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研究生:劉美君
論文名稱:網路文學發展之觀察與展望
指導教授:林文欽林文欽引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄師範大學
系所名稱:國文研究所
學門:人文學門
學類:中國語文學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2005
畢業學年度:93
語文別:中文
中文關鍵詞:網路文學網路創作網路文本
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本研究主要是探討網路文學的過去與未來。研究的目的在於網路文學這些已經慢慢成長的文學體裁中,整理出由混亂到穩定的脈絡,並觀察所謂的傳統與所謂的新文學,之間在各種觀察角度的差異性。研究的方式會以底下幾點切入:
1. 從數位文學開始到現在的歷史觀察與分析。
2. 對提供數位文學的網站的運作觀察與分析。
3. 數位科技對於網路文學發展的影響。
4. 對網路文學社群的分析。
5. 守門機制的分析。
6. 探討網路文學於教學上的應用。
歸納以上這些的分析,獲得到的結論如下:
1. 網路文學的開發、實驗與創新仍有相當大的空間。
2. 目前發展的格局仍侷限於既有的作者與學者,期待新血的加入。
3. 網路文學的創作目前仍然偏向於網路詩的開發,而較少網路小說或散文的出現。
4. 網路文學的創作瓶頸,來自作者本身對於網路技術以及多媒體技術的掌握不足,以及掌握度高的新世代對於美學方面的要求不足。讓雙方能有所融合,是現今網路文學發展的重要條件之一。
第一章、 序 論 1
第一節 研究背景 2
第二節 研究動機與問題 4
第三節 研究目的 6
第四節 研究範疇 7
第五節 本文架構 12
第六節 名詞釋意 15
一、 網路文學 15
二、 超文本 15
三、 多媒體詩 16
四、 多向詩 17
五、 新具體詩 17
六、 互動詩 18
七、 多結局小說 19
八、 幻想小說 20
九、 咖啡文學 21
十、 網路寫手 22
十一、 主題文學網站 23
十二、 多感官語言 23
十三、 文學電子報 24
第二章、 網路文學發展至今之生態 25
第一節 革命性質的網路文學出現 28
一、 重要現象 29
二、 各種網路文學媒體 32
三、 來自現實的挑戰 33
四、 小結 36
第二節 網路文學的起飛 37
一、 網路文學發展的重要事件與現象 37
二、 網路文學文類的各論 41
三、 文學上網的展望 43
第三節 主動出擊與更加成熟的網路文學 45
一、 線上出版的衝擊 46
二、 網路書店開始發燒 46
三、 網路文學媒體的展現 47
四、 網路文學理論建構與論述 48
五、 新軟體、新工具與新文類 48
六、 反攻傳統出版市場 49
七、 文學電子報引人目光 50
八、 測試臺灣人文精神的深度 51
第四節 網路經濟危機年代中的數位文學 52
一、 線上出版到網路文學重返實體書市場 53
二、 網路文學社群的離散與重組 60
三、 網路創作與理論的增長 66
第五節 2001年到現今,沉澱後的網路文學 72
第三章、 網路文學社群的分析 84
第一節 常見社群分析 84
一、 BBS 84
二、 Web 89
三、 個人新聞台 90
第二節 與傳統的文學社群之差異 91
一、 以實體詩社為例 91
二、 互動模式上 91
三、 組織結構 92
第三節 網路文學社群本身各自的差異 92
第四節 網路文學社群的文化功能 92
第五節 網路文學社群的結構模式 94
一、 聚合動因 94
二、 社群維繫 95
三、 組織結構 96
四、 社群變遷 96
第六節 文學社群之體質關鍵 98
第四章、 優秀網路文學網站 100
第一節 六藝藏經閣 100
第二節 我們這群詩妖 102
第三節 白靈文學船 105
第四節 臺灣文學研究工作室 108
第五節 歧路花園 111
第六節 田寮別業 114
第七節 向陽工坊 117
第八節 詩路 118
第九節 晨曦詩刊 121
第十節 南方社區文化網路 123
第十一節 虛擬曼荼羅 126
第五章、 網路文學品質的守門者 129
第一節 守門人的意義 129
第二節 守門人的分類 131
一、 中立者 131
二、 參與者 132
第三節 數位文學守門人理念建立的高牆 132
一、 文學批評能力 132
二、 眾多稿件的處理 133
三、 自我本身的信念 134
第六章、 網路文學於教學上之實際應用- 以現代詩為例 135
第一節 數位科技對現代詩教學之衝擊 135
一、 數位科技為現代詩教學所營造的新環境 136
二、 數位科技在現代詩教學上的輔助功能 138
第二節 數位資料庫與現代詩賞析教學 141
第三節 電腦輔助教學系統與現代詩創作教學 144
第四節 數位科技支援下的數位詩賞析與創作 148
第五節 小結 151
第七章、 科技對網路文學的影響 154
