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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:朱瀅樹
研究生(外文):Ying-shu Chu
論文名稱:校園綠建築綠化指標之植栽CO2固定量調查研究----以大甲高中為例
論文名稱(外文):A Study on Planting Fixed Amount of CO2 for the Green index of Green buildings in Campus – An Example of Ta Chia Senior High School
指導教授:文一智文一智引用關係
指導教授(外文):I-JYH Wen
學位類別:碩士
校院名稱:國立雲林科技大學
系所名稱:營建工程系碩士班
學門:工程學門
學類:土木工程學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2004
畢業學年度:92
語文別:中文
論文頁數:389
中文關鍵詞:二氧化碳固定量植栽計畫綠化指標綠建築
外文關鍵詞:green indexplanting plangreen buildingfixed amount of CO2
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二十世紀末人類面臨地球溫暖化、臭氧層破壞、與氣候異常所產生的危機後
,開始思索生態平衡之道;順應此世界潮流台灣於挑戰2008國家發展重點計畫中
明列「水與綠建設計畫」提出綠營建計畫推動「永續發展的綠色學校」,希望針
對校園環境政策做到節能、低污染、低耗能、低環境衝擊的「綠建築」指標的要求
;本研究乃基於此種觀念針對大甲高中校園綠建築環境進行調查研究;希望就地
區學校之綠化環境與其對CO2減量等項目作詳實調查分析與其應用效益評估,作
為「永續發展綠色學校」的發展參考資料。

本研究乃是透過綠建築中的「綠化」指標及相關文獻作為理論基礎,並以
實證調查作為研究方法,據此分析研究「綠化」指標中植栽對CO2固定量的計算方
式,再佐以生物生長量方式之材積觀點進行植栽CO2固定量四十年的最大固定量預
測與現行內政部頒發之「綠建築解說與評估手冊的CO2固定量計算方式進行比較;
並據此提供未來建築技術規則綠建築專章植栽CO2固定量訂定基準的參考;希冀透
過此調查研究整理出適合地域性綠建築植栽CO2固定量的參考文獻;根據此目的研
究的結果,大甲高中在綠覆綠59.05%之下分別以內政部建研所綠建築解說與手冊
2001版與2003版與國民中小學綠建築設計手冊通過進行評估於2001版中大甲高中
植栽CO2固定量為3,337,860 kg小於基地法定量3,918,274 kg;於國民中小學綠建
築設計手冊中大甲高中植栽CO2固定量為8,624,346 kg大於基地法定量3,918,274 kg
;於2003版中大甲高中植栽CO2固定量為5,160,877 kg大於基地法定量4,701,929 kg
;而以材積生長量觀點進行植栽CO2固定量預測在所研究46種喬木中其整體四十年的
最大固定平均量為2,258 kg,中位數為1,968kg。

關鍵詞:綠建築、綠化指標、植栽計畫、二氧化碳固定量
After confronting crises generated from global warming, ozone depletion and abnormal weather at the end of the 20th century, the human beings begin to think about the way to a balanced ecology. To cope with such a global trend, Water & Green Construction Plan was clearly specified in the major national development project for 2008 in Taiwan. Green Schools of sustainable development are promoted in the green construction plan with a view to meeting the environmental policy on campus and the index requirements for green buildings, which are energy saving, low pollution, low energy
consumption and low environmental impact. Accordingly, a study on the green buildings on the campus of Ta Chia Senior High School was conducted. It is expected the correlation between a green environment in a district school and a reduced amount of CO2 can be investigated and analyzed in detail in addition to an assessment of applied effects so asto be a reference for advocating green schools of sustainable development.

The theoretical foundation of this research was based on the green index of green buildings and related documents. An empirical survey was used as the study method for the calculation of a fixed amount of CO2 resulted from vegetation, a green index. The maximum fixed amount of CO2 for forty years would be predicted from the perspective of yield volume and compared with the calculation method specified in the Evaluation Manualfor Green Buildings in Taiwan published by the Ministry of the Interior, which can be used as a reference of establishing the standards of fixed amount of CO2 for labeled
planting of green buildings in the rules for architectural technology in the future. It is hoped that a summary of a fixed amount of CO2 from vegetation suitable for local green buildings can be made through this study. According to the study results, the fixed amount of CO2 from planting in Ta Chia Senior High School at a ratio of green cover less than 59.05% was 3,337,860 kg in accordance with the Evaluation Manual for Green Buildings in Taiwan, 2001 version and Design Manual for Green Buildings in Junior High & Elementary
Schools in Taiwan, 2003 version published by Architecture and Building Research Institute,Ministry of the Interior, which was fewer than 3,918,274 kg measured by site quantitative method. In terms of Design Manual for Green Buildings in Junior High & Elementary Schools in Taiwan, the fixed amount of CO2 from vegetation in Ta Chia Senior High School was8,624,346 kg, which was greater than 3,918,274 kg measured by site quantitative method.For the version of 2003, the fixed amount of CO2 from planting in Ta Chia Senior High School
was 5,160,877 kg, which was also higher than 4,701,929 kg measured by site quantitative method. As for the prediction of the fixed amount of CO2 from vegetation from the aspect of volume yield, the maximum average quantity for forty years was 2,258 kg with a median of 1,968 kg among 46 types of arbors studied.

