分析編碼員訓練之前測結果分析 172
附錄五、歌詞內容分析之歌曲資料 176
附錄六、問卷背景資料與愛情價值觀差異檢定 179
附錄七、高中生之愛情價值觀預試問卷 181
中文文獻
王慶福(2000)。當男孩愛上女孩:人際依附風格類型搭配、愛情關係與關係適應之研究。中華輔導學報,8,177-201。
王慶福、林幸台、張德榮(1996)。愛情關係發展與適應之評量工具編制。中國測驗學會測驗年刊,43,頁227-240。
杜洁、孟谦、向飛(1997)。兩性情愛心理。北京:中國社會出版社。
世新大學新聞學系(1999)。傳播與社會。台北市:揚智文化。
江靜芳(1986)。作詞的人這麼說—訪慎芝、陳克華、陳桂珠。國文天地,2(1),34-37。
行政院青年輔導委員會(1997)。青少年白皮書。台北市:作者。
李天任、藍莘譯(1995)。大眾媒體研究:導論。(原著:Roger D.Wimmer,Joseoh R.Dominick)。台北市:亞太圖書。
沈利君(2001)。台北縣市國中學生愛情態度研究。國立臺灣師範大學家政教育研究所碩士論文,未出版,台北市。
沈欣怡(1997)。高中階段青少年及其父母、老師對青少年發展任務觀點差異之研究。國立高雄師範大學輔導學系碩士論文,未出版,高雄市。
余民寧(2001)。心理與教育統計學。台北市:三民書局。
李怡玲(2002)。台北市高中生愛情態度及相關因素之研究。國立台灣師範大學家庭教育系碩士論文,未出版,台北市。
吳知賢(2002)。媒體教育對青少年發展的意義暨推展策略。國家政策論壇,2(4)。取自:www.npf.org.tw/monthly/00204/theme-045.htm - 36k
何俊青(1995)。高雄市高中生戀愛經驗調查研究。高市鐸聲,5(2),24-28。
吳靜吉(1998)。青年的四個大夢。台北市:遠流出版社。
吳翠珍(2002)。從媒體素養看流行音樂。政大媒體素養研究室。富邦文教基金會。民國92年8月17日。取自:www.fubon.org/Uploads/
吳鴻發(1994)。高職生兩性關係態度與行為調查研究。松商學報,2,46-105。
林文琪(無日期)。從類型學看音樂美。民國92年9月27日。取自:http://www.au.edu.tw/ox_view/edu/religious/art/web/st9.htm
林正安(2003.5.16)。電視中的族群熱點。青少年音樂7。東方線上股份有限公司Eastern Online Ltd。民國92年7月18日。取自:www.isurvey.com.tw/servlet/isurvey.consumer_content?ConsNo=241
林正安(2003.5.13)。網路是最主要的音樂媒介。青少年音樂4。東方線上股份有限公司Eastern Online Ltd。民國92年7月18日。取自:www.isurvey.com.tw/servlet/isurvey.consumer_content?ConsNo=241
林正安(2003.2.24)。族群喜好的音樂類型。音樂網站3。東方線上股份有限公司Eastern Online Ltd。民國92年7月18日。取自:www.isurvey.com.tw/servlet/isurvey.consumer_content?ConsNo=241
林宜旻、陳皎眉(1995)。愛情類型、嫉妒與關係滿意度之相關研究。國立政治大學教育與心理研究,18,287-311。
卓紋君(1994)。中國人的愛情風格。高市鐸聲,5(1),70-77。
卓紋君(1998a)。台灣人愛情量表之編製兼探台灣人愛情風格與其相關之因素。行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告(編號:87-2413-H-041-001),未出版。
卓紋君(1998b)。當今心理學界對愛情的研究與方向。中華心理衛生學刊,11(3),87-107。
柯永輝(1994)。解讀台灣流行音樂中的女性意涵(1992-1993)。政治大學新聞研究所碩士論文,未出版,台北市。
柯淑敏(2001)。兩性關係學。台北市:揚智文化。
突破青少年研究資料庫(2002.11.14)。青少年傳媒素養研究新聞稿。民國92年9月12日。取自http://www.breakthrough.org.hk/ir/researchlog.htm
徐玫玲(2001)。流行歌曲在台灣—發展、反思和社會變遷的交錯。輔仁學誌,28,219-233。
晏涵文(1998)。現代青少年之感情生活與性教育。理論與政策,47,165-181。
翁嘉銘(1991)。詩的兄弟,文學的家族—談現代歌詞。聯合文學,7(10),81-84。
高強華(2000)。理解青少年問題--透視新新人類。台北市:師大書苑。
陳友芳(1999)。台灣國語流行音樂錄影帶(Music Video)中之性別論述。中國文化大學新聞研究所碩士論文,未出版,台北市。