第一節 程式語言對網路文學創作的限制 155
第二節 書寫技術 158
第三節 文件閱讀方式 160
第八章、 當前台灣網路文學問題解析 162
第一節 網路與文學前景之展望 162
第二節 網路文學發展上的主要困境 164
第三節 「網路副刊」 165
第四節 小結 170
第九章、 網路文學未來的發展趨勢 171
第一節 永遠有新的衝擊-BLOG 171
一、 Blog的興起 172
二、 Blog的特性 173
三、 Blog的應用 175
第二節 集體創作 176
第三節 網路小說作者個人化和社群化的行銷 178
第四節 網路閱眾民主 180
第五節 網路文學的解釋社群和商業化機制 181
第十章、 結論 185
參考文獻 187
本參考書目分成專書、期刊論文、博碩士學位論文、網站資料四部份。

一、 專書
 林文欽,《現代詩鑑賞教學研究》,高雄:春暉出版社,2000年。
 林燿德,《不安海域:八○年代前葉現代詩風潮試論》,《不安海域》,台北:師大書苑,1988年。
 夏鑄九等譯,《網絡社會之崛起》﹝Casstells, M. 著﹞,台北:唐山,1998年。
 須文蔚,《臺灣數位文學論:數位美學、傳播與教學之理論與實際》,台北:二魚文化,2003年。
 黃富順,《成人心理與學習》。台北:師大書苑,1997年。
 黃富順,《成人教育導論》。台北:五南,2000年。
 祝建華、武偉譯,《大眾傳播模式論》 ( Denis McQuail Seven Windahl 著 ),上海:上海譯文出版社,1989。

二、 期刊論文
 方念萱、蘇彥豪(1996)。網路傳播中的對話與對峙-以女性主義連線版的言語為例,第一屆資訊科技與社會轉型研討會。
 草 根(1985),《草根宣言第二號》,《草根》復刊號,台北:草根社。
 羅 青(1986),《總序‧後現代狀況出現了》,四度空間五人集,《日出金色》,台北:文鏡。
 陳光興(1990),《炒作後現代?──評孟樊、羅青、鍾明德的後現代觀》,《自立早報》副刊。
 向陽(1995),《「台北的」與「台灣的」:初論台灣文學的城鄉差距 》,鄭明娳編,《當代台灣都市文學論》﹝頁39-57﹞,台北:時報。
 須文蔚(1997),《台灣新世代詩人的處境》,中國青年寫作協會編,《林燿德與新世代作家文學論》﹝頁141-172﹞,台北:行政院文建會。
 須文蔚(1997),《邁向網路時代的文學副刊:一個文學傳播觀點的初探》,亞弦、陳義芝編,《世界中文報紙副刊學綜論》﹝頁251-279﹞,台北:行政院文建會。
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 向陽(2002a)。流動的繆思—台灣網路文學生態初探。94/01/10取自: http://home.kimo.com.tw/poettaiwan/
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三、 博碩士論文
 余憶鳳(2002)。〈網住e世情—網路戀情發展歷程及其影響之理論因素建構〉。國立師範大學教育與心理輔導研究所,碩士論文。
 吳姝蒨(1996)。〈電腦中介傳播人際情感密感關係之研究:探訪電子布告欄中的「虛擬人際關係」〉。國立政治大學新聞研究所,碩士論文。
 黃厚銘(2001)。〈虛擬社區中的身分認同與信任〉。台大社會所,博士論文。
 周秀華(2002)。〈深度休閒者學習經驗之研究〉。國立高雄師範大學成人教育研究所,碩士論文。
 林智惟(2000)。〈全球資訊網論述表現初探—以反國民卡行體聯盟網站為例〉。國立政治大學新聞研究所,碩士論文。
 林德俊(2002),〈台灣網路詩社區結構模式初探〉。國立政治大學社會研究所,碩士論文。
 孫孟君(1998)。〈身體障礙青少年休閒自由、休閒偏好及休閒阻礙之研究〉。國立高雄師範大學特教研究所,碩士論文。
 張玉鈴(1998)。〈大學生休閒內在動機、休閒阻礙與其休閒無聊感及自我統合之關係研究〉。國立高雄師範大學輔導研究所,碩士論文。
 郭恬如(1999)。〈虛擬社群顧客輪廓資料、關係行銷及其隱私權議題〉。政治大學企業管理研究所,碩士論文。
 游康婷(2001)。〈網路友誼的形成與維繫:電子佈告欄使用者交友行為研究〉。國立臺灣師範大學大眾傳播研究所,碩士論文。
 潘佳慧(1999)。〈虛擬社群的經營:以美國線上為例〉。國立臺灣大學商學研究所,碩士論文。
 蔡珮(1995)。〈電子佈告欄使用行為與社會臨場感研究-以台大計中BBS站為例〉。國立交通大學傳播研究所,碩士論文。
 戴怡君(1998)。〈使用網際網路進行互動者特質之探索〉。南華管理學院教育社會學研究所,碩士論文。
 簡恆信(1998)。〈虛擬社群匿名行為模式研究---以網際網路電子布告欄為例〉。私立東吳大學社會系,碩士論文。
 顏美如(2003)。〈影響大學生網路人際吸引因素之研究〉。國立成功大學教育研究所,碩士論文。
 羅美玲(1996)。〈電子報讀者之動機分析〉。元智大學資訊傳播研究所,碩士論文。
