臺灣博碩士論文加值系統

近年來，面臨全球化的競爭趨勢，和大學的支出不斷增加而政府預算卻減
少。改善現行大學待遇制度來提昇高等教育的品質。因此本研究的目的如下所述：
1.本研究在探討國立大學教師對於現行待遇制度之看法為何。
2.當前的待遇制度是否有需要改進之處。
3. 探討教師對於未來有關公教分離策略的看法為何。
4. 對於當前待遇制度提出相關建議，以玆參考。
本研究採取深度訪談法，整理訪談的資料，研究結論分為四個方面：
1. 現行待遇制度制度的看法。
2. 對於現行獎勵制度的看法。
3. 對於未來公教分離策略的看法。
4. 法人化後對國立大學的影響。
最後，針對訪談項目及大學教師待遇制度的設計，提出相關的建議做為參考。

Recently, on faced with the globalization competition tendency and university’s expenditure is increasing but government’s budget is decreasing. To improve current compensation system, promoting the quality of higher education.
The purposes of this study were :
1.to investigate teacher’s views on the current compensation system of national university.
2.to find what need to improvement on current compensation system.
3.to investigate teacher’s views on the future different between teacher and public servants.
4.to propose some suggestions that could be used for reference of current compensation system.
The study used detailed personal interview. After interviewed, the study propose four
conclusions on :
1.views on the current compensation system.
2.views on the current reward system.
3.views on the future different between teacher and public servants.
4.influences on university legal person.
Finally, propose some suggestions on interview’s items and design on teacher’s compensation system in the national university.

目錄
第一章 緒論……………………………………………………………1
第一節 研究背景………………………………………………………………1
第二節 研究動機………………………………………………………………3
第三節 研究目的………………………………………………………………4
第四節 主要名詞釋義…………………………………………………………5
第五節 研究範圍與研究方法…………………………………………………6
第六節 研究流程………………………………………………………………6
第七節 研究限制………………………………………………………………9
第二章 文獻回顧………………………………………………………10
第一節 薪資……………………………………………………………………10
第二節 大學教師的待遇………………………………………………………17
第三節 教師待遇制度之相關理論……………………………………………25
第四節 本章小結………………………………………………………………32
第三章 我國及美國大學教師的待遇制度……………………………34
第一節 我國國立大學教師待遇制度之演進…………………………………34
第二節 我國大學教師待遇制度的現況………………………………………35
第三節 我國大學教師待遇制度的質疑………………………………………38
第四節 美國大學教師的待遇制度……………………………………………40
第五節 美國功績薪俸制所面臨的問題………………………………………43
第六節 教育部未來教師薪資制度的改革方向………………………………44
第七節 本章小結………………………………………………………………48
第四章 研究方法與研究設計…………………………………………49
第一節 質性研究的介紹………………………………………………………49
第二節 深度訪談法……………………………………………………………51
第三節 研究設計………………………………………………………………51
第四節 訪談對象………………………………………………………………54
第五章 研究分析………………………………………………………55
第一節 針對現行大學待遇制度的分析………………………………………56
第二節 針對未來政策改變方向之看法分析…………………………………61
第三節 制訂薪資制度時，所應考量的因素…………………………………66
第四節 擔任學術主管前後，對薪資制度的看法是否有所改變……………67
第五節 其他的建議……………………………………………………………67
第六節 交叉分析及綜合分析…………………………………………………68
第六章 研究結論與建議………………………………………………74
第一節 研究結論………………………………………………………………74
第二節 研究貢獻與發現………………………………………………………75
第二節 研究建議………………………………………………………………77
第三節 後續研究建議…………………………………………………………79
參考文獻 ………………………………………………………………80
附錄…………………………………………………………………… 83
圖目錄
圖1.1 研究流程圖………………………………………………………………… 8
圖2.1 教師待遇結構圖……………………………………………………………18
圖2.2 內容理論中的關係…………………………………………………………30
表目錄
表1-1 國立大學校院預算收支情形表…………………………………………… 4
表2-1 薪級種類的定義、優點及缺點……………………………………………12
表2-2 薪酬給付基礎之優缺點及其適用狀況……………………………………15
表2-3 待遇制度的訂定原則………………………………………………………23
表2-4 大學教師待遇制度原則之整理與分析……………………………………24
表2-5 經濟學的理論………………………………………………………………25
表2-6 動機理論的類型……………………………………………………………28
表2-7 待遇制度理論原則的分析…………………………………………………31
表3-1 我國國立大學教師的待遇表………………………………………………37
表3-2 2002-2003年美國教師的加權平均薪資…………………………………41
表3-3 2002-2003年美國各學科教師加權平均薪資……………………………43
表3-4 公教分離策略的影響………………………………………………………46
表4-1 質化研究與量化研究之比較………………………………………………50
表4-2 訪談對象基本資料分析……………………………………………………54
表5-1 基本資料分析………………………………………………………………55
表5-2 學術主管及非學術主管對整體薪資制度以及未來改變政策的看法……68
表5-3 研究結果的綜合分析………………………………………………………70
表5-4 待遇制訂的原則有無達到的綜合分析……………………………………72