Key words: green building, green index, planting plan, fixed amount of CO2.
目錄

中文摘要-------------------------------------------------------Ⅰ
英文摘要------------------------------------------------------ Ⅱ
誌謝-----------------------------------------------------------Ⅳ
目錄-----------------------------------------------------------Ⅴ

一、緒論------------------------------------------------------- 1
1.1前言------------------------------------------------------ 2
1.2研究動機與目的-------------------------------------------- 2
1.3研究範圍與內容-------------------------------------------- 3
1.4研究方法與流程-------------------------------------------- 4

二、綠建築與生態環境之二氧化碳減量發展過程--------------------- 7
2.1全球永續建築生態環境問題與歷史回顧------------------------ 7
2.2臺灣永續建築生態環境推展現況------------------------------ 7
2.3生態工法概述---------------------------------------------- 12
2.4綠建築涵義------------------------------------------------ 13
2.5基地綠化與CO2固定量指標之探討----------------------------- 17
2.6綠建築相關法規與規範-------------------------------------- 23
2.7植栽與二氧化碳減量重要之發展與既往研究-------------------- 25
2.8林木生長相關文獻------------------------------------------ 30

三、實證調查--------------------------------------------------- 36
3.1調查方法概述---------------------------------------------- 36
3.2大甲高中概述---------------------------------------------- 37
3.3大甲高中植栽調查統計-------------------------------------- 39
3.4大甲高中主要喬木生長調查---------------------------------- 86
3.4.1 黑板樹---------------------------------------------- 87
3.4.2 細葉欖仁-------------------------------------------- 89
3.4.3 印度紫檀-------------------------------------------- 91
3.4.4 大王椰子-------------------------------------------- 93
3.4.5 榕樹------------------------------------------------ 95
3.4.6 欖仁樹---------------------------------------------- 97
3.4.7 阿勃勒---------------------------------------------- 98
3.4.8臺灣欒樹--------------------------------------------- 100
3.4.9苦楝------------------------------------------------- 101
3.4大甲高中主要喬木細葉欖仁生長量之比較調查------------------ 103
3.5大甲高中二氧化碳濃度檢測---------------------------------- 110

四、調查成果分析--------------------------------------------- 116
4.1大甲高中綠覆面積與綠覆率研析----------------------------- 116
4.2內政部建研所綠建築CO2固定量計算方式於大甲高中植栽分析比較 123
4.2.1綠建築解說與評估手冊2001版甲中植栽CO2固定量------ 127
4.2.2國民中小學綠建築設計手冊甲中植栽CO2固定量--------- 128
4.2.3綠建築解說與評估手冊2003版甲中植栽CO2固定量------ 129
4.3大甲高中落葉喬木對CO2固定量影響分析---------------------- 131
4.4大甲高中CO2濃度測定分析--------------------------------- 137

五、臺灣主要喬木樹種生長量與CO2固定量之分析------- 141
5.1以生物生長量探討單木植栽生長量之預測與CO2固定量推估----- 141
5.1.1單木生長預測方法分析----------------------------- 142
5.2 Schnute 生長模式推估單木CO2固定量------------------------ 143
5.2.1細葉欖仁-------------------------------------------- 143
5.2.2黑板樹---------------------------------------------- 150
5.2.3光臘樹---------------------------------------------- 162
5.2.4恆春毛柿、大葉山欖、紅厚殼、黃連木、欖仁樹---------- 178
5.2.5阿里山紅檜、台灣杉---------------------------------- 206
5.2.6臺灣杉與福州杉-------------------------------------- 219
5.2.7木油桐---------------------------------------------- 238
5.2.8木荷與巒大桂--------------------------------------- 260
5.2.9大葉桃花心木---------------------------------------- 272
5.2.10鴨腳木--------------------------------------------- 280
5.2.11肖楠----------------------------------------------- 286
5.2.12蓮華池產主要樟科樹種
牛樟、瑞芳楠、亣葉楠、巒大樟、厚殼桂--------------- 290
5.2.13蓮華池產主要樹種之一
臺灣黃杞、港口木荷、烏皮茶、紅豆樹、厚皮香--------- 297
5.2.14蓮華池產主要樹種之二
鴨腳木、白桕、大葉白檀、瓊楠、樟葉泡花樹------------304
5.2.15蓮華池產主要殼斗科樹種
單刺櫧、鈎栗、短尾葉石櫟、烏來櫧------------------- 311
5.2.16六龜天然闊葉樹林喬木
香桂、瓊楠、臺灣賽楠、豬腳楠、長尾尖錐栗、短尾葉石櫟
、烏心石------------------------------------------- 317
5.2.17大雪山天然闊葉樹林喬木
高山八角、木荷、森氏櫟、苦扁桃石櫟、臺灣賽楠、昆蘭樹
、長尾尖錐栗--------------------------------------- 326
5.3 林木材積生長文獻資料所固定二氧化碳量之分析--------------- 335
5.4 相異方法於植栽四十年CO2固定量推估計算比較---------------- 341
5.5 材積方式探討大甲高中主要喬木植栽CO2固定量與評估手單位面積
CO2固定量之關係----------------------------------------- 354

六、結論與建議------------------------------------------------ 363

參考文獻------------------------------------------------------ 366

圖表照片目錄
表目錄----------------------------------------------------- 369
圖目錄----------------------------------------------------- 375
照片目錄--------------------------------------------------- 385
自傳----------------------------------------------------------- 389
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