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研究生:宋伊霈
研究生(外文):I Pei , Sung
論文名稱:楊喚童詩研究
指導教授:沈謙沈謙引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:東吳大學
系所名稱:中國文學系
學門:人文學門
學類:中國語文學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2004
畢業學年度:92
語文別:中文
中文關鍵詞:楊喚生平楊喚童詩兒童心理皮亞傑「認知發展理論」艾里克森「社會心理理論」
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楊喚童詩研究之摘要
在臺灣,楊喚(1930~1954)是成人專為兒童寫詩的先驅人物。楊喚童詩雖然非寫得最早,但卻是最精美、最具影響力的。
楊喚童詩的特色,以內容而言,大家最耳熟能詳的就是童話。但經由深入探索之後,發現其內容除具童話特色外,亦有別的特色。以形式而言,楊喚童詩相當富有變化,使人不覺得枯燥。以兒童心理學來看楊喚童詩,發現其特色與技巧,大致符合二至十一歲兒童的認知發展。因此,楊喚童詩是個適合二至十一歲的孩童閱讀的文學。本論文共分七章,摘要如下:
第一章緒論:概述撰寫過程中所遇之難,並如何解決。
第二章楊喚生平:本章分兩節探討。第一節,探討楊喚生平。第二節,探索楊喚的感情世界。
第三章楊喚的兒童文學觀:本章分兩節探討。第一節,創作背景。第二節,兒童文學觀。
第四章楊喚童詩的內容特色:本章分六節探討。第一節,物我交融。第二節,鮮活生動。第三節,切合童情。第四節,繪畫童詩。第五節,多元智能。第六節,家庭觀念。以上六項即為楊喚童詩的內容特色。
第五章楊喚童詩的形式探討:本章分四節探討。第一節,分析楊喚童詩的結構。第二節,分析楊喚童詩的段內結構。第三節,分析楊喚童詩的音樂性。第四節,探討楊喚童詩的修辭技巧。
第六章兒童心理學與楊喚童詩:本章分三節討論。第一節,兒童心理學與兒童文學的關係。第二節,從皮亞傑認知發展理論分析楊喚童詩。第三節,從艾里克森心理社會期理論透視楊喚性格。
第七節結論:總結論文的研究成果。
關鍵字:楊喚生平、楊喚童詩、兒童心理、皮亞傑「認知發展理論」、艾里克森「社會心理理論」
第一章 緒論
第二章 楊喚生平
第一節  楊喚生平述略
壹 悠長冰冷的童年期(0〜14歲)
貳 流離悵惘的青年期(14歲〜18歲)
參 悲歡交替的成年期(18歲〜24歲)
肆 歷經海島的流浪性
第二節 楊喚的感情世界
壹 熱切依賴的友情
貳 嚴肅害羞的愛情
參 堅持理念的詩心
肆 疏懶散漫的個性
伍 憂鬱寂寞的心境
第三章 楊喚的兒童文學觀
第一節  創作背景
壹 外在背景
貳 內在背景
第二節 兒童文學觀
壹 文學性
貳 兒童性
參 教育性
第四章  楊喚童詩的內容
第一節  物我交融
壹 楊喚童詩與擬人角色
貳 物我交融在楊喚童詩中的效用
第二節  鮮活生動
壹 視覺生動
貳 聽覺生動
參 自然生動
肆 顏色鮮明
第三節  切合童情
壹 兒童所能認識的事物
貳 兒童所能體會的生活經驗
參 兒童所能感受的情感
肆 兒童能接受的想像
伍 兒童能理解的意境
第四節  繪畫童詩
壹 描物圖畫
貳 描景圖畫
第五節  多元智能
壹 人生光明面
貳 生活禮節面
參 因果關係面
肆 鼓勵學習面
