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研究生:鍾宜玲
研究生(外文):Yi-ling Chung
論文名稱:大學生工作價值觀、生涯阻隔、生涯成熟之相關因素研究
論文名稱(外文):Analysis of Factors Affecting on Work Value,Career Barrier and Career Maturity for the University Students
指導教授:陳麗娟陳麗娟引用關係
指導教授(外文):Li-Chuan Chen
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺南大學
系所名稱:國民教育研究所
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2004
畢業學年度:92
語文別:中文
論文頁數:172
中文關鍵詞:生涯阻隔生涯成熟工作價值觀大學生
外文關鍵詞:University StudentsCareer MaturityWork ValueCareer Barrier
相關次數:
  • 被引用被引用:85
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本研究旨在探討大學生工作價值觀、生涯阻隔、生涯成熟之相關因素。以南部地區一至四年級的大學生為研究對象,採多階段抽樣法,實施問卷調查後,計得752份有效問卷。本研究使用的研究工具為「工作價值觀量表」、「生涯發展阻隔因素量表」、「生涯成熟量表」、「性別角色量表」、「重要他人支持量表」,所得資料以單因子變異數分析及典型相關分析等統計方法進行分析及討論。本研究的主要發現為:
一、大學生之年級、學校屬性、科系類別、工作經驗、重要他人支持、性別角色在工作價值觀上有顯著差異。
二、大學生之科系類別、重要他人支持、性別角色、生涯定向在生涯阻隔上有顯著差異。
三、大學生之年級、重要他人支持、生涯定向在生涯成熟上有顯著差異。
四、有兩個典型因素可以解釋大學生工作價值觀、生涯阻隔、生涯成熟之變異情形。
五、工作價值觀與生涯阻隔,生涯阻隔與生涯成熟間各具有一個典型因素。
研究者根據研究結果提出建議,以作為大學生生涯輔導及未來研究的參考。
The main purpose of this study was to investigate the factors affecting on the work value, career barrier and career maturity. The subjects were university students selected from 16 university schools in south area. The measure instruments used in this study include Work Value Inventory, Career Barriers Scales, Career Maturity Inventory, Important Others Inventory, and Sex Role Inventory. Data obtained were analyzed by one-way ANOVA and canonical correlation analysis. The major findings of this study were as follows:
1. There were significant differences in work value of the different grades, school quality, departments, work experience, important others’ support and sex role types.
2. There were significant differences in career barrier of the different departments, important others’ support, sex role types and career decided.
3. There were significant differences in career maturity of the different grades, important others’ support and career decided.
4. There were two significant canonical factors among work value, career barrier and career maturity.
5. There was one significant canonical factor between work value, and there was one significant canonical factor between career barrier and career maturity, too.
According to the findings, implications for career counseling and further researches were provided.
第一章 緒論
第一節 研究動機與目的………………………………………………………1
第二節 研究問題與假設………………………………………………………7
第三節 研究範圍與限制………………………...……………………………10
第四節 名詞釋義………………………………………………………………11
第二章 文獻探討
第一節 工作價值觀及其相關研究...…………………………………………16
第二節 大學生生涯發展理論….……………………………………..………31
第三節 生涯阻隔及其相關研究 .……………………………………………37
第四節 生涯成熟及其相關研究 .…………………………..………………49
第三章 研究方法
第一節 研究對象...……………………………………………………………63
第二節 研究設計 .…………………………………………..………………65
第三節 研究工具 .. …………………………………………………………..66
第四節 實施程序……………………………………………………………...71
第五節 資料處理與分析……………………………………………………...73



第四章 結果與討論
第一節 背景因素、家庭因素、心理因素對大學生工作價值觀影響分析…74
第二節 背景因素、家庭因素、心理因素對大學生生涯阻隔影響分析..……97
第三節 背景因素、家庭因素、心理因素對大學生生涯成熟影響分析……119
第四節 背景因素、家庭因素、心理因素對大學生工作價值觀、生涯阻隔、生涯成熟之典型相關分析………………………………………….141
第五節 大學生工作價值觀、生涯阻隔、生涯成熟之典型相關分析………144
第五章 結論與建議
第一節 結論………………………………………………………………….148
第二節 建議………………………………………………………………….154
參考書目
中文部份………………………….……………………………………………157
英文部分 .……………………………………………………………………..163
附錄一
問卷內容 .……………………………………………………………………..167
附錄二
量表使用同意書……………………………………………………………….172
中文部份
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英文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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