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研究生:趙家羚
研究生(外文):Chao, Chia-Ling
論文名稱:以情境式學習探討互動式展示空間設計應用於地方特色館—以桃園縣中國家具博物館為例
論文名稱(外文):A Research of Interactive Exhibition Design in Culture Museums Bases on Situated Learning for the Chinese Furniture Museum in Taoyuan
指導教授:莊育振;王照明王照明引用關係
指導教授(外文):Chuang, Yu-Cheng;Wang, Chao-Ming
學位類別:碩士
校院名稱:元智大學
系所名稱:資訊傳播學系
學門:傳播學門
學類:一般大眾傳播學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2005
畢業學年度:93
語文別:中文
論文頁數:150
中文關鍵詞:情境情境式學習互動式媒體展示空間設計地方特色館
外文關鍵詞:SituationSituated LearningInteractive MediaExhibition DesignCulture Museums
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在傳統的展示空間中,參觀者需經歷了所有的展示單元之後,才有整體性且較單一傳遞的瞭解。由於數位資訊這個新的設計元素,已逐漸被納入許多展示空間的規劃之中,本研究認為有必要進一步思考,什麼形式的互動式媒體才能適切地輔助實體展品的導覽與體驗,並能突破傳統的展示模式對於呈現歷史空間情境的再造,以發展出新的情境式互動式展示空間的可能性。如何在展示空間中以情境空間達到博物館學習與體驗,亦提供展示機能需求將是未來互動式展示空間設計的趨勢與潮流。本研究以互動式展示空間設計的新思維作為研究目的,在展示空間設計的研究中對於互動式媒體在不同空間屬性的呈現方式作一分析、探討,是一種將虛擬空間實質化的設計過程,再以情境式學習基礎下置入地方特色館-桃園縣中國家具博物館的展示空間設計中,爲中國家具博物館於李騰芳古宅作一情境式的互動展示空間規劃,設計以3D呈現情境式展示空間規劃,重點在於如何運用情境與互動展示空間之間的結合,符合展示空間中陳列、導覽的機能需求,並強化傳統展示設計的不足,並以專家訪談對設計原則與原型作一評估及修正,以期作為未來在地方特色館兼顧教育學習、體驗與數位資訊、媒體整合的情境式互動展示設計之原則、參考依據。
With traditional exhibitions, visitors must pass through all exhibits in order to grasp the whole in a conceptually comprehensive and unitary manner. As a new design element, digital information gradually has been brought into exhibition planning, and it is now necessary to consider what form(s) of interactive media most appropriately complement the exhibits. Moreover, an interactive medium not only supercedes traditional modes of exhibition for presenting situational historical space, it also extends the possibility of the space in order to develop new situational interactive exhibitions. As a design element, it not only bolsters museum edification and experience by means of situational interactive exhibitions, but also fulfills the demonstration of future exhibition. The purpose of this research is to examine the new notion of interactive exhibition design. It analyzes the modes of attribution latent in unlike spaces, during the process of exhibition space design research, and discusses the design process for the concrete application of virtual space, in this case as established in the cultural museum to provide a foundation for situational learning. Exhibition space design at Taoyuan’s Chinese Furniture Museum has rendered the home of Li Tan- Fu into a situational learning facility which manifests interactive exhibition design planning by means of a three dimensional model. It is judged upon its successful integration with the site, and its functionality in exhibiting and directing. A successful interactive exhibition ameliorates the deficiencies of tradition exhibition design. The research assesses and revises the design principle and prototype based upon an expert's interview. It can confidently be used as a reference basis for situating interactive media design in a cultural museum, combining functions of education, experience and interaction with digital information.
一、 緒 論
1.1 研究背景與動機...................................................1
1.2 研究問題與目的...................................................3
1.3 研究方法概述.....................................................4
1.4 研究架構........................................................5
1.5 研究流程........................................................6
1.6 預期貢獻........................................................7