伍 人性異同面
陸 豐富知識面
第六節  家庭觀念
壹 家庭成員
貳 家的描述
第五章  楊喚童詩的形式探討
第一節  楊喚童詩的結構分析
壹 單層結構
貳 雙層結構
參 多層結構
第二節  楊喚童詩之段內結構分
第三節 楊喚童詩的音樂性
壹 句首韻
貳 句尾韻
第四節  楊喚童詩之修辭分析
壹 創造童話世界的擬人
貳 加強詩篇節奏的類疊
參 使人如臨其境的示現
肆 呈現平衡美感的對偶
伍 啟發多向思考的映襯
陸 兼用辭格的美妙組合
第六章  兒童心理學與楊喚童詩
第一節 兒童心理學與兒童文學的關係
第二節 從皮亞傑認知發展理論分析楊喚童詩
壹 皮亞傑認知發展理論與其可應用於文學中的技巧
貳 從皮亞傑之認知發展理論探討楊喚童詩
第三節 從艾里克森心理社會期理論透視楊喚性格
壹 艾里克森心理社會期理論
貳 從艾里克森理論分析環境對楊喚性格的影響
參 楊喚性格與其童詩的關係
第七章  結論
參考文獻舉要
壹 專書
一、楊喚著作
楊喚《風景》,臺北:現代詩社,1954年9月初版。
楊喚《楊喚詩集》,臺中:光啟出版社,1964年9月初版。
楊喚《楊喚書簡》,臺中:霧峰出版社,1967年9月初版。
楊喚《水果們的晚會》,臺北:純文學出版社,1976年12月出版。
楊喚《夏夜》,臺北:偉文圖書公司,1979年5月。
歸人編《楊喚全集Ⅰ》,臺北:洪範書店,1985年5月初版。
歸人編《楊喚全集Ⅱ》,臺北:洪範書店,1985年5月初版。
二、兒童文學著作
許義宗《兒童文學論》,臺北:惠文打字印刷公司,1978年再版。
吳鼎《兒童文學研究》,臺北:遠流出版社,1980年10月三版。
馮輝岳《兒童文學評論集》,楊梅:力美打字印刷社,1982年11月初版。(中山學術文化基金委員會)
葉詠琍《西洋兒童文學史》,臺北:東大圖書公司,1982年12月初版。
葉詠琍《兒童文學》,臺北:東大圖書公司,1986年5月初版。
林守為《兒童文學》臺北:五南圖書公司,1988年7月初版。
祝士媛《兒童文學》,臺北:新學識文教出版中心,1989年10月
傅林統《兒童文學的思想與技巧》,臺北:富春文化公司,1990年7月初版。
杜淑貞《兒童文學析論》,臺北:五南圖書公司,1994年4月初版。
林文寶、徐守濤、蔡尚志、陳正治《兒童文學》,臺北:國立空中大學,1993年6月初版。臺北:五南圖書出版公司,1996年9月初版。
李慕如《兒童文學綜論》高雄:復文圖書出版社,1993年9月三版。
周慶華《兒童文學新論》,臺北:生智文化事業公司,1998年3月初版。
蔣風《兒童文學原理》,合肥:安徽教育出版社,1998年4月初版。
趙天儀《兒童文學與美感教育》,臺北:富春文化事業公司,1999年1月初版。
洪志明《兒童文學評論集》,臺中:台中市文化中心,1999年6月初版。
黃雲生主編《兒童文學概論》,臺北:文津出版社,1999年7月初版。
徐守濤等《第五屆「兒童文學與兒童語言」學術研討會論文集》,臺北:富春文化事業公司,2001年5月初版。
阮若缺等《第七屆「兒童文學與兒童語言」學術研討會論文集》,臺北:富春文化公司,2003年6月初版。
三、兒童詩著作
林鍾隆《兒童詩研究》,臺北:益智書局,1977年1月。
許義宗《兒童詩的理論與發展》,臺北:惠文打字印刷,1979年7月初版。(中山學術文化基金董事會)
趙天儀策劃、郭成義主編《兒童詩的創作與教學》,臺北:金文圖書公司,1982年。
林文寶《兒童詩歌研究》,高雄:復文圖書出版社,1988年8月初版。
