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論文基本資料
目次
參考文獻
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研究生:
黃大乾
論文名稱:
國小三到六年級書法練習簿教材內容之比較研究-以當前發行五個版本為例
指導教授:
黃陶陶
學位類別:
碩士
校院名稱:
國立新竹教育大學
系所名稱:
進修部語文教學碩士班
學門:
教育學門
學類:
普通科目教育學類
論文種類:
學術論文
論文出版年:
2005
畢業學年度:
93
語文別:
中文
論文頁數:
375
中文關鍵詞:
書法
、
書法教材
、
書法教學
外文關鍵詞:
Calligraphy
、
Calligraphic Teaching Material
、
Calligraphic Instruction
相關次數:
被引用:
7
點閱:1378
評分:
下載:0
書目收藏:3
中文摘要 ………………………………………………………………I
英文摘要 ………………………………………………………………III
目次………………………………………………………………………VI
表次……………………………………………………………………VIII
圖次………………………………………………………………………IX
第一章 緒論……………………………………………………………1
第一節 研究動機與目的………………………………………………1
第二節 重要名詞釋義…………………………………………………3
第三節 研究範圍與限制………………………………………………4
第二章 小學生寫字生理、心理的理論基礎 ………………………5
第一節 小學生寫字生理的理論探討 …………………………………5
第二節 小學生寫字心理的理論探討 …………………………………9
第三章 國小書法教材編選與評鑑標準探討 ……………………13
第一節 書法的意義、特質、功能與價值 …………………………13
第二節 教材的組織方法………………………………………………17
第三節 教材編排的原則與方法………………………………………20
第四節 國小書法教材編選探討………………………………………24
第五節 書法教科書、習作簿評鑑標準探討…………………………54
第六節 語文領域寫字課程內涵與能力指標探討……………………61
第四章 國小書法教材內容的主題探討………………………………67
第一節 國小書法教材內容的範圍……………………………………67
第二節 國小書法教材內容的主題探討………………………………70
第五章 研究方法 …………………………………………………175
第一節 研究架構 …………………………………………………175
第二節 研究對象 …………………………………………………177
第三節 研究工具 …………………………………………………178
第四節 研究步驟與資料處理 ……………………………………180
第六章 研究結果 …………………………………………………182
第一節 目標明確 …………………………………………………182
第二節 教材內容的主題 …………………………………………189
第三節 內容編排符合課程組織原則 ……………………………211
第四節 內容正確完整 ……………………………………………247
第五節 書法教材生活化 …………………………………………258
第六節 習寫筆法與步驟說明 ……………………………………260
第七節 習寫範字選擇 ……………………………………………262
第七章 結論與建議 …………………………………………………264
第一節 結論 …………………………………………………………264
第二節 建議 …………………………………………………………269
參考文獻 ……………………………………………………………271
中文部分 ……………………………………………………………271
附錄一 ………………………………………………………………274
附錄二 ………………………………………………………………277
附錄三 ………………………………………………………………284
附錄四 ………………………………………………………………329
一、書法教育論文
【專書部份】
蕭錡忠(民46)。國民學校寫字教育概論。彰化:育英書局。
李國良(民52)。書法教學指導。台北:臺灣省立臺北師範專科學校。
陳公哲(民54)。初學書法。台北:華國出版社。
陳邦文、林要生(民62)。書法教學研究。台北市:大興保。
陳邦文、林要生(民62)。書法教學研究。台北:大興保。
陳公哲(民66)。書法教材。台北:華國出版社。
顧大我(民66)。國民小學國語科教學重點之研究。台北市:商務。
台北市政府教育局(民66)。如何指導兒童寫字。台北:台北市政府教育局。
蔡崇名(民67)。書法及其教學之研究。台北:華正書局。
修文(民68)。怎樣教兒童寫字。台北:天同出版社。
蕭錡忠(民69)。國民小學寫字範本。彰化:育英書局。
李郁周(民72)。書法教育論文集。台北:廣東出版社。
顧大我(民74)。楷書筆畫名稱及筆順之研究。台北:商務。
杜忠誥、李郁周(民74、75)。高中書法(上)。台北:國立編譯館。
吳炳銅(民74)。書法入門。台南市:船塢書局。
林金城(民79)。書法教學理論與實際。彰化:台聯出版社。
