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研究生:魏道冠
論文名稱:組織文化與領導型態對組織效能之研究--以軍中受訓班隊及勤務單位為例
指導教授:洪光遠洪光遠引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:政治作戰學校
系所名稱:軍事社會行為科學研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:心理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2004
畢業學年度:92
語文別:中文
論文頁數:239
中文關鍵詞:組織文化領導型態部屬準備度組織效能
外文關鍵詞:organizational cultureleadership stylereadinessorganizational effectiveness
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本研究主要目的旨在探討軍隊領導型態對組織效能間,透過「組織文化」及「部屬準備度」等不同的情境變項後,是否會產生影響,並期望找出領導型態與組織文化之最佳搭配模式,及領導型態與部屬準備度之最佳搭配模式。
本研究兼採文獻分析及問卷調查二種方法,研究對象選取自政戰學校正規班三○七、三○九期、憲兵學校受訓班隊、憲兵學校勤務連、後備動員管理學校受訓班隊、後備動員管理學校勤務連及北部地區後備司令部本部連,共計651人,問卷回收經廢卷處理後,有效樣本為455位。使用的工具包括「組織文化類型量表」、「領導型態量表」、「部屬準備度量表」及「組織效能量表」四種,根據受測者的填答結果,以Pearson積差相關、t檢定、單因子變異數分析、逐步迴歸、二因子變異數分析及區段迴歸等統計方法,進行資料處理分析。
本研究主要結果分述如下:
一、「領導型態與組織文化」、「組織文化與組織效能」、「部屬準備度與領導型態」、「組織效能與領導型態」及「部屬準備度與組織效能」間,皆具有相關性,唯部份未達顯著。
二、受測者的年齡、階級、服役年資、軍種、單位性質及役別等因素,會導致其在知覺不同部屬準備度上出現顯著差異;而教育程度則不會造成部屬準備度之差異。
三、受測者的年齡、階級、教育程度、服役年資、軍種、單位性質及役別等因素,會導致其在知覺不同組織文化上出現顯著差異,但其中有少部份未達顯著。
四、「領導型態對組織文化」、「部屬準備度對組織效能」及「領導型態對組織效能」之差異性分析皆達顯著;而「組織文化對領導型態」、「組織文化對組織效能」及「部屬準備度對領導型態」之差異性分析,僅部分未達顯著。
五、以組織文化預測領導型態,及以組織文化預測組織效能時,皆是以「支持化程度」具有較高的預測作用;以領導型態預測組織文化,及以領導型態預測組織效能時,皆是以「說服」領導型態具有較高的預測作用;以部屬準備度預測組織效能時,以「心理準備度」具有較高的預測作用。
六、領導型態對組織效能的影響,會透過情境變項「組織文化」或「部屬準備度」,而產生顯著差異,而組織文化對組織效能間,透過「領導型態」,僅組織效能的「適應力/彈性」產生顯著差異。
七、在調節作用的部分,「領導型態與組織文化」之交互作用,除對組織效能之「工作滿足」未產生調節作用,而「領導型態與部屬準備度」之交互作用,僅對組織效能之「工作滿足」產生調節作用,結果顯示,僅領導者領導型態與部屬準備度的交互作用,在組織效能自評的工作滿足上,產生調節影響,而領導者領導型態與組織文化的交互作用,則除組織效能的自評工作滿足外,其餘皆產生調節影響。
最後,研究者針對上述研究結果與軍事組織現況進行綜合討論,並提出本研究的限制因素,另針對領導者、部屬與政策等三方面提出具體建議,並對未來研究方向提出論述。
目 錄
頁次
摘要 ……………………………………………………………………………… I
目錄 ……………………………………………………………………………… I
圖次 ……………………………………………………………………………… IV
表次 ……………………………………………………………………………… VI
第一章 緒論…………………………………………………………………… 1
第一節 研究動機與目的…………………………………………………… 1
第二節 名詞解釋…………………………………………………………… 3
第三節 研究範圍…………………………………………………………… 4
第四節 研究方法與研究步驟……………………………………………… 5
第二章 文獻探討 …………………………………………………………… 6
第一節 組織文化…………………………………………………………… 6
第二節 領導型態…………………………………………………………… 16
第三節 組織效能…………………………………………………………… 26
第四節 組織文化、領導型態與組織效能之相關性研究………………… 32
第五節 研究架構與研究假設……………………………………………… 42
第三章 研究設計與實施…………………………………………………… 45
第一節 研究對象…………………………………………………………… 45
第二節 研究工具…………………………………………………………… 49
第三節 實施程序…………………………………………………………… 71
第四節 資料處理…………………………………………………………… 72
第四章 研究結果與討論…………………………………………………… 74
第一節 組織文化、領導型態、部屬準備度與組織效能的描述統計分析… 74
第二節 組織文化、領導型態、部屬準備度與組織效能之相關分析 …… 78
第三節 不同個人變項所知覺到的部屬準備度、組織文化上之差異性分析…………………………………………………………………… 83
第四節 組織文化、領導型態、部屬準備度與組織效能之差異性分析 … 97
第五節 組織文化、領導型態、部屬準備度與組織效能之逐步迴歸分析… 107
第六節 組織文化、領導型態、部屬準備度與組織效能之二因子變異數分析………………………………………………………………… 114
第七節 組織文化、領導型態、部屬準備度與組織效能之區段迴歸分析… 145
第八節 結論………………………………………………………………… 160
第五章 結論與建議 ………………………………………………………… 163
第一節 結論………………………………………………………………… 163
第二節 研究限制…………………………………………………………… 182
第三節 建議與未來研究方向……………………………………………… 184
參考文獻 ………………………………………………………………………… 187
一、中文部份 ………………………………………………………………… 187
二、英文部份 ………………………………………………………………… 193
附錄表 …………………………………………………………………………… 200
附錄一 專家效度問卷 ……………………………………………………… 200
附錄二 預試問卷 …………………………………………………………… 216
附錄三 正式問卷 …………………………………………………………… 227
附錄四 預試問卷一致性題目分析表 …………………………………… 238
附錄五 正式問卷一致性題目分析表 …………………………………… 239
一、中文部份
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