二、 文獻探討與國內外案例分析
2.1 情境式學習.......................................................8
2.1.1 何謂情境.......................................................8
2.1.2 情境式學習.....................................................12
2.1.3 情境空間設計...................................................17
2.1.4 情境展示空間設計相關案例分析.....................................20
2.1.5 小結..........................................................25
2.2 互動式媒體......................................................26
2.2.1 互動式媒體的定義...............................................26
2.2.2 互動式媒體的特性與展現形式.......................................31
2.2.3 互動式媒體的設計應用............................................33
2.2.4 互動式媒體相關案例分析..........................................34
2.2.5 小結..........................................................38
2.3 情境式互動展示空間設計...........................................40
2.3.1 博物館展示與展示學習............................................40
2.3.2 展示設計方式...................................................45
2.3.3 互動式媒體應用於展示空間設計.....................................55
2.3.4 互動式展示空間設計的相關案例分析.................................58
2.3.5 小結..........................................................69

三、 研究方法
3.1 研究方法選用....................................................71
3.1.1 文獻分析法.....................................................71
3.1.2 專家訪談法.....................................................72
3.2 研究設計.......................................................74
3.2.1 研究範圍......................................................74
3.2.2 研究操作樣本...................................................74
3.2.3 專家訪談對象與訪談大綱..........................................76

四、 情境式互動展示空間之規劃設計
4.1 展示規劃與流程..................................................79
4.1.1 展示目標與內容綱要..............................................79
4.1.2 展示構想與撰寫故事板............................................81
4.2 架構設計.......................................................83
4.3 空間規劃及操作空間選定...........................................85
4.4 操作空間分析....................................................89
4.4.1 操作樣本分析...................................................89
4.4.2 空間元素呈現...................................................93
4.5 腳本設計.......................................................97
4.6 設計操作流程....................................................99

五、 專家設計建議回饋
5.1 對情境式互動展示空間設計原則與運用於地方特色館之探討................106
5.2 情境式互動展示空間設計原則之修正建議..............................114
5.3 「大溪李騰芳古宅情境式互動探索館」之設計修正建議...................117
5.4 「大溪李騰芳古宅情境式互動探索館」之設計..........................124
5.4.1 情境式互動展示空間序列.........................................124
5.4.2 情境式互動展示空間設計.........................................128

六、 結論與建議
6.1 研究結論...................................................134
6.1.1 情境式互動展示空間設計原則......................................134
6.1.2 研究心得.....................................................137
6.2 未來研究建議 ..................................................138
6.3 研究限制......................................................140

參考文獻
中文文獻...........................................................142
英文文獻...........................................................145

附錄
附錄一:專家訪談相關說明.............................................147
附錄二:訪談問項....................................................149
附錄三:效度檢核表 ..................................................150
中文文獻

(一)圖書
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(二)期刊/會議論文
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高友工(民68,4)。文學研究的美學問題(上):美感經驗的定義與結構。中外文學,7卷,11,10-12。
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(三)網路資源
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楊裕富(無日期)。金瓜石的再生與懷舊-黃金博物館園區。楊裕富開課:設計專題研討。民94年5月5日,取自:http://www.yuntech.edu.tw/~yangyf/topre/204leo1.html
林志峰、賀雯萱(民93)。重見天日的本山五坑坑道─金瓜石本山五坑坑道展示設計說明。黃金博物館園區。民94年5月5日,取自:http://www.gep.tpc.gov.tw/pda/ch/about/about_d-content.asp?SN=15
主題設施-本山五坑(民93)。黃金博物館園區。民94年5月5日,取自:http://www.gep.tpc.gov.tw/
館區導覽(無日期)。世界宗教博物館。民93年11月30日,取自:http://www.mwr.org.tw/library/ch.htm
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英文文獻

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(二)期刊/會議論文
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Jorik Viking Centre(2003). jorvik-viking-centre.co.uk. Retrieved May 10,2005, from the World Wide Web: http://www.jorvik-viking-centre.co.uk/jorvik-navigation.htm
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