臺灣博碩士論文加值系統

在民主的社會中，圖書館被喻為民主的機構之一。圖書館與民主發展之間的關係涉及很廣的範圍，全面及完整地探討著實不易，可討論的面向亦十分多元，本研究便以美國圖書館協會（簡稱ALA）對民主化的努力為開端，期能了解圖書館界與民主活動的關係。而以ALA為開始的原因，乃是我國的圖書館教育受到美國很大影響，許多文獻中亦推崇ALA的主張，可見ALA推動社會的民主化在圖書館界得到很大認同。本研究以文獻分析方法，分別就「圖書館與民主」、「美國圖書館協會的發展」、「美國圖書館協會在社會民主化過程中的努力」等面向來進行探討，期能整理出ALA在美國社會民主化過程中之角色與作為。
本研究結果，分別歸納出「美國圖書館事業和民主之關係」、「美國圖書館協會在民主社會中的發展情形」、「美國圖書館協會對美國社會民主化的影響」、「美國圖書館協會在美國社會民主化的作為與角色」四大部份。在美國，圖書館與民主相輔相成，成為民主政體最具體的表徵之一。而ALA也因有跟隨潮流及符合當代需求而變革的能力，才能持續進步發展，成為一個指標性的圖書館專業組織。ALA的努力，使得美國的圖書館成為民主機構，更強化圖書館員知識自由的信念，提醒圖書館為達到社會追求資訊與思想的自由，應擔負起維護知識自由與資訊自由利用的責任，而協會歷任會長也都大力勸說會員堅持知識自由的信仰。而圖書館員由此接受了閱讀自由的觀念，成為知識自由的擁護者，ALA亦支持圖書館館員的專業，是美國圖書館館員強而有力的後盾。ALA如此重視知識自由議題的原因，始於其對民主的信仰。到了二十一世紀，ALA還是強調民主的議題。
後續研究建議方面，歸納出四項：（一）對美國社會的民主背景，及其對民主精神的崇尚再加以討論，有助更暸解美國民主社會的演進、圖書館的應對及政府的相關資訊政策；(二)由ALA的主題活動及事件實例著手，由討論活動宗旨、原由、過程、影響等，探討ALA的實際做法及其成效；（三）討論其他組織的不同意見及外界對ALA的評論；（四）針對我國圖書界對民主的認知做探討，包括館員的態度、讀者的心態、圖書館專業團體的態度及作為、以及政府的政策等方面研究、討論，作為我國圖書館界之參考。

In democratic societies, libraries are regarded an imagery for democratic organization. Libraries and democratization are closely interwoven, with diverse aspects involved. Beginning with endeavors of American Library Association (ALA) to bring about democratization, this research aims to understand the relationship between library profession and democratic activities. Librarian education in Taiwan is influenced by USA, and ALA’s arguments are widely accepted in literature. ALA gains recognitions from librarians for boosting society democratization as well. To clarify the role and activities of ALA in American society’s democratization, this research focuses on aspects including “Library and Democracy”, “Development of ALA”, and “ALA’s Endeavors in the Democratization of American Society”, through literature review.
Findings of this research involves four aspects: “Relationship Between Democracy and the Operation of American Libraries”, “ALA’s Development in the Democratic Society”, “ALA’s Influence on the Democratization of American Society”, and “Activities and Role of ALA in the Democratization of American society”. In USA, library is coadjutant with democracy and thus becomes one of the tokens of democratic polity. With its ability to change with contemporary tides and demands, ALA has developed to become a leading organization in the library profession. It takes efforts to make library a democratic organization and strengthens librarians’ beliefs in intellectual freedom, reminding them of their responsibility to assert people’s freedom to access knowledge and information. On one hand, ALA, and its executive directors, infuse concepts about intellectual freedom into the minds of librarians and make them advocates of this belief; on the other, it also supports library profession and provides powerful backings to librarians. ALA’s emphasis on freedom is based on its faith in democracy and this still remains true in the 21st century.
Suggestions for follow-up researches are: (1) Further discussions on the democratic background of American society, as well as its respect for democracy, would help understand the development of American democratic society, reactions of libraries, and the government’s policies. (2) Analyze the intent, reasons, processes, and effects of ALA’s topic activities and events to understand ALA’s execution and results. (3) Collect diverse opinions and outside comments on ALA. (4) Examine and research Taiwan library profession’s cognizance on democracy, including attitudes of librarians and readers, manners and activities of library organizations, and policies of the government, for the reference of improvement.