陳正芬譯(2003)。C型人生─ 事業、愛情、家庭、娛樂、學習、健康的未來與商機。(原作者:Maddy Dychtwald)。台北市:商智文化。
陳世敏、南方朔、孫大川、簡妙如、王效蘭、孫中興(2000.11.17)。流行文化對社會的影響和重要性。富邦文化媒體素養之會議實錄。民國92年8月24日。取自:http://www.fubon.org/Media/Page_Show.asp?Page_ID=1
陳恆光(2003/10/03)。教長:青少年愛上網形成新代溝。台北訊。取自:www.cdn.com.tw/live/2003/10/03/text/921003e6.htm - 6k
陳明晢譯(1998)。Y世代新商機。(原著:珍寧.洛琶亞諾.密斯德姆.喬安.德.盧卡)。台北市:時報文化。
陳淑姻(2001)。國中女學生閱讀羅曼史小說之認知真實與其兩性態度之研究。屏東師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,屏東市。
陳勤惠(2000)。焦慮矛盾依附型的女大學生之情傷經驗研究。屏東師範學院教育心理與輔導研究所碩士論文,未出版,屏東市。
曾慧佳(1998)。從流行歌曲看台灣社會。台北市:桂冠。
許文耀(2002)。大學生與情侶分手事件後之心理適應及其影響因素之研究。行政院國家科學委員會補助專題研究計畫成果報告(計畫編號:NSC90-2413-H-004-011),未出版。
許鈴惠(2002)。師院生的情與愛--三對情侶愛情故事的質性分析。屏東師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,屏東市。
許馨文(2002a)。流行音樂是什麼?。政大媒體素養研究室。富邦文教基金會。民國92年8月5日。取自:www.fubon.org/Uploads/
許馨文(2002b)。「八度空間」--這是一定要的啦?。政大媒體素養研究室。富邦文教基金會。民國92年8月5日。取自:www.fubon.org/Uploads/
無作者(2001)。流行音樂研究方法論。文藝新觀察,1。長江文藝出版社。民國92年8月5日。取自:www.popmusic.net.cn/luntan/12.htm
黃君瑜(2002)。意義追尋與因應對情侶分手後情緒適應之影響--以大學生為例。國立政治大學/心理學系碩士論文,未出版,台北市。
黃素菲(1992)。感情三部曲—追逐、抉擇、交往。學生輔導通訊,19,31-35。
黃榮村(1986)。從社會與心理的變遷看流行歌詞。國文天地,2(1),41-42。
黃碧慧(2001)。大學生依附風格、愛情關係中之壓力事件困擾與因應策略之關係研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文,未出版,
彭懷禎(1996)。新新人類新話題透視xy世代的流行趨勢及行為語言。台北市:希代書版集團。
張子平(2003)。傳播理論。台北市:鼎文書局。
張老師月刊編輯部(1998)。情人再見問卷調查分析報告。張老師月刊,61-65。
路寒袖、鄭炯明、曾貴海(2003.12.07)。「歌詩滿街巷—我的台灣歌謠經驗」。台灣文化論壇雙月會:高雄市文化中心藝文之家。
張春興(1996)。教育心理學:三化取向的理論與實踐。台北市:東華。
張增治(1998)。青少年對異性交往態度之調查研究。南華管理學院教育社會學研究所碩士論文,未出版,嘉義縣。
張瑾瑜(1996)。國小學童職業性別刻板印象之研究。彰化師範大學輔導研究所碩士論文,未出版,彰化縣。
楊秋萍(2002)。台灣情歌的兩性心理探討。國立中興大學中國文學系碩士論文,未出版,台中縣。
楊茜如(2000)。大學生愛情觀、性別角色與兩性關係及相關因素之研究。彰化師範大學教育研究所,碩士論文,未出版,彰化縣。
鄭君仲(2000)。我迷,故我在─流行音樂樂迷和流行音樂文本互動關係之探索。世新大學傳播研究所碩士論文,未出版,台北市。
鄭如雯(2002)。流行音樂電台類型聽聽看。政大媒體素養研究室。富邦文教基金會。民國92年8月17日。取自:www.fubon.org/Uploads/
閻書孝(2003)。對流行文化的集體動力學作社會學之建構。東吳大學社會所之碩士論文計畫,未出版,台北市。民國92年8月23日。取自:http://www.kimo.com.tw/fashionsoc/
劉慧琪(2001)。青少女愛情關係中之性別論述--以三位高職女生為例。國立台灣師範大學家庭教育研究所碩士論文,未出版,台北市。
潘邦順譯(1997)。大眾傳播理論。(原著:D.McQuail)。台北市:風雲論壇。
賴保禎、周文欽、張鐸嚴、張德聰(1999)。青少年心理學。台北縣蘆洲市:空大。
錢櫃全球娛樂網。企業集團簡介。民國92年9月20日。取自:http://www.cashbox.com.tw/about/about0.htm
韓正皓(2000)。流行音樂淺談。轉載自廣電人月刊民89年5月。民國92年8月17日。取自:www.cmpmusic.com.tw
