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研究生:陳姿伶
研究生(外文):Laura Tzuling Chen
論文名稱:西班牙文寫作:過程,種類,及技巧之研究
論文名稱(外文):Composición: proceso, tipos y estrategias
指導教授:雷孟篤雷孟篤引用關係
指導教授(外文):José Ramon Álvarez
學位類別:碩士
校院名稱:輔仁大學
系所名稱:西班牙語文學系
學門:人文學門
學類:外國語文學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2005
畢業學年度:93
語文別:西班牙文
論文頁數:146
中文關鍵詞:寫作思惟寫作過程記敘文敘述文論說文書信技巧閱讀的重要性
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主要探討西班牙文寫作的一般概念、文法在寫作過程中所扮演的角色,各種題型之探討及寫作技巧,並就如何提升寫作能力的方法做進一步的研究及收集諸位名作家的意見及看法。第一章:寫作的一般概念,包括「寫作是思想的表達」、「口語和書寫的異同比較」、「文法在寫作的定位」、「文學語言的作用」、「文學的特性」。第二章是寫作過程,包括「搜尋」、「配置」、「闡述」、「風格」、「潤飾」。第三章是各種題型寫作的深入探討及其技巧,包括敘述文、記敘文、論說文、書信體等。第四章是提升寫作的各種技巧,包括「寫作的複雜性」、「思惟延伸的技巧」、「閱讀與寫作之關係」、「提升寫作能力的建議」。在附件有收集六種思惟延伸的使用方法及圖形。
Agradecimiento

Introducción

Capítulo I Conceptos generales de la redacción
1.1 La redacción como expresión de pensamientos
1.2 Lenguaje escrito y oral
1.3 La gramática en la redacción
1.4 Funciones de la lengua escrita
1.5 Cualidades de la redacción

Capítulo II El proceso de redacción
2.1 La invención
2.2 La disposición
2.3 El desarrollo
2.4 El estilo
2.5 El retoque

Capítulo III Diversos tipos de redacción y su técnica
3.1 La Descripción
3.1.1 Clases de descripción
3.1.2 Cualidades de la descripción
3.1.3 El proceso y la técnica
3.2 La Narración
3.2.1 Cualidades de la narración
3.2.2 Elementos de la narración
3.2.3 Técnica narrativas
3.3 La argumentación
3.3.1 Elementos de la argumentación
3.3.2 Tipos de argumentos
3.3.3 Proceso de la argumentación
3.4 La Carta
3.4.1 Estilo, tono y clases
3.4.2 Elementos formales básicos
3.4.3 Disposición de la carta

Capítulo IV Estrategias para redactar mejor
4.1 La complejidad de la escritura
4.2 Técnicas para apoyar las ideas
4.3 Leer para aprender
4.4 Sugerencias para mejorar el nivel de composición

Conclusiones

Apéndice
1. Tormenta de ideas
2. Agrupamiento asociativo
3. El diagrama Venn
4. Estrella de palabras
5. Rueda de palabras
6. Árbol de ideas

Bibliografía
Libros
Diccionarios
Libros de Gramática
BIBLIOGRAFÍA

LIBROS
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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