宋筱蕙《兒童詩歌的原理與教學》,臺北:五南圖書公司,1989年9月初版。
鄭明進《認識兒童詩》,臺北:中華民國兒童文學學會,1990年初版。
趙天儀《兒童詩初探》,臺北:富春文化事業公司,1992年10月初版。
陳千武《童詩的樂趣》,豐原:中縣文化,1993年6月。
陳正治《兒童詩寫作研究》,臺北:五南圖書出版公司,1995年5月初版。
林文寶《兒童詩歌論集》,臺北:富春文化事業公司,1995年11月初版。
蔡榮勇《兒童詩需要穿怎樣的衣服:兼論兒童詩指導》,臺中:台中市政府文化局,2000年11月出版。
四、心理學著作
宋秀芬、莊慧秋《兒童眼中的世界》,臺北:桂冠圖書公司,1986年5月初版。
J.皮亞杰、B.英海爾德著、孫佳曆、華意蓉譯《兒童心理學》,臺北:五洲出版社,1986年12月初版。
趙雲《兒童的語言世界》,書評書目出版社,1988年8月初版。
莎莉.溫德寇絲、黛安娜.巴巴利亞著、黃慧真譯《兒童發展》,臺北:桂冠圖書公司,1990年8月初版。
郝洛克著、胡海國編譯《兒童心理學》,臺北:桂冠圖書公司,1992年12月。
馮桃莉、陳斌:《兒童的內心世界》,臺北:新雨出版社,1994年1月初版。
詹棟樑《兒童人類學--兒童發展》,臺北:五南圖書公司,1994年10月初版。
張春興《教育心理學--三化取向的理論與實踐》,臺北:臺灣東華書局,1996年8月修訂版第一次印刷。
John L. Phillips, Jr.著、王文科編譯《皮亞傑式兒童心理學與應用》,臺北:心理出版社,1996年12月初版。
賈馥茗《人格心理學概要》,臺北:三民書局,1997年11月初版。
Duane Schultz,Sydney Ellen Schultz著、陳正文等譯《人格理論》,臺北:揚智文化公司,1999年3月初版四刷。
詹棟樑《兒童哲學》,臺北:五南圖書出版公司,2000年1月初版。
五、其他
司徒衛《五十年代文學評論》,臺北:成文出版社,1979年7月初版。
劉心皇《抗戰時期淪陷區文學史》,臺北:成文出版社,1980年5月20日初版。
教育部國語推行委員會《中華新韻》,臺北:正中書局,1982年1月六版。
林泠《林泠詩集》,臺北:洪範書店,1982年5月初版。
龔顯宗《廿卅年代新詩論集》,臺南市:鳳凰城圖書公司,1982年8月初版。
蕭蕭《現代詩學》,臺北:東大圖書公司,1987年4月初版。
吳正吉《文章賞析》,臺北:文津出版社,1987年6月。
張玉法《中國現代史》下冊,臺北:臺灣東華書局,1988年10月9版。
雷蒙德.查普曼著、王晶培譯《語言學與文學》,臺北:結構出版羣,1989年3月5日初版。
朱光潛《談文學》,臺北:國文天地雜誌社,1990年3月初版。
邱各容《兒童文學史料初稿1945-1989》,臺北:富春文化事業公司,1990年8月初版。
余翠如《楊喚其人及其詩研究》,國立臺灣師範大學國文研究所碩士論文,1991年1月。
保羅.亞哲爾著、傅林統譯《書.兒童.成人》,臺北:富春文化事業公司,1992年3月初版。
中國海峽兩岸兒童文學研究會《耕耘者的果樹園-林良先生序文選集》,臺北:業強出版社,1993年10月初版。
馮廣藝、馮學鋒《文學語言學》,北京:中國三峽出版社,1994年8月初版。
沈謙《修辭學》,臺北:國立空中大學,1995年元月修訂版。
吳春諭編《新世紀生物學習百科》譯自Dictionary of Nature,臺北:貓頭鷹出版社,1995年。