謝誌 i
中文摘要 ii
英文摘要 iii
目次 v
第一章 序論 1
第一節 研究動機 1
第二節 研究目的 5
第三節 研究問題 5
第四節 研究範圍與限制 6
第五節 名詞解釋 7
第六節 研究方法 10
第二章 圖書館與民主 11
第一節 民主的意義 11
第二節 美國社會的民主 17
第三節 美國圖書館與民主的關係 20
第三章 美國圖書館協會的發展 25
第一節 美國圖書館協會的沿革 25
第二節 美國圖書館協會的組織 31
第三節 美國圖書館協會的任務 40
第四章 美國圖書館協會在社會民主化過程中的努力 46
第一節 禁書與檢查制度 46
第二節 知識自由 53
第三節 知識自由的相關宣言 59
第四節 圖書館專業倫理 70
第五節 美國圖書館協會推動民主化的成果 78
第五章 結論與建議 83
第一節 結論 83
第二節 後續研究建議88
參考書目 91

（一）中文部份
1.Huntington, Samuel P.著；劉軍寧譯（民83），第三波：二十世紀末的民主化浪潮。臺北市：五南。
2.卜貝(民84)，「焚書與禁書」，歷史月刊 第94期，頁98-99。
3.毛慶禎(民80)，「禁書：知識份子永恆的傷痛」，輔大圖書館學刊 第20期，頁81-88。
4.毛慶禎，「智性自由與圖書館」<http://www.lins.fju.edu.tw/~mao/foi/concept.htm>（2003年10月13日）
5.王元仲（民88），「加強出版品呈繳制度，促進文化資產永續傳承」，社教資料雜誌 第247期，頁18。
6.王明玲(民89)，「知識自由與國際圖書館界的新近發展與其省思」，大學圖書館 第4卷第2期，頁147-166。
7.王慧玉(民85)，「美國資訊自由法案及其對圖書館之衝擊」，美國資訊科學學會臺北學生分會會訊 第9期，頁67-85。
8.卡洛萊茲（Karolides, Nicholas J.），伯德（Bald, Margaret），索瓦（Sova, Dawn B.）合著；瓦希伯格（Wachsberger, Ken）主編；吳庶任譯（民91），禁書：100部曾被禁的世界經典作品。臺中市：晨星。
9.光復書局大美百科全書編輯部（民79），大美百科全書1。臺北市：光復書局。
10.托克維爾（Tocqueville, Alexis de）著；秦修明、湯新楣、李宜培譯（民89），民主在美國。臺北市：貓頭鷹。
11.宋雪芳（民91），「哈利波特與圖書館禁書」，2002出版與圖書館學術研討會論文集。臺北縣：淡江大學資訊與圖書館學系。
12.宋雪芳(民92)，「禁書時代的出版英雄」，全國新書資訊月刊 第48期，頁3-8。
13.李素蘭(民84)，「讀者權利與圖書館服務在法規上的定位」，資訊傳播與圖書館學 第1卷第4期，頁71-80。
14.李淑芬（民82），「思想自由與書檢查」，教育資料與圖書館學 第30卷第4期，頁384-399。
15.李德竹、莊道明（民85），「我國大學圖書館資訊倫理認知與問題之研究」，臺北市立圖書館館訊 第14卷1期，頁1-17。
16.杜威（John Dewey）原著；林寶山譯（民78），民主主義與教育。臺北市：五南。
17.吳明德、薛理桂（民84），圖書選擇與採訪。臺北縣蘆洲鄉：空中大學。
18.吳美美(民89)，「資訊自由與圖書館發展」，資訊傳播與圖書館學 第7卷第1期，頁11-22。
19.吳煜宗(民91)，「圖書館與讀書的權利─日本1979年『圖書館的自由宣言』周邊」，資訊傳播與圖書館學 第8卷第4期，頁13-25。
20.呂宗麟（民91），「試論大學圖書館館員的專業倫理」，東海大學圖書館館訊 第13期，頁1-4。
21.林英、張夢瑞（民91年10月18日），「魔鬼詩篇中文本上市一天，立委批評並建議列為禁書」，民生報，第A13版。
22.邱子恆（民89），「中國圖書館學會與美國圖書館學會之比較」，圖書資訊學刊 第15期，頁57-188。
23.柯少齋（民81），「美國資訊自由及隱私權法案」，新聞學研究 第46期，頁21-34。
24.胡述兆總編輯（民84），圖書館學與資訊科學大辭典。臺北市：漢美。
25.胡述兆、吳祖善著（民85），圖書館學導論。臺北市：漢美。
26.商務網上書店，「禁書與閱讀自由」<http://www.cp1897.com.hk/Focus/focus0010s05/focus0010s05.htm>（2003年10月17日）
27.張明貴（民92），民主理論。臺北市：五南。
28.張慶仁（民77），「圖書館圖書檢查問題之探討」，中國圖書館學會會報 第45期，頁83-102。
29.張慧銖，「資訊科技與民主化」 <http://www.lib.nccu.edu.tw/mag/17/17-3.htm>（2003年10月13日）
30.莊道明（民84），「圖書館專業倫理意義與內涵初探」，中國圖書館學會會報 第55期，頁27-37。
31.莊道明（民90），「從圖書館普遍性與公開性的服務精神論圖書館身心障礙讀者服務」中國圖書館學會會報 第66期，頁47-57。
32.陳致榮，「知識自由與圖書館之關係初探」<http://stmail.fju.edu.tw/~a8610011/master/foilib.htm>（2002年7月9日）
33.陳敏珍(民77)，美國圖書館協會與英國圖書館學會對圖書館事業發展之比較研究。臺北市：漢美。
34.陳淑貞（民91），「圖書館與圖書檢查制度研討」，國立中央圖書館臺灣分館館刊 第8卷第2期，頁51-67。
35.麥可福生（Macpherson, C. B.）著；張明貴譯（民82），自由民主的經驗與時代（The Life and Times of Liberal Democracy）。臺北市：桂冠圖書。
36.彭芸（民86），「美國國家資訊基磐上的言論自由」，新聞學研究 第54期，頁35-51。
37.黃裕美（民84年12月28日），「美國禁書的正字標記」，聯合報，第42版。
38.道爾（Robert A. Dahl）著；李柏光, 林猛譯（民88），論民主。臺北市：聯經。
39.廖又生(民81)，「圖書館員行政中立問題之探討」，中國圖書館學會會報 第49期，頁55-63。
40.廖又生（民84），「圖書館行政法個案：黑色書刊殺人」，佛教圖書館館訊 第3期，頁22-26。