1. 大學及專科學校教師年功加俸辦法(1989修正)。
2. 大學特聘教授年薪千萬延攬(2002年11月23日)。自由時報。2003年10月27日，取自http://www.libertytimes.com.tw/2002/new/nov/23/today-c6.htm
3. 古永嘉（譯）（1996）。Cooper, D. R. & William, E. C.著。企業研究方法。臺北: 華泰。
4. 行政院研究發展考核委員會(1987)。我國大專教師聘任及待遇制度之研究。台北：作者。
5. 行政院科技會報（2004）。為追求大學卓越及提昇國際競爭力，行政院大幅鬆綁大學的人事、會計制度。2004年3月15日，取自
http://www.stag.gov.tw/include/getfile.php?fid=241&f=新聞稿補充資料2.doc
6. 朱柔若（譯）（2000）。Lawrence, W.著。社會研究方法－質化與量化取向。臺北:揚智。
7. 吳三靈（1996）。建構教師待遇制度之芻議。人事月刊，23（1），14-24。
8. 吳芝儀、李奉儒（譯）（1999）。Patton, M. Q.著。質的評鑑與研究。臺北:桂冠。
9. 林文燦(2001)。績效待遇制度的在地化-公部門實施績效待遇制度的出路。人事月刊，33(4)，23-43。
10.林淑端（2004）。我國國立大學教師待遇制度改進之研究。政治大學行政管理碩士學程碩士論文，未出版，台北。
11.林曉瑩（2001）。我國中小學教師待遇制度之研究。嘉義大學國民教育研究所碩士論文，未出版，嘉義。
12.林麗雪(2004年2月12日)。民生報。2004年3月15日，取自
http://times.hinet.net/news/20040212/headline/3905894.htm
13.周佩芳（2002）。績效薪俸問題研究。政治大學公共行政學系碩士論文，未出版，台北。
14.周祝瑛（譯）（1993）。Scott, J.A. & Bereman, N.A. 著。九十年代美國大學教師待遇的挑戰。比較教育通訊，32，9-11。
15.胡幼慧（主編）（1996）。質性研究－理論、方法與本土女性研究實例。台北：巨流。
16.洪瑞聰、余坤東、梁金樹(1997)。薪資決定因素與薪資滿意關係之研究。國立空中大學管理與資訊學報，3，33-54。
17.徐明珠(2002年，5月17日)。大專教師薪制的檢討與改革。中央日報教育天地。2002年10月27日，取自http://www.npf.org.tw/PUBLICATION/EC/091/EC-B-091-028.htm
18.徐瑞雄(1984)。薪資合理化在企業發展中的重要性。東方雜誌，17(10)，42-48。
19.凌新福(1990)。國民中學教師薪給制度改革之研究。國立高雄師範大學教育研究所碩士論文，未出版，高雄。
20.張火燦（1996）。策略性人力資源管理。台北：楊智。
21.張金鑑(1985)。人事行政學。台北，三民。
22.張榮顯(1996)。我國中小學教師薪俸制度自由化之研究。國立高雄師範大學教育學研究所碩士論文，未出版，高雄。
23.教師法(2003年修正)。
24.陳海鳴、陳佳慧(2001)。組織內薪酬給付基礎之整合性架構。臺大管理論叢，11(2)，155-173。
25.國立中山大學九十一年度教職員工待遇表（2003）。教職員工待遇表。2004年4月1日，取自
http://www2.nsysu.edu.tw/person/doc/pay-91.doc
26.曾素秋（1997）。功績薪給制對我國中小學教師薪俸制度之啟示。教育研究(高師)，5，185-202。
27.黃英忠(1997) 。人力資源管理。台北：三民。
28.董保成(2000)。我國大學現今運作困境與未來公法人化之整備。教育研究資訊，8(4)，33-50。
29.楊朝祥(2002)。大專教師薪資制度與高教發展關係之探討。國家政策論壇，2(3)，102-106。
30.蓋浙生(1986)。教育財政學。台北：師大。
31.蓋浙生(2002)。教育經營與管理。台北：師大。
32.蓋浙生(1999)。教育財政與教育發展。台北：師大。
33.蔡憲六(1980)。企業薪資管理。台北：三民。
34.諸承明（1995）。薪資設計要素與組織效能關係之研究－以組織特性與任務特性為情境變項。台灣大學商學研究所博士論文，未出版，台北。
35.Bergmann, T. J. & Hills, F. S. (1998). Compensation decision making. Fort Worth : Dryden Press.
36.Cohn, E. & Geske, T. G. (1990). The economics of education. NY :Pergamon Press.
37.Dean, W.L. & Scott, N. M. (1999).Human resources administration : personnel issues and needs in education. NJ : Merrill.
38.Fred, C.L.& Allan, C.O.(2000). Educational administration : concepts and practices. Belmont : Wadsworth Pub.
39.Jones, J. J. & Waltwes, D. L. (1994). Human resource Management in education.
Lancaster, Pa: Technomic Pub. Co.
40.Magner, D. K. (2002). Law Professors Are Academe''''s Best-Paid Faculty Members, Survey Finds. Chronicle of Higher Education, 46, 20. Retrieved November 29, 2003,from http://search.epnet.com/direct.asp?an=3075950&db=aph&site=ehost
41.Middlewood, D. & Lumby, J. (1998).Human resource management in schools and colleges. London : Paul Chapman Publishing Ltd.
42.Milkovich, G. T. & Newman, J. M. (1993). Compensation. Homewood, Ill. : Irwin.
43.Orlans, H. (1997). Supersalaries. Change, 29 (6), 9. Retrieved November 30, 2003, from http://search.epnet.com/direct.asp?an=9712070178&db=tfh&site=ehost
44.Rebore, R. W. (1995). Personnel administration in education: a management approach. Boston : Allyn and Bacon .
45.The college and universities professional association for Human Resources(2003).2002-03 National Faculty salary survey by discipline and rank in four-year colleges and universities. Retrieved data July 1 ,2004,from
http://198.65.103.198/surveys/files/02-03_NFSS_ExecSmry.pdf