薛化元《中國近代史》,臺北:三民書局,1995年8月初版。
蔡尚志《童話創作的原理與技巧》,臺北:五南圖書公司,1996年6月初版。
林文寶《楊喚與兒童文學》,臺北:萬卷樓圖書公司,1996年7月初版。
馮志傳《現代語言學流派》,西安:陜西人民出版社,1999年4月初版。
林良《淺語的藝術》,臺北:國語日報社,2000年7月修訂本1版。
廖卓成《童話析論》,臺北:大安出版社,2002年5月初版。
黃守誠《國家不幸詩家幸》,臺北:遠流出版公司,2003年10月16日初版。
貳 期刊論文
歸人〈楊喚的生活與文學〉,《花蓮詩專學報》第1期,1970年4月。
趙天儀〈楊喚的童詩〉,《幼獅文藝》第46卷第5期,1977年11月。
向明〈楊喚與米爾思〉,《布穀鳥兒童詩學季刊》第1期,1980年4月,頁38。
林仙龍〈愛心、和諧、幸福--談楊喚的「家」〉,《布穀鳥兒童詩學季刊》第4期,1981年1月。
向明〈談楊喚的「春天在哪兒呀?」--兼論形象在童詩中的重要性〉,《布榖鳥兒童詩學季刊》第5期,1981年4月。
林加春〈從楊喚的心態談「水果們的晚會」〉,《布穀鳥兒童詩學季刊》第6期,1981年7月。
宋熹〈快樂、安詳、幸福的森林樂園-談楊喚「森林的詩」〉,《布榖鳥兒童詩學季刊》第7期,1981年10月。
趙天儀〈楊喚的「水果們的晚會」〉,《商工日報》9版,1983年7月16日。
舒蘭〈讀楊喚「給你寫一封信」〉,《商工日報》12版,1984年3月7日。
馮輝岳〈快樂的小雨點--賞析楊喚的童話詩〉,《臺灣日報》8版,1984年3月7日。
李瑞騰〈楊喚的「小螞蟻」〉,《中央日報》10版,1984年1月21日。
麥穗〈「克利利的溫馨」--談楊喚的小蟋蟀〉,《臺灣時報》8版,1984年4月11日。
吳當〈春天在哪兒呀--楊喚童詩析賞〉,《國文天地》第3卷第9期,1988年4月。
吳當〈楊喚童詩析賞--家〉,《國文天地》,第4卷第2期,1988年7月。
吳當〈楊喚童詩析賞--下雨了〉,《國文天地》,第4卷第3期,1988年8月。
吳當〈楊喚童詩析賞--美麗島〉,《國文天地》,第4卷第5期,1988年10月。
邱嘉男〈「夏夜」評析〉,《中國語文》第63卷第4期,1988年10月。
吳當〈楊喚童詩析賞--眼睛〉,《國文天地》,第4卷第11期,1989年4月。
吳當〈楊喚童詩析賞--夏夜〉,《國文天地》,第5卷第3期,1989年8月。
吳當〈楊喚童詩析賞--七彩的虹〉,《國文天地》,第5卷第5期,1989年10月。
吳當〈楊喚童詩析賞--水果們的晚會〉,《國文天地》,第6卷第6期,1990年11月。
杜萱〈從安徒生「國王的新衣」看童話的邏輯思考〉,《兒童文學家季刊》春季號,1992年1月。
陳子典〈像安徒生那樣寫童話--兼評「皇帝的新裝」〉,《兒童文學家季刊》春季號,1992年1月。
吳當〈楊喚童詩析賞--森林的詩〉,《國文天地》,第9卷第5期,1993年10月。
湯永成〈色彩的象徵性與視覺語言之探討〉,《台灣美術》第10卷4期,1998年4月。
歸人〈楊喚與我是同性戀嗎〉,《聯合文學》第188期,2000年6月。
鄭慧如〈鮫人之淚-想像的精靈楊喚〉,《聯合文學》第197期,2001年3月。
劉鳳鸞、楊熾均〈從兒童發展心理學的角度看華文世界的兒童文學創作〉,《兒童文學學刊》第6期(下卷),2001年11月。
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