41.廖又生(民84)，「圖書館行政倫理初探」，中國圖書館學會會報 第55期，頁7-12。
42.廖又生（民88），「圖書館組織重建：功成身退的出版法」，佛教圖書館館訊 第20期。（http://www.gaya.org.tw/journal/m20/20-liborg.htm）（2003年9月12日）
43.廖又生(民90)，「讀者圖書資訊權益保障初探」，中國圖書館學會會報 第67期，頁1-8。
44.臺北市立景美女中圖書館，「國內外圖書館：公共圖書館與文化中心」<http://library.cmgsh.tp.edu.tw/%E5%9C%96%E6%9B%B8%E9%A4%A8%E5%88%A9%E7%94%A8/lib_set.htm#公共圖書館>（2003年7月10日）
45.趙靜瑜（民91年10月17日），「《魔鬼詩篇》全球唯一中文版臺灣發行」，自由時報，第40版藝術特區。
46.鄧英蘭（民91），「圖書館的專業倫理」，中師圖書館館訊 第38期，頁10-11。
47.賴鼎銘（民82），圖書館學的哲學。臺北市：文華。
48.韓秀(民85)，「閱讀自由」，幼獅文藝 第514期，頁54-56。
49.藍素華（民88），「圖書館參考服務中讀者與館員衝突之探討」，大學圖書館 第3卷第1期，頁116-137。
50.顧敏、秦劍雲、郭憲鐘(民91)，「數位時代圖會圖書館在提升民主化上所扮演的角色」，立法院院聞 第30卷第11期，頁119-126。
（二）西文部份
1.ALA , “Interpretations of the Library Bill of Rights” <http://www.ala.org/work/freedom/interprt.html> (2003年7月13日)
2.ALA, “Accreditation.” <http://www.ala.org/accreditation>（2004年4月5日）
3.ALA, “ALA Intellectual Freedom and Censorship Q&A：What Is Intellectual Freedom?”,（http://www.ala.org/Content/NavigationMenu/Our_Association/Offices/Intellectual_Freedom3/Basics/Intellectual_Freedom_and_Censorship_QandA.htm#ifpoint1）（2003年8月4日）
4.ALA, “Chapter Relations.” <http://www.ala.org/cro/>（2004年4月5日）
5.ALA, “Council Composition and Charge” <http://www.ala.org/Content/NavigationMenu/Our_Association/Governance/Council/Council.htm>（2003年9月11日）
6.ALA, “Councile” <http://www.ala.org/ala/ourassociation/governanceb/council/council.htm>（2003年9月11日）
7.ALA, “Development Office.” <http://www.ala.org/development>（2004年4月5日）
8.ALA, “Diversity.” <http://www.ala.org/diversity/>（2004年4月5日）
9.ALA, “Divisions” <http://www.ala.org/Content/NavigationMenu/Our_Association/Divisions/Divisions.htm>（2003年9月11日）
10.ALA, “Governance.” <http://www.ala.org/ala/ourassociation/governanceb/governance.htm>（2004年4月5日）
11.ALA, “Human Resource Development and Recruitment.” <http://www.ala.org/hrdr/>（2004年4月5日）
12.ALA, “Intellectual Freedom.” <http://www.ala.org/oif>（2004年3月21日）
13.ALA, “International Relations.” <http://www.ala.org/work/international/>（2004年4月5日）
14.ALA, “Library Bill of Rights” <http://www.ala.org/work/freedom/lbr.html> (2003年7月13日)
15.ALA, “Literacy and Outreach Services.” <http://www.ala.org/olos/>（2004年4月5日）
16.ALA, “Office” <http://www.ala.org/ala/ourassociation/offices/offices.htm>（2003年9月11日）
17.ALA, “OGR .” <http://www.ala.org/ogr>（2004年4月5日）
18.ALA, “OITP .” <http://www.ala.org/oitp>（2004年4月5日）
19.ALA, “Our Association” <http://www.ala.org/ala/ourassociation/ourassociation.htm>（2003年9月11日）
20.ALA, “Public Information.” <http://www.ala.org/pio/>（2004年4月5日）
21.ALA, “Public Programs Office.” <http://www.ala.org/ala/ppo/publicprograms.htm>（2004年4月5日）
22.ALA, “Research & Statistics.” <http://www.ala.org/alaorg/ors/>（2004年3月21日）
