中文部份
司徒達賢(2002)，打造未來領導人－管理教育與大學發展，台北：天下雜誌。
吳清基、陳美玉、楊振昇和顏國樑(2001)，教育行政，台北：五南出版社。
李弘暉(2001)，二十一世紀新領導思維，管理雜誌，320，124-126。李青芬、李維婷、趙慕芬 譯(2001)，組織行為學，Stephen. P. Robbins 原著，九版，台北：華泰書局。
李聖賢 譯(2000)，領導與變革：企業變革中的領導新思維。Kotter, John P. 原著。初版，台北：中國生產力中心。
林欽榮(2000)，企業心理學，台北：揚智文化。
洪榮昭(1988)，主管領導力激發與培育，台北：清華管理科學圖書中心。
美國聯邦政府人事管理局(1997)。
凌文全、方俐洛、劉大維、艾爾卡(1994)：領導行為的CPM模式和中國的內隱領導理論，中國測驗學會主編：第一屆華文社會的心理測驗論文集，205-221，台北：心理出版社。
秦夢群(1997)，教育行政－理論篇，台北：五南出版社。
許士軍(2001)，管理學，台北：東華書局。
許士軍(2002)，透視二十一世紀領導新趨勢新風格，http://taiwan.yam.org.tw/womenweb/st/98/st_work.htm，摘錄日期：2003年10月20日。
陳羿君和葉連祺(1998)，領導能力問卷（LCAI）中文版初步修訂報告，中國測驗學會測驗年刊，45（2）：173-187。
陳曉夫譯(2004)，栽培領袖：耶穌會的人才學，Chris Lowney原著，台北：啟示出版社。
黃俊英(2000)，多變量分析，第七版，台北：華泰書局。
黃章譯(1994)，領導的技巧， Johnson R.原著，台北：遠流出版事業。
黃登源(2004)，應用多變量分析，台灣智慧科技與應用統計學會。
葉連祺和倪千茹（2002），教育行政論研究介紹（一）：領導篇，教育研究月刊，91，95-104。
樊中原(2003)，e世代之領導藝術，http://www.mcu.edu.tw/department/genedu/news_main003.htm，摘錄日期：2004年7月17日。
潘正德譯（1995），人力資源管理，Gary Dessler.原著，台北：華泰書局。
蔡進雄(2000)，國民中學校長轉型領導、互易領導、學校文化與學校效能關係之研究，國立台灣師範大學教育學系博士論文。謝文全(1985)，教育行政論文集。台北：文景書局。
謝文全(1989)，教育行政－理論與實務。台北：文景書局。
羅虞村(1986)，領導理論之評析及其對我國教育行政領導之啟示，國立台灣師範大學教育研究所。羅虞村(1995)，領導理論研究。台北：文景書局。
英文部份
Baker III, G. A. (1996), Leadership competencies assessment instrument (LCAI) (3rd ed.), Raleigh, NC: North Carolina State University.
Bryman, A(1992), Charisma and leadership in organizations. London Sage.
Bryman, A. (1986), Leadership and organization. London: Routedge & Kegan Paul.
Burns, J. H. (1978), Leadership, New York: Harper＆Row.
Durbin, A. J. (2001), Leadership: Research Findings, Practice, and Skills(3th ed), Houghton Mifflin Company.
Fiedler, F. E. (1967), A theory of leadership effectiveness. N.Y. : McGraw-Hill.
Hersey, P. and Blanchard, K. H. (1982), Management of Organizational Behavior(4th ed), Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Hersey, P. and Blanchard, K. H. (1969), Life Cycel Theory of Leadership, Training and Development Journal, 23: 26-34.
House, R.J. (1971). A path-goal theory of leader effectiveness. Administrative Science Quarterly.
Ivancevich, J. M., Matteson, M. T., and Preston, C. (1982), Occupational stress, type a behavior, and physical well being. Academy of management journal, 25, 373-391.
Leithwood, K., Jantzi, D., Steinbach, R. (1999). Changing leadership for changing times. Buckingham, England: Open University Press.
Lessem, R. (1992), Total quality learning: Building a learning organisation. Oxford: Blackwell.
Mann, R. D., 1969, A review of relationships between personality and performance in small groups. In C. A. Gibb(Ed.), Leadership. Maryland： Penguin Books, Inc.
Moulton, H.W. (1993), Executive Development: Preparing for the 21st Century, N.Y. : Oxford University Press.
Norhouse, P. (1997), Leadership: Theory and Practice. USA: Sage Publications.
OECD. (1997) Managing the Senior Public Service. Focus. (6)
Robbins, S. P. (1998), Organizational behavior: concepts, controversies, and application (8th ed). Upper Saddle River, NJ: Prentice-Hall.
Robbins, S. P. (2000), Organization Behavior, Prentice Hall International Inc.
Kreitner R. and Kinicki A.(1995), Organizational Behavior：Motivation through Needs, Job Design, and Satisfaction (3th ed), 142-146, Boston: Irwin.
Stogdill, R. M. (1948), Personal factor associated with leadership: A survey of the literature. Journal of psychology, 25, 35-71.
Yukl G. A. (1998), Leadership in organization(4th ed). NJ：Prentice-Hall, 284-285.