 蘇芸(1996)。〈網路誹謗之研究:以電子佈告欄BBS為例〉。國立政治大學新聞研究所,碩士論文。
 孫銘鴻(1996)。〈網際網路上的非實體電子出版之發展模式〉,南華大學出版學研究所,碩士論文。
 吳燕惠(1999)。〈網路讀者書評之研究〉,南華大學出版學研究所,碩士論文。
 郭家銘(1999)。〈圖書出版的數位化現象暨其科技歷程探索〉,南華大學出版學研究所,碩士論文。
 吳達坤(2001)。〈行在光的前端------數位藝術創作初探〉,國立臺北藝術大學美術學系美術創作碩士班,碩士論文。
 陳冠華(2001)。〈網路使用者閱讀行為之研究:以紙本式及電子式小說文本為例〉,淡江大學資訊與圖書館學系,碩士論文。
 張樂生(2001)。〈中時電子報藝文網改版個案報告〉,世新大學傳播研究所,碩士論文。
 王家茗(2001)。〈網路書寫動機與意義之探索--以「明日報個人新聞台」為例〉,世新大學傳播研究所,碩士論文。
 陳致中(2002)。〈網路文學創作者行為之初探研究〉,國立中山大學傳播管理研究所,碩士論文。
 黃珍盈(2002)。〈網路語文著作之研究〉,國立政治大學法律學研究所,碩士論文,2002年6月。
 黃洛晴(2003)。〈網際空間中虛擬社群的自我組構—以網路小說社群為例〉,東海大學社會學系,碩士論文。
 王凱(2003)。〈成人參與網路文學創作經驗之研究〉,國立高雄師範大學成人教育研究所,碩士論文。
 張澄清(2003)。〈網路社群參與書寫態度與行為意向之研究─以「野葡萄文學網」為例〉,南華大學出版事業管理研究所,碩士論文。
 吳齊殷(1999)。〈網民與非網民的社會意向〉。第三屆資訊科技與社會轉型研討會論文。台北:南港。
 孫秀英(2000)。〈網際網路使用者溝通才能之初探—以台灣大學生為例〉。2000網路與社會研討會論文。新竹:清大。
 徐佳士(1998)。〈文化發展的目標與方向〉。二十一世紀基金會成立學術研討會論文。
四、 網站資料
 UDN網路文學
http://netinn.udn.com/literature.html
 數位文化誌
http://mag.udn.com/mag/dc/index.jsp
 網路中的文學革命/王蘭芬
http://udn.com/SPECIAL_ISSUE/CULTURE/NETLIT/news/news7.htm
 誰,在網路上,搞文藝復興!/葉美瑤 前聯合文學編輯、文字工作者
http://udn.com/SPECIAL_ISSUE/CULTURE/NETLIT/news/news1.htm
 迷幻的虛擬之城——初論台灣網路文學的後現代狀況/向陽 詩人,靜宜大學中文系講師
http://udn.com/SPECIAL_ISSUE/CULTURE/NETLIT/news/news2.htm
 網路詩創作的破與立/須文蔚 現代詩網路聯盟主持人、輔大大眾傳播系講師
http://udn.com/SPECIAL_ISSUE/CULTURE/NETLIT/news/news3.htm
 「網路文學」座談會/李順興
參與者:各項議題引言人及參與現場發言討論者,計有董崇選、杜十三、劉紀蕙、須文蔚、孫瑋芒、李順興、易鵬、李家沂、邵毓娟、李鴻瓊、黃涵榆、代橘、謝淑惠。
http://udn.com/SPECIAL_ISSUE/CULTURE/NETLIT/news/news5.htm
 〈1997文學上網的觀察〉/須文蔚
http://140.114.123.98/~taioan/bunhak /hak-chia/s/si-bun-ui/1997bang.htm
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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3. 王千倖(1999):「合作學習」和「問題導向學習」-培養教師及學生的科學創造力,教育資料與研究,第二十八期。
4. 吳璧純(1994):認識階層模式與小學自然科教學的幾個迷思。國教學報,6,51-67。
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7.  廖凱弘、楊台恩(2003)。Pchome個人新聞台長對網路媒體之認知圖像初探。新聞學研究,76,頁91-128。
8.  黃永和(1999)。網路輔助寫作環境之探討。國教學報,第11期,頁283-360。
9.  許雅惠(1995)。多媒體電腦輔助教學的製作。國教天地。第112期,頁38-44。
10.  張基成、唐宣蔚(2000)。一個架構於全球資訊網上的知識分散式網路學習社群。遠距教育,13,頁18-37。
11.  孫治本(2002)。BBS上的社群。當代,181期,頁14-33。
12.  邱瓊慧(1997)。突破學校的藩籬—網路上的學習活動。國教之友,49卷1期,頁17-20。
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