臺灣博碩士論文加值系統

鬼故事與現代兒童
摘要
鬼故事在兒童文學的範疇內定位向來含糊曖昧，因為內容稱道神鬼與荒誕離奇容易引人非議，長久以來也背負著迷信妖惑和色情低俗的污名。但無可否認的是，所有長大與未長大的兒童，多少都有過既想聽鬼故事又不敢聽鬼故事的矛盾刺激經驗，鬼故事表面上看來較缺乏嚴肅的教育意涵，或正統的文學價值，但卻無疑的曾伴隨大多數兒童成長，所以無論鬼故事的文學地位如何，畢竟無法掩蓋其源遠流長與閱眾廣被的既定事實。
現代台灣兒童所接觸到的鬼故事多是中國古典文學如《聊齋誌異》、《閱微草堂筆記》的譯本，或是現代作家以校園、軍中等生活環境為背景的描寫，乃至民間靈異傳說的再創作。有些故事在文學技巧表現或許不足，但情節多少隱含勸惡揚善的教化目的，對兒童的道德教育有相當的助益。不過以數量來講，鬼故事的創作量不如繪本和漫畫甚遠，是一塊值得優秀兒童文學作者耕耘的園地，事實上古典志怪小說的改寫會是取材不竭的一個好方向。　　　　　　
另外，鬼故事所以如此特異刺激、引人入勝，其不同於其他故事之獨特趣味何在？換句話說，鬼的世界既是幽暗不明、恐懼不安，鬼故事能吸引人必有其特殊趣味元素，本研究試圖就鬼故事之趣味作抽離性的分析探究，歸納論述其要項以供文學創作者參考，希望產出更多富有鬼趣的兒童文學作品。
本論文共分五章，第一章緒論。第二章鬼的文化意涵，包含鬼的源起、鬼的形象、鬼故事的類型、鬼故事的現代性意義。第三章為現代兒童編寫的鬼故事，以《聊齋誌異》和《閱微草堂筆記》改寫的兒童版本、《中國神怪故事大觀》，以及作家以現代時空為背景創作出的兒童鬼故事為文本，探究其內容與背後的社會文化意義。第四章兒童鬼故事的閱讀趣味，將鬼故事的趣味元素分為荒誕驚異、滑稽諷刺、溫馨感人、機智冒險、恐怖刺激等五種，以文本為佐證，分析探究兒童鬼故事精采趣味的關鍵。
由於鬼故事書籍之龐雜，本論文限定選取範圍為死亡主題、故事體、中文創作、有作者署名、以兒童為閱讀對象的文本，進行研究。
關鍵詞：鬼故事、鬼文化、閱讀趣味

Ghost Stories and Contemporary Children
Abstract
Ghost stories are one of the most popular literature styles in Taiwan. But, on the other hand, ghost stories are also ill reputed of their description of horror and sex. These kinds of stories were accepted from children to adults because of its fantastic, unique, unexpected but controversial contents. We can hardly overlook the influence of ghost stories. These stories deserve a number of in-depth analyses.
Most of ghost stories which children read in Taiwan are translated versions of Chinese classical fictions and narrated text of temporary writers. There are some motif concerns about moral education, for example, story of judgment after dead. Children like ghost stories but the quantity of these texts, compare to comic or picture book, are not abundant supplied. Therefore, talented writers are solicited to narrated good quality of ghost stories for children’s blessing.
The purpose of this study is to explore texts of ghost stories, came to press for children, to know how cultural context involved and how interesting contents are arranged in these stories.
This paper contains five chapters. First chapter describes motivation and background, purpose, literature review, methodology, limits of this study. Chapter two explores ghost culture which contains origin of ghost, image of ghost, styles of ghost stories. Besides, how we can make use of ghost stories on education. Chapter three presents Chinese classical fiction translated versions and temporary narrated text and analyze the culture meaning involved. Chapter four explores interesting elements of ghost stories: absurd and marvelous, farcical and satirical, warm and touching, tactful and adventurous, mystical and exciting. Chapter five is conclusion.
Key words：ghost story, ghost culture, reading interesting

目 錄
第壹章 緒論
第一節 研究動機與背景……………………………………… 1
第二節 研究問題…………………………………………………3
第三節 文獻探討…………………………………………………4
第四節 研究方法與步驟……………………………………… 9
第五節 研究範圍與限制……………………………………… 10
第貳章 鬼的文化意涵
第一節 鬼的源起…………………………………………… 12
第二節 鬼的形象…………………………………………… 19
第三節 鬼故事的類型……………………………………… 25
第四節 鬼故事的現代性意義………………………………… 28
第五節 小結…………………………………………………… 39
第參章 為現代兒童編寫的鬼故事
第一節 故事新編……………………………………………… 41
第二節 現代鬼故事…………………………………………… 61
第三節 小結…………………………………………………… 75
第肆章 兒童鬼故事的閱讀趣味
第一節 荒誕驚異……………………………………………… 81
第二節 滑稽諷刺………………………………………………102
第三節 溫馨感人…………………………………………… 112
第四節 機智冒險…………………………………………… 122
第五節 恐怖刺激…………………………………………… 129
第六節 小結 ……………………………………………… 137
第伍章 結論
第一節 兒童鬼故事的現在……………………………………142
第二節 兒童鬼故事的未來……………………………………145
參考文獻…………………………………………………147

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