23.ALA, “The Freedom to Read Statement” <http://www.ala.org/ala/oif/statementspols/ftrstatement/freedomreadstatement.htm>（2003年10月7日）
24.ALA, “Washington Office.” <http://www.ala.org/washoff>（2004年4月5日）
25.Baldwin, Gordon B. (1996). “The Library Bill of Rights－A Critique”. Library Trends 45:1, p.7-27.
26.Berninghausen, David K. (1970). “The Librarian’s Commitment to the Library Bill of Rights”. Library Trends 19:1, p.19-38.
27.Feather, John & Sturges, Paul （Ed.）.（1997）. International Encyclopedia of Information and Library Science. London : Routledge.
28.Holtze, Terri L. & Rader, Hannelore B. (2000). “Intellectual Freedom : 2000 and Beyond”. Reference Services Review 28:1, p.55-64.
29.Kranich, Nancy（Ed.）(2001). Libraries & Democrary : The Cornerstones of Liberty. Chicago: American Library Association.
30.Krug, Judith F. & Harvey, James A. (1970). “Intellectual Freesom”. American Libraries 1: 6, p.533-535.
31.Krug, Judith F. & Harvey, James A. (1972). “A History of the Library Bill of Right”. American Libraries 3:1, p.80-82.
32.Krug, Judith F. & Harvey, James A. (1972). “A History of the Library Bill of Right. Part Two”. American Libraries 3:2, p.83-85.
33.Lindsey, Jonathan A. and Prentice, Ann E.（1985）. Professional Ethics and Librarians. Phoenix, Ariz. :Oryx Press.
34.Murray, Barbara June（1990）. A Histroical Look at the ALA Code of Ethics. Ann Arbor, MI : UMI. Thesis of San Jose State University.
35.Robbins, Louise S. (1996). “Champions of a Cause：American Librarians and the Library Bill of Rights in 1950s”. Library Trends 45:1, p.28-49.
36.Robbins, Louise S. (1996). Censorship and the American Library: The American Library Association’s Response to Threats to Intellectual Freedom, 1939-1969. Westport, Connecticut: Greenwood Press.
37.Rubin, Richard(1998) Foundations of Library and Information Science. New York : Neal- Schuman Publishers.
38.Samek, Toni. (1996). “The Library Bill of Rights in the 1960s : One Profession, One Ethic”. Library Trends 45:1, p.50-60.
39.Stopsky, Fred H. and Franza, August（1968） Freedom and Control: How Much of Censorship Should a Democracy Tolerate. New York :Scholastio Book Services.
40.Thomison, Dennis.（1978）A History of the American Library Association 1876-1972. Chicago：American Library Association.
41.Wayne A. Wiegand and Donald G. Davis（Ed.）.（1994）, Encyclopedia of Library History, New York: Garland publishing..
42.Wiegand, Shirley A. (1996). “Reality Bites : The Collision of Rhetoric, Rights, and Reality and the Library Bill of Rights”. Library Trends 45:1, p.75-86.
43.Williams, Frederick and Pavlik, John Vernon, （Ed.）.（1994）. The People''s Right to Know: Media, Democracy, and the Information Highway. Hillsdale, N.J.: L. Erlbaum Associates,