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研究生:饒雅琳
研究生(外文):none none
論文名稱:大學校園意象之研究
論文名稱(外文):The Study of Campus Image
指導教授:黃世孟黃世孟引用關係
指導教授(外文):Shyh-Meng Huang
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄大學
系所名稱:都市發展與建築研究所
學門:工程學門
學類:土木工程學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:93
語文別:中文
論文頁數:99
中文關鍵詞:大學校園規劃大學校園意象
外文關鍵詞:Kevin Lynch
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自八零年代開始,國內陸續興建許多國立大學,校園改造的運動也開始大大啟動,在令人興奮的同時其實國內大學發展的普遍狀況也有一些隱憂存在,例如欠缺長遠且整體規劃的理念、校園特質不明顯、空間規劃忽略使用者需求等等,這些都值得再進一步觀察與探討。
國內在營造大學校園環境時常常以國外知名大學作為借鏡、範本如劍橋、牛津、耶魯等等,除了國外知名的大學,國內也有許多規劃完善的大學,它們所呈現的大學校園環境一直是國內大學發展努力的方向與願景,因此,一個好的大學校園應該具備哪些特質?人們心中印象深刻的校園情景有哪些?如何創造具有認同感的校園空間環境?緣此,本研究透過文獻回顧及使用者意象調查,進行大學校園意象之分析整理,期望透過大學校園意象之提出,可供校園規劃者設計時具體的參考方向。
本研究運用林區的『都市意象』五種元素分類並輔以回顧大學校園規劃文獻,將元素配合研究主題進行增添與修正,初步構成大學校園意象九種元素。研究成果將大學校園意象歸類出建築群、地標、通道、邊緣、天際線、開放空間、場所、學園氣氛以及人群活動,並利用統計分析比較各意象在受訪者心目中排序關係,提供意象營造時優先順序的參考。研究發現,各意象強度在受訪者心目中有顯著差異,建築群、地標、開放空間與人群活動為首要四項,主要影響來自於視覺景觀的刺激,此外,大面積的開放空間以及與人互動的體驗,也會讓人們產生深刻的感受與體驗,進而覺得美好印象深刻。
本研究經過上述研究內容之探討,初步了解大學校園師生心目中大學校園意象,希望能引發校園規劃者對校園規劃的重視,真正考量到使用者需求,並提供大學校園環境特色之規劃單位一個參考方向,從而創造出各具特色之大學校園環境。
From the 80’s on, plenty of national universities were built continually, and the activities of campus remaking also had begun speedy. At the same time, some latent worries existed in development of universities generally in our country. For instance, the lack of a long-range and whole plan, undefined campus features, the neglect of users’ need in space plan, and so on…, all these problems are worthy of further observation and study.
In our country, we usually learn how to construct campus environments from external famous universities, such as Cambridge、Oxford and Yelt, etc. Beside external famous universities, lots of internal universities are planed perfectly. Their campus environments are always the direction and vision of other internal universities. What features should be provide with a good campus environment? Which campus scenes impress people?How to create one campus space that people identify with?Therefore, I analyzed the campus image and put the result in order by reviewing some technical literature and investigating the users’ image. I hope to provide concrete reference materials for campus planers via my study.
This study is classified according to five elements of Kevin Lynch’s 「Urban Image」,and aided with documents of campus planning. To operate the study subject to add and correct the elements, and then, nine campus image elements are constructed. The study result distinguished campus image into Buildings、Landmark、Path、Edges、Skyline、Open Space、Place、School Atmosphere and People Activities. Then, I analyzed the statistical data to compare the campus image preference on the mind who are interviewed, and according to this, providing a priority resource when someone wants to construct campus image. By the research, we can find the obvious difference of between all image intensity on the mind who are interviewed. The important fore campus image elements are Buildings、Landmark、Open Space and People Activities. The result is influenced deeply by stimulating from sight and scenery. Besides, large-scale Open Space and the experience of keeping in touch with other persons make fine and deep impression on people.
After discovering the study contents. I have an elementary comprehension on the campus image on the mind of teachers and students. I hope to remind the campus planners to pay attention to campus plan and think about users’ need. Providing a reference direction to the organization who wants to plan the campus features, and to create characteristic campus environments.
謝 誌
摘 要
目 錄
圖目錄 Ι
表目錄 Π
第一章 緒論
第一節 研究動機與目的 1
1-1-1 研究動機 1
1-1-2 研究目的 1
第二節 研究內容與範圍 2
1-2-1 研究內容與架構 2
1-2-2 研究對象與相關用詞界定 3
第三節 研究流程 5
第二章 相關理論與大學校園規劃文獻回顧
第一節 研究調查相關理論探討 6
2-1-1 環境知覺理論 6
2-1-2 意象理論與意象研究回顧 8
第二節 大學校園規劃理念與案例之探討 18
2-2-1 大學之理念與特性 18
2-2-2 大學校園風格與校園規劃案例探討 21
第三章 研究調查方法之建構
第一節 研究方法之建立 34
3-1-1 方法擬定之概念 34
3-1-2 調查方法及內容 36
第二節 意象元素之擬定 37
3-2-1 方法擬定之概念 37
3-2-2 受訪者意象歸納分析 38
3-2-3 大學校園意象之擬定 42
第四章 調查研究結果分析
第一節 大學校園意象與元素分析 51
4-1-4 建築群之意象分析 51
4-1-2 地標之意象分析 54
4-1-3 通道之意象分析 57
4-1-4 邊緣之意象分析 59
4-1-5 天際線之意象分析 61
4-1-6 開放空間之意象分析 62
4-1-7 場所之意象分析 63
4-1-8 學園氣氛之意象分析 65
4-1-9 人群活動之意象分析 66
4-1-10 小結 69
第二節 意象間強度分析 70
第三節 小結 72
第五章 結論與建議
第一節 結論 73
第二節 檢討與後續建議 74

參考文獻
附錄:「大學校園意象」問卷調查表
中文
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http://www.cab.zju.edu.cn/cabnx/
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http://www.zdsw.com.cn/hcxy.htm
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27. 梅鐸大學
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28. 史特林大學
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29. 台灣大學
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30. 成功大學
http://www.premier.com.tw/Touring/NCKU.htm
31. 中山大學
http://psroc.phys.ntu.edu.tw/bimonth/vpage.php?cpid=142
32. 台灣師範大學
http://www.trtc.com.tw/magzine/mag19/mag1905-1.htm
33. 東海大學
http://www.ctsp.gov.tw/CTSP/kids/spot/s06.htm
34. 逢甲大學
http://travel.zaobao.com/pages1/taiwan130904.html
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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