顧建平(1990)。隸書入門。台南市:大孚。
洪文珍(民80)。國小書法教學基本模式探究。台北:蕙風堂。
高尚仁(民80)。書法心理學。台北:東大圖書公司。
熊秉明(民80)。中國書法理論體系。台北:台北書畫家出版社。
教育部(民83)。國字標準字體教師手冊附錄二,國字筆畫名稱表。台北:教育部。
陳國雄、崔巒主編(1995)。小學語文教材教法。北京:人民教育出版社。
陳維德、劉淼鏡、賴煥琳、張日廣(民83)。國民小學書法(三-六年級)。台北:康軒文教事業股份有限公司。
詹吳法、連德森、蔡明讚、連德民等(民82、83、84)。國民小學書法(三-六年級)。台北:蕙風堂。
施春茂(民84)。國民小學書法範帖(三-六年級)。台北:華信文物。
陳維德(民84)。快樂學書法。台北:國語日報。
台北市教育局(民84)。國民小學書法教材(三-六年級)。林河源、謝秀芬、胡曉英、葉碧苓、莊訪祺、邱雲霞、鄒彩完、譚慶榮主編。台北市:台北市政府教育局。
李郁周著(民85)。書寫與書法論集。台北:蕙風堂。
教育部(民85)。常用國字標準字體筆順手冊。台北:教育部。
秦關文(1996)。行書入門。台南市:大孚。
李郁周著(民86)。書理書述研究。台北:蕙風堂。
陳丁奇(民86)。書道教育概說。台北:蕙風堂。
朱崇昌(1997)。書法。北京:中國商業出版社。
熊紹庚(1998)。書法教程。上海:華東師範大學出版社。
施永華撰(民89)。國民小學團體活動書法教學。台北縣:教育部臺灣省國民學校教師研習會。
姚士賢、鄭小平(1999)。漢字強力糾錯。北京:北京理工大學出版社。
于魁榮(2000)。小學寫字教學法。北京:人民教育出版社。
中華民國書法教育學會(民91)。書法教學研習與鑑定實務行書習寫與行書教學講義。台北市:中華民國書法教育學會。
【期刊論文部分】
李文珍(民67)。漫談書法教材的編選。教與學,四月號,9。台北市:台北市教育局,台北市教育會。
張光賓(民68)。中國書法的發展及其特質。師鐸,2,18-25。
蔡長盛(民72)。中國書法的視覺與美感效果。新竹師專學報,10,I79-223。
黃宗義(民75)。國字點畫類名研究。台南師專學報,19,1-25。
李國揚(民77)。談小學寫字課的鑑賞教學。研習資訊,66,16-20。
資成都(民79)。書法藝術性探究一書法理論上最根本的命題,1990年書法論文徵選入說論文集。台北:蕙風堂。
李國揚(民80)。國小書法鑑賞教學初探。1991年書法論文徵選入選論文。台北:蕙風堂。
李郁周(民82)。硬筆寫字要領淺析─從小學寫字教學談起。國小作文寫字教學學術研討會論文集。台南:台南師院語教系。
國立新竹師範學院語文教育學系(民88):民國以來國民小學語文課程教材教法學術研討會論文集。新竹:國立新竹師範學院。
吳啟禎(民84)。當前國民小學書法教學模式之研究。未出版碩士論文。台北:國立台北師範學院。
洪文瓊(民86)。國小書法教學暨書法教科書選用、評鑑問題探究。東師語文學刊,10,188。
廖學隆(民87)。一九九七書法論文選集,小學書法教材編選之探析─以台灣地區當前發行之四套教材為例。台北:蕙風堂。
李進裕(民89)。九年一貫課程綱要中有關國民小學寫字(書法)教學要點評析。語文教育通訊,21,60-64。
余益興(民90)。九年一貫課程書法教學變革與因應。國教輔導,40(5),30-31。
李郁周(民91)。實施九年一貫課程兩週上一次書法課。書法教育會訊,74,30-31。
張順誠(民91)。屏東縣國民小學書法課程實施現況調查研究。未出版碩士論文。屏東:國立屏東師範學院。
施永華(民93)。國小中高年級書法線條、造形及結構表現之研究。未出版碩士論文。新竹:國立新竹師範學院。
陳惠冰(民93)。傳統書法教學法與空間意識發展書法教學法之比較研究。未出版碩士論文。新竹:國立新竹師範學院。
施翔友(民93)。台中縣國民小學九年一貫課程四年級書法教學實施現況之調查研究。未出版碩士論文。新竹:國立新竹師範學院。
二、教育理論
司琦(民62)。課程教材教學法通論。台北:復興。
孫邦正(民69)。課程教材教法通論。台北:正中。
教育部國民教育司(民65)。國民小學課程標準。台北:正中。
國立編譯館主編(民71)。課程教材教法通論。台北:正中。
國立編譯館(民72)。師專語文科教學研究。台北:正中。
林國樑(民72)。師專語文科教學研究。台北:正中。
蔡春美(民72)。兒童的認知能力的發展輔導,載於兒童發展與輔導。台北:正中。
楊孝爃(民74)。內容分析。載於楊國樞、吳聰貴、文崇一、李亦園編著。社會及行為科學研究法下冊(頁809-831)。台北:東華。
林玉体(民77)。教育概論。台北:東華。
高廣孚(民77)。教學原理。台北:五南。
王連生(民78)。教育概論。台北:五南。
司琦(民78)。課程導論。台北:五南。
黃光雄(民78)。教學原理。台北:師大書苑。
黃光雄等(民80)。教育概論。台北:空大。
莊懷義等(民83)。教育概論。台北:空大。
教育部國語推行委員會(民83)。國字標準字體〈教師手冊〉。
教育部(民85)。常用國字標準字體筆順手冊。台北:教育部。
羅秋昭(民85)。國小語文科教材教法。台北:五南。
雷國鼎(民85)。教育學。台北:五南。
陳弘昌(民88)。國小語文科教學研究。台北:五南。
教育部(民89)。國民教育九年一貫課程暫行綱要。台北:教育部。
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