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研究生:蔡佩芳
研究生(外文):Pey-Fang Tsai
論文名稱:我是女生,漂亮的女生?!廣告中的美貌迷思與青少女的性別認同
指導教授:蕭蘋蕭蘋引用關係
指導教授(外文):Pin Shaw
學位類別:碩士
校院名稱:國立中山大學
系所名稱:傳播管理研究所
學門:商業及管理學門
學類:其他商業及管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2004
畢業學年度:92
語文別:中文
論文頁數:123
中文關鍵詞:青少女性別認同廣告
外文關鍵詞:Gendered IdentityAdvertisingTeen girls
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青春期,不僅意味著個人身體的變化與成熟,更是學習並準備進入成年世界的社會化階段,無論是長成男人或是成為女人,這樣的性別認同過程其實是不斷於我們每日社會生活當中上演。而影響與建構年輕女性的性別認同的元素錯綜複雜,無論是家庭生活、學校文化、同儕力量以及大眾媒介的文化再現等,都不斷地交互作用影響著。
基於關心青少女性別認同與電視廣告美貌論述的關係,本研究包含兩個主要的研究問題:一、青少女如何看待及消費廣告中傳遞的商品形象及隱含的美貌論述?又是如何接受、懷疑或抗拒廣告中的流行論述?二、青少女在觀看廣告的過程中,如何連結到日常生活經驗?並發展性別的自我認同與建構性別的主體性?
本研究選錄三則電視廣告為媒介文本,並以其傳遞的美貌論述與青少女進行對話,共進行八場焦點團體訪談,參與者為年齡介於14-18歲之間的國、高中(職)女學生,共40位。研究發現,雖然有些參與者會站在批判角度評析廣告文本的「不合理」,但卻不會拒絕關於美貌的主流論述。主要是因為參與者透過她們所處的校園環境及生活經驗,合理化且內化了社會文化對於女性美貌的要求,更容易接受廣告中的美貌流行論述。美貌文化不僅影響了她們對身體的認知,更是個人認同的表達方式;美貌不只是為了吸引異性,還是一種女性氣質的界定,並藉此標示她們為社會的一分子。在參與者中,只有少數的青少女能夠展現出抗拒閱讀的增能力量,部分原因可能來自於個人所處的社經地位、文化資本及受肯定的專長等因素的影響。
最後本研究建議,應該重視青少女的生活經驗,如落實校園性別平等教育、舉辦青少女成長團體;此外亦應培養青少女的媒介識讀能力,提供她們翻轉或抗拒父權或資本主義的力量。
第一章 緒論…………………………………………………1
第一節 研究背景與動機……………………………………2
第二節 研究問題……………………………………………10
第二章 文獻探討……………………………………………13
第一節 我是女生—媒介力量與性別認同…………………13
第二節 漂亮的女生—廣告的美貌論述……………………21
第三節女性閱聽人的登場與發聲…………………………28
第三章 研究方法……………………………………………43
第一節 焦點團體法…………………………………………43
第二節 資料分析……………………………………………49
第四章 研究結果……………………………………………55
第一節 電視、電視廣告與青少女…………………………55
第二節 電視廣告的美貌形象:定義與解讀………………60
第三節 媒介力量與生活世界的互動與協商………………69
第五章結論與建議…………………………………………88
第一節 主要研究發現………………………………………88
第二節 討論…………………………………………………91
第三節 建議…………………………………………………101
第四節 研究者反思…………………………………………103
參考文獻……………………………………………………106
附錄一………………………………………………………116
附錄二………………………………………………………118
附錄三………………………………………………………121
中文部分
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英文部分

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