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研究生:魏宗祺
研究生(外文):Wei Tsung Chi
論文名稱:在台外籍教師的獎酬制度與教學品質關係之研究
論文名稱(外文):A Study of the Relationship Between Compensation System and Teaching Quality of Foreign Teachers in Taiwan
指導教授:呂勝瑛呂勝瑛引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:大葉大學
系所名稱:國際企業管理學系碩士在職專班
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2005
畢業學年度:93
語文別:中文
論文頁數:122
中文關鍵詞:獎酬制度獎酬滿足教學品質
外文關鍵詞:Compensation systemcompensation satisfactionteaching quality
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以往國內對於獎酬制度之相關研究,大都站在公司或是考核者的立場來看,其中大多數的研究,都以績效考核制度為其研究之主題。本研究乃以被考核者之觀點進行研究,以探討目前補教業界中對於外籍教師之獎酬制度、獎酬滿足與教學品質間之關連性。本研究係採用問卷調查法進行研究資料收集,總共回收有效問卷份數為243份,並主要是以SEM進行假設驗證。
研究結果發現,獎酬制度對獎酬滿足具有正向影響作用,而獎酬滿足對教學品質具有正向影響作用。但獎酬制度與教學品質間的路徑未達顯著水準。因此,我們可說,獎酬制度需藉由獎酬滿足影響教學品質。換言之,獎酬滿足為獎酬制度與教學品質間的中介變項。
而在背景變項的檢定方面,本研究發現性別、教育程度、主修科系、婚姻狀況、年齡、任教區域、教學情境、教學年資、國籍、出生地、第一語言與來台年數在獎酬滿足與教學品質上皆有顯著差異。
In the past, studies related to the compensation system were mostly from the viewpoints of enterprises or the assessors. Most studies took the performance appraisal system as research themes. However, in this study, we took the viewpoint of the assessors for conducting research. We mainly discuss the relationship between compensation, compensation satisfaction and teaching quality. In this study, we used questionnaires to gather data. 243 valid questionnaires were received and we used SEM to examine the data.
The results show that the compensation system would positively influence the compensation satisfaction. Also, the compensation satisfaction would have positive influence towards the teaching quality. However, the relationshop between the compensation system and teaching quality did not reach a significant level. Therefore, we can conclude that the compensation system can influence teaching quality thrangh compensation satisfaction.
As for the background variables, the results show that gender, education, majors, ages, teaching area, teaching situation, years stayed in Taiwan would positive influence to the compensation satisfaction and teaching quality.
封面內頁
簽名頁
授權書 iii
中文摘要 iv
英文摘要 v
誌謝 vi
目錄 viii
圖目錄 x
表目錄 xi

第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 5
第三節 研究步驟 5
第四節 研究範疇 8
第五節 重要名詞解釋 10
第二章 文獻探討 13
第一節 獎酬制度與獎酬滿足相關文獻探討 13
第二節 教學品質相關文獻探討 27
第三節 外籍教師英語教學之相關研究 33
第三章 研究設計 38
第一節 研究架構與操作性定義 38
第二節 研究假設 42
笫三節 研究對象 42
第四節 資料分析與統計方法 42
第四章 研究分析 48
第一節 背景變項 48
第二節 項目分析 50
第三節 因素分析 51
第四節 信度分析 56
第五節 結構方程模式分析 57
第六節 背景變項檢定 59
第五章 結論與建議 88
第一節 研究結論 88
第二節 研究限制與後續研究建議 94
參考文獻 95
附錄一 主管問卷 105
附錄二 外籍教師問卷 108
一、中文文獻
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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