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研究生:尤幸弘
研究生(外文):Hsing-hung Yu
論文名稱:Amabile創造力成份理論模式驗證之研究:以廣告業為例
論文名稱(外文):The Confirmation of Amabile,s Component Model of Creativity:The Evidence from the Advertising Industry
指導教授:陳玉樹陳玉樹引用關係
指導教授(外文):Yu-shu Chen
學位類別:碩士
校院名稱:國立中正大學
系所名稱:成人及繼續教育研究所
學門:教育學門
學類:成人教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2005
畢業學年度:93
語文別:中文
論文頁數:142
中文關鍵詞:工作動機工作環境專業創造力成份理論模式創意技能結構方程模式
外文關鍵詞:component model of creativitycreativity skillsexpertisestructural equation modelingtask motivationwork environment
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Amabile(1997)認為創造力並不是單為個體的現象,工作環境乃為創造力的重要成份,延伸過去只從個人觀點探討對創造力所建立的模式,加入工作環境的構念。過去數年來,許多學者也揖注精力於創造力實証研究,探討工作環境、工作動機、創意技能、專業等變項與創造力各別的相關,對於結構相關則未加以深入研究,為了填補上述的知識缺口,本研究之目的即在於驗證Amabile的「創造力成份理論模式」,探討工作環境、工作動機、專業、創意技能對廣告業員工創造力的關聯性。以Amabile (1997)所提出的「創造力成份理論模式」為研究架構,即以此模式之影響創造力的因素為變項進行實証研究探討,並利用結構方程模式 (SEM) 來檢驗此關係結構。
本研究採問卷調查法,編製「Amabile創造力成份理論模式驗證之研究量表」蒐集資料。以2003年廣告代理商排行榜42家廣告公司之正式受雇從事廣告設計員工為研究對象,抽取研究樣本800份,有效樣本760份,有效回收率為95﹪。
根據研究結果發現:(a)工作環境對工作動機有正向影響。(b)工作動機對創造力有正向影響。(c)工作環境對專業有正向影響。(d)專業對創造力有正向影響。(e)工作環境對創意技能有正向影響。(f)創意技能對創造力有負向影響。(g)工作環境對創造力有正向影響。
基於上述研究結果,本研究提出相關的理論與實務意涵給廣告業及成人教育創造力發展領域參考。期望透過本研究結論,提供實務界於創造力發展、廣告人才招募徵選及廣告公司教育訓練時,有更深入且全面性的考量,並提供學術界後續相關領域更進一步研究之基礎。
Amabile (1997)did not think creativity was only an individual,s phenomenon. Work environment was important compositions of creativity. The purpose of this study was to examine Amabile,s component model of creativity and to explore the relationship about creativity among work environment, task motivation, expertise and creativity skills. Structural equation modeling was used to examine this model. In this study, the group of this survey mainly focused on the employee engaging in advertising design in 42 companies of advertising agencies. There were 800 samples and 760 of them were answered fully. The return rate was 95%.
The results of the study including the work environment are listed in the following conclusions:(a) work environment has positive effect on task motivation.(b)task motivation has positive effect on creativity .(c) work environment has positive effect on expertise.(d)expertise has positive effect on creativity.(e) work environment has positive effect on creativity skills(f) creativity skills have negative effect on creativity (g)work environment has positive effect on creativity.
Based on the statements above, the study includes relevant theories and practical experiences as a good reference for those people in advertising industries and the field of creative development in adult education.
第壹章 緒論………………………………………………………………………………….1
第一節 研究背景與動機………………………………………………………………….1
第二節 研究問題的敘述………………………………………………………………….3
第三節 研究目的………………………………………………………………………….5
第四節 研究的重要性…………………………………………………………………….5
第五節 研究範圍………………………………………………………………………….6
第貳章 文獻探討………………………………………………………………………….7
第一節 創造力……………………………………………………………………………..7
第二節 Amabile創造力成份理論模式………………………………………………….15
第三節 研究命題推演…………………………………………………………………….28
第參章 研究設計…………………………………………………………………………35
第一節 變項之操作型定義、研究假設及假設模式…………………………………….35
第二節 研究方法………………………………………………………………………….41
第三節 研究工具………………………………………………………………………….50
第四節 研究實施程序…………………………………………………………………….66
第五節 資料分析………………………………………………………………………….68
第肆章 研究發現與討論………………………………………………………………….73
第一節 分量表整體表現…………………………………………………………………..73
第二節 未加入工作環境之結構方程模式評鑑分析…………………………………….75
第三節 加入工作環境之結構方程模式評鑑分析……… ………………………………86
第四節 研究假設檢定結果…………………………………………………………………98


第伍章 結論與建議…………………………………………………………………………101
第一節 研究結論………………………………………………………………………….101
第二節 研究意涵………………………………………………………………………….103
第三節 研究限制與後續研究建議……………………………………………………….108

參考文獻..………………………………………………………………………………….109
附錄一 問卷初稿(Amabile創造力成份理論模式驗證之研究量表)……………….117
附錄二 專家效度統計表 (Amabile創造力成份理論模式驗證之研究量表)……….125
附錄三 正式量表(Amabile創造力成份理論模式驗證之研究量表)………………..135
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