魏延華(1999)。高中女學生閱讀少女愛情漫畫與愛情態度之關聯。世新大學傳播研究所碩士論文,未出版,台北市。
譚石(1991)。台灣流行音樂的歷史方案—一個初步的觀察。聯合文學,7(10),72-80。
蘇正偉(1995)。國語流行歌曲的歷史掃描。文訊:流行歌曲的變調,9,20-22。
蘇振昇(1999)。台灣流行音樂中的愛情價值觀:1989-1998。國立中山大學傳播管理所碩士論文,未出版,高雄市。
羅偉其(無日期)。現代流行曲之我見。民國92年7月20日。取自:www.efcc.org.hk/theology/0208.doc
羅肇錦、王大空、商禽、黃瑩、張夢機、陳幸蕙六人(1986)。爲流行歌詞打分數。國文天地,2(1),24-29。
顧瑜君等著(1994)。中國人的愛情觀—情感與擇偶。台北市:張老師文化事業股份有限公司。
西文文獻
Burgess, E. W., &Wallin, P.(1953).Engagement and marriage.New York:
Lippincott.
Caplan, R. E(1985).Violant program Content in Music Videos,Journalism Quarterly,62,144-147.
Carey, J. T.(1969).Changing Courtship Patterns in the Popular Song,American Journal of Sociology,74,720-731.
Edwards, E. D.(1994).Does Love Really Stink?The Mean World of Love and Sex in Popular Music of the 1980s,Adolescent and Their Music,J.S.Epstein(ed.).New York:Garland,225-249.
Firth, S., & Goodwin, A. (Eds.).(1990).On Record. Great Britain and London:New Fetter Lane.
Gerald, R. A.(1983).Adolescent Life Experiences.Wadsworth:Brook/Cole Publishing Company.
Hall, S., & Whannel, P. (Eds.).(1964).The Young Audience. On Record,27-37. Great Britain and London :New Fetter Lane.
Hatkoff, T. S., & Lasswell, T. E. (1979).Male-Female similarities and differences in conceptualizing love.In M.Cook&G.Wilson(Eds.),Love and Attraction:An International Conference ,221-227.Oxford Pergamon Press.
Hill, C. T., Rubin, Z.,&Peplau, L. A.(1976).Breakups before marriage: The end of 103 affairs.Journal of Issues,32(1),147-168.
Hendrick, C., & Hendrick, S. S. (1986).A Theory and method of love,Journal of Social and Personal Relationship,50,392-402.
Hendrick, C., & Hendrick, S. S.(1987a). Love and sexual attitudes:A close relationship.Advances in Personal Relationships,1,141-169.
Hendrick, C., & Hendrick, S. S.(1987b).Love and sexual attitudes,self-disclosure and sensation seeking.Journal of Social and Personal Relationships,4,281-297.
Horton, D.(1957)The Dialogue of Courtship In Popular Song. On Record,14-26. Great Britain and London:New Fetter Lane.
Hyden, C., & McCandless, N. J. (Eds.).(1983).Men and Women as Postrayed in the Lyrics of Contemporary Music.Popular Music and Society,9(2), 19-26.
