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研究生:張文裕
研究生(外文):CHANG WEN YU
論文名稱:混合材質在視觸覺上之差異性研究
論文名稱(外文):A Study of Variation Between Visual and Touch in Mixing Materials
指導教授:吳振岳吳振岳引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:大葉大學
系所名稱:設計研究所
學門:設計學門
學類:視覺傳達設計學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2005
畢業學年度:93
語文別:中文
論文頁數:110
中文關鍵詞:混合材質視覺手工具觸覺
外文關鍵詞:Mixing materialsvisualhand-toolstouch
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工業產品影響市場銷售量高低因素有很多,外觀視覺上的質感與觸感也是可以左右消費者的抉擇。所以本研究著重於混合材質於視觸覺上之差異性的研究,期望能歸納出消費者混合材質的感受,提供予產品設計時材質選用的參考依據。
本研究以市面上手工具產品廣泛使用的材質作為幾組實驗樣本,以觸覺、視覺與視觸覺三個角度深入探討,了解混合材質於這三種知覺上的差異性,再透過問卷調查擷取出二十個具有代表性的意象形容詞,配合所選取的六種混合材質,以SD語意差異法,進行視覺、觸覺、視觸覺的感知評量,研究結果發現研究結果發現視覺模擬視觸覺的方法取決於混合材質表面溫度與平滑度。
There are many factors influenced the sales volume of market to an industrial product. The texture and touch of the appearance in visual also can influence the decisions of the consumers among of those. So the research points to the variation between visual and touch in mixing materials. And we hope to conclude the feeling of the consumers for mixing materials and provide the resources for choosing the materials while making product design.
First the research chooses hand-tools in common use as sample for experimentations of materials. And we make many experimentations of the sight, touch, and mixing senses to confer the variation between visual and touch in mixing materials. Second We draw out twenty representative adjectives of image and match six mixing materials for the cognition experiment by semantic different method. The results show the way to imitate touch in visual depending on the temperate and level and smooth of mixing materials.
目錄

封面內頁
簽名頁
授權書                        iii
中文摘要                       v
英文摘要                       vi
誌謝                         vii
目錄                         viii
圖目錄                        xi
表目錄                        xii

第一章 緒論      1
1.1 研究動機                 1
1.2 研究問題與目的              2
1.3 研究流程                 3
1.4 研究範圍                 4
第二章 文獻探討       6
2.1 知覺與感覺相關探討      6
2.1.1 視覺相關探討      7
2.1.2 觸覺相關探討      8
2.1.3 共感覺      9
2.2 質感與材質      10
2.2.1 質感定義      10
2.2.2 材料的類別     12
2.2.3 材料的質感     13
2.3 產品消費族群     17
2.4 現有產品混合材質範例     18
2.5 感性工學     19
2.5.1 各學者對感性工學的定義     20
2.5.2 感性工學類型與問題     21
2.6 材質的視觸覺與形容詞之相關研究     22
第三章 研究方法與架構     26
3.1 研究架構     27
3.2 研究對象     28
3.3 研究工具     28
3.4 樣本選取     28
3.5 問卷設計     31
3.5.1 問卷說明     31
3.5.2 問卷操作過程     31
3.6 研究設計     32
3.7 分析方法     33
第四章 研究分析與結果     36
4.1 混合材質形容詞調查與分析     36
4.2 實驗結果     41
4.2.1 各樣本感知平均值     41
4.2.2 六種樣本之感知差異     47
4.2.3 感覺系統間強弱的判別     56

第五章 結論與建議     64
5.1 結論     64
5.1.1 混合材質於知覺上之顯著差異     64
5.1.2 混合材質於知覺上較強烈的感知    66
5.1.3 各知覺間的相關性     68
5.2 研究不足與侷限     68
5.3 研究建議     69
參考文獻     70
附錄一 材質形容詞篩選問卷     73
附錄二 視覺感知實驗問卷     75
附錄三 觸覺感知實驗問卷     77
附錄四 視觸覺感知實驗問卷     79
附錄五 單因子變異數分析(樣本一)      81
附錄六 單因子變異數分析(樣本二)      86
附錄七 單因子變異數分析(樣本三)      91
附錄八 單因子變異數分析(樣本四)      96
附錄九 單因子變異數分析(樣本五)      101
附錄十 單因子變異數分析(樣本六)      106


圖目錄

圖1-1 研究流程圖     4
圖2-1 視角、對比與亮度對於視銳角的影響     8
圖2-2 質感圖表     16
圖2-3 質感語意象量圖表     17
圖2-4 混合材質範例     19
圖3-1 研究架構     27


表目錄

表2.1-1 視覺與觸覺的感覺特徵     6
表2.2.1-1 各辭典對於質感的解釋     12
表2.2.3-1 材質的機能     14
表2.2.3-2 視覺材料質感意象     16
表2.5.2-1 感性工學四個探討方向與對應法     21
表3.4-1 實驗樣本編號與材質     29
表4.1-1 蒐集的形容詞     36
表4.1-2 適合形容混合材質的形容詞     39
表4.1-3 相似形容詞集群     40
表4.1-4 適合形容材質的代表性形容詞     41
表4.2.1-1 混合材質的視覺感知平均值     42
表4.2.1-2 混合材質的觸覺感知平均值     43
表4.2.1-3 混合材質的視觸覺感知平均值     45
表4.2.2-1 樣本一於二十個形容詞之視、觸覺感知差異  47
表4.2.2-2 樣本二於二十個形容詞之視、觸覺感知差異   49
表4.2.2-3 樣本三於二十個形容詞之視、觸覺感知差異   50
表4.2.2-4 樣本四於二十個形容詞之視、觸覺感知差異   51
表4.2.2-5 樣本五於二十個形容詞之視、觸覺感知差異   53
表4.2.2-6 樣本六於二十個形容詞之視、觸覺感知差異   54
表4.2.3-1 視覺-觸覺的平均值差異     56
表4.2.3-2 觸覺-視觸覺的平均值差異    57
表4.2.3-3 視覺-視觸覺的平均值差異    58
表4.2.3-4 知覺取代狀況表     60
表4.2.3-5 混合材質知覺取代歸納     61
參考文獻

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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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