臺灣博碩士論文加值系統

本研究就工程技術顧問之法規制度面，針對中國大陸相關法規與台灣現行法規做一比較，並訪談近年來在中國大陸發展之業者，整理其中相關資訊和發展要點，以供有關產官學人士參考。
本研究之結果歸納整理如下︰
(ㄧ)中國大陸相關法規制度限制多，業務範圍之劃分也就更為細密。
(二)中國大陸幅員廣大，其法規制度亦多因地而異。
(三)在從業人員資格方面，中國大陸之審核更為嚴格。
(四)在專業技師方面，兩岸目前無法相互認證。
(五)在工程相關責任方面，台灣由建築師、專業技師審核；中國大陸則由政府各部門審核。
台灣與中國大陸雖阻隔半個世紀，但因屬同文同種，且文化背景相近，所以進軍大陸之前景仍被看好。台灣業者在實務上所擁有無比豐富的經營管理經驗，將是無法取代的資產。未來兩岸如果能夠盡快開放三通，以台灣地理位置所獨有之絕對優勢，其往來交通勢必更為便利。挟著這樣的優勢在大陸市場大開大闔，其成績一定不容小覷。
而經營之劣勢，台灣方面乃在政府對於營建業者赴中國大陸投資發展並不支持，以致台灣業者無法在當地取得銀行團之奧援；而中國方面則因大陸各區域市場的差異性很大，不易統理。另外，台商對於當地資訊的整合能力不足，亦有待改善。
至於兩岸認證、教育相關問題，台灣因積極參與亞太工程師組織，透過與各經濟體代表之交流，業已獲得準會員資格。不久若能正式擠身亞太工程師認證之圈，台灣專業技師即能執業國際，享譽國際。

This research compares the engineering consulting laws and regulation of construction industry in Taiwan and Mainland China. Interviews with the industry staff members for business developed in Mainland China in recent years were carried to provide relevant information and main achievements. These informations may be helpful for scholars, officers and engineers with interests.
Results of this research are summarized as follows:
1. Compares to Taiwan, the regulation system of Mainland China has more limitations, and the business scope divides much more complications.
2. Mainland China has a vast territory, the regulation varies with locality.
3. As to staff member''s qualification, Mainland China examines more strictly.
4. Presently, Mainland China and Taiwan don’t authenticate with each other’s professional engineering license.
5. Architects and professional engineers are responsible directly to engineering construction in Taiwan. However, engineering construction in Mainland China is mainly examined by the corresponding units in the government.
The advantage of Taiwan is the same kind of cultural background and language. There are abundant experiences of management for the engineering society and geographical position also holds the profits.
In authentication and educational problems, Taiwan has already got the APEC signatories non-voting member. As soon as the APEC engineers were acknowledged, the Taiwanese engineers would extend their professions more freely.

第一章 緒論
1.1研究背景....................................... 1
1.2研究目的....................................... 2
1.3研究範圍....................................... 2
1.4研究方法與流程................................. 3
1.5文獻回顧....................................... 5
1.5.1國內相關研究.................................................... 5
1.5.2中國大陸工程項目常見專有名詞解釋.......... 10
第二章 國內工程技術顧問公司管理法規概述
2.1國內營建法規體系及架構........................ 14
2.2工程技術顧問公司管理條例...................... 17
2.2.1工程技術顧問公司的定義與營業範圍.......... 18
2.2.2工程技術顧問公司申請程序與公司管理........ 19
2.2.3從業人員資格.............................. 22
2.3其他相關法規.................................. 23
2.3.1中華民國技師法與建築師法.................. 23
2.3.2機關委託技術服務廠商評選及計費辦法........ 27
第三章 中國大陸工程建設項目管理法規概述
3.1工程建設項目管理之法規........................ 31
3.1.1工程建設法規的體系及架構.................. 31
3.1.2工程建設項目管理之法律規範................ 34
3.2工程建設的程序與項目管理組織.................. 39
3.2.1工程建設的程序............................ 39
3.2.2工程建設項目管理組織...................... 40
3.3工程建設決策階段的管理........................ 41
3.3.1項目法人組建.............................. 41
3.3.2項目建議書與可行性評估報告................ 43
3.3.3從業人員資格.............................. 46
3.4工程建設勘查設計階段的管理.................... 48
3.4.1工程勘查設計管理組織...................... 48
3.4.2工程勘查設計企業的分類分級與資質管理...... 49
3.4.3從業人員資格.............................. 51
3.4.4工程建設勘查管理工作重點.................. 56
3.4.5工程建設設計管理工作重點.................. 57
3.5工程建設施工階段的管理........................ 58
3.5.1工程建設監理概述.......................... 58
3.5.2工程建設監理組織架構及資質................ 61
3.5.3從業人員資格.............................. 63
3.5.4工程建設施工階段的監理工作重點............ 66
第四章 兩岸工程技術顧問法規制度之比較
4.1兩岸工程技術顧問法規之比較.................... 71
4.2兩岸工程技術顧公司資格之比較.................. 74
4.3兩岸工程技術顧問公司從業人員資格之比較........ 76
4.4兩岸工程技術顧問公司業務範圍之比較............ 79
4.5兩岸工程技術顧問公司專案管理之比較............ 81
第五章 台灣工程技術顧問業在中國大陸經營現況
5.1外國企業在中國大陸設立經營之模式.............. 83
5.2台灣工程技術顧問業在中國大陸市場經營管理現況.. 87
第六章 結論與建議
6.1結論.......................................... 92
6.2建議.......................................... 94
參考文獻............................................. 95

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