Lasswell, T. E., & Lasswell, M. E. (1976).I love you but I am not in love with you .Journal of Marriage and Family Counseling,2,211-224.
Lee, J. A.(1988).Love Styles. The Psychology of love, 38-67.Sternberg,R.J.&Barnes,M.L(Eds).London:Barnes.Yale University.
Levinger, G.(1988).Can We Picture“Love”?The Psychology of love, 139-157.Sternberg, R.J and Barnes,M.L(Eds).London:Barnes.Yale University.
Lewis, C. S.(1986).The Four Loves.USA:Curtis Brown Associates.
Lewis, T., & Amini, F. & Lannon, R.(2000).A General Theory of Love.New York:Rondom House,Inc.
Longhurst, B.(1995)Popular Music&Society.Polity Press.UK:Cambridge.
Lull, J.(1992).Popular Music and Communication:An Introduction,1-33.Popular Music And Communication.London:Sage Publications.
Middleton, R.(1990).Studying Popular Music.Frost Road.USA:Bristol.
Murstein, B. I.(1988).A Taxonomy of Love, 13-38.The Psychology of love.Sternberg ,R.J and M.L.(Eds.).London:Barnes.Yale University .
Peel, S.(1988).Fools for Love,159-188. The Psychology of Love .Sternberg,R. J&.Barnes,M.L.(Eds.). New Haven and London:Yale University.
Riesman, D.(1950).Listening to Popular Music.On Record,5-13.Great Britain and London:New Fetter Lane .
Rubin, Z.(1970).Likeing and Loving:An intivitation of social psychology.NY:Holt,Rinehart&Winston.
Simpson, J. A.(1987).The dissolution of romantic relation-ships:Factors
involved in relationship stability and emotional distress.Journal of
personality and Psychology,53,683-692.
Sternberg, R. J., & Barnes, M. L. (Eds.).(1988).The Psychology of Love.New Haven and London:Yale University.
Wasko, J., & Mosco, V. (Eds.).(1992).Democratic Communication:Media and Social Participation,1-13.Democratic Communications:In The Information Age.Canada:Peter Saunders.
Weissman., D.(2001).Song Writing:The Words,The Music&The Money
Hal.Leonard.
Woll, B.(1989)Personality and Relationship Correlates of Loving Styles,Journal of Research in Personality,23,480-505.
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
1. 王文科(1997)。「公立學校教職員成績考核辦法」簡評。現代教育,10,21–26。
2. 蘇正偉(1995)。國語流行歌曲的歷史掃描。文訊:流行歌曲的變調,9,20-22。
3. 卓紋君(1998b)。當今心理學界對愛情的研究與方向。中華心理衛生學刊,11(3),87-107。
4. 譚石(1991)。台灣流行音樂的歷史方案—一個初步的觀察。聯合文學,7(10),72-80。
5. 翁嘉銘(1991)。詩的兄弟,文學的家族—談現代歌詞。聯合文學,7(10),81-84。
6. 晏涵文(1998)。現代青少年之感情生活與性教育。理論與政策,47,165-181。
7. 林宜旻、陳皎眉(1995)。愛情類型、嫉妒與關係滿意度之相關研究。國立政治大學教育與心理研究,18,287-311。
8. 吳鴻發(1994)。高職生兩性關係態度與行為調查研究。松商學報,2,46-105。
9. 何俊青(1995)。高雄市高中生戀愛經驗調查研究。高市鐸聲,5(2),24-28。
10. 吳知賢(2002)。媒體教育對青少年發展的意義暨推展策略。國家政策論壇,2(4)。取自:www.npf.org.tw/monthly/00204/theme-045.htm - 36k
11. 王慶福(2000)。當男孩愛上女孩:人際依附風格類型搭配、愛情關係與關係適應之研究。中華輔導學報,8,177-201。
12. 王裕德、黃忠志(2001)。資訊科技融入教學之探討—以生活科技之室內設計為例。生活科技教育,7,29–34。
13. 王曉璿(1998)。資訊科技融入各科教學探究。菁莪季刊,10,7–24。
14. 李新鄉(2003)。國小校長轉型中的課程領導-理念到實際間的初步檢視。教育研究月刊,113,30–44。
15. 何榮桂(2001a)。從九年一貫新課程規劃看我國資訊教育未來的展望。資訊與教育雜誌,85,5–14。