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研究生:郭人豪
研究生(外文):JEN-HAO KUO
論文名稱:職業竊盜犯犯罪生涯、認知與決意及經驗傳承之研究
論文名稱(外文):A study of professional thieves’ criminal careers, cognition and decision making, and knowledge transfer
指導教授:楊士隆楊士隆引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立中正大學
系所名稱:犯罪防治研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:綜合社會及行為科學學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:169
中文關鍵詞:職業竊盜犯罪生涯犯罪認知與決意經驗傳承
外文關鍵詞:criminal cognition and decision makingknowledge transferprofessional thievecriminal careers
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本研究探討我國職業竊盜的犯罪生涯、犯罪經驗傳承,以及瞭解職業竊盜之犯罪決意與認知、職業竊盜之特性。採質性研究法以半結構式訪談選取六名職業竊盜進行深度訪談,以現象學內容分析法歸納分析,發現其犯罪生涯係多樣前科,工作欠缺穩定,犯罪始於青少年,特別在服役後持續至中年。家庭、職業、法律及警察等介入造成短暫中斷犯罪生涯。
在犯罪認知與決意,發現職業竊盜是理性抉擇之結果,目標物選擇首要考量監控者。有過度自信、以自我為中心、只注意到有利的情境線索、模組化的反應、相互比較與挑戰難度、具有獨特的價值觀中立化犯罪。對結果採取捷徑式思考,只覺知到當下的需求。
經驗傳承通常有知識傳授者包括透過不良友伴接觸犯罪導師,及獄中、工作習得,需要如學徒般的訓練過程,傳授技巧、內容、行規。但犯罪導師會留一手以免徒弟自立門戶,已沒有犯罪副文化的傳承。只會交流基本技巧、內容與交換執法單位的相關訊息。
通常生活作息日夜顛倒、部分沈迷毒品、流連特殊場所、複雜兩性交往、處事低調。成員需通過某些標準篩選,彼此並不熟悉,以利益為主,不再相互信任、援助。住宅竊盜常在居住地,其他則是移動式。採委婉的方式來賄賂執法人員。有固定的銷贓管道,不選擇當鋪,並不信任買賣贓物者。
並提出以下建議:犯罪防治方面,強化打擊毒品措施、加強刑罰嚇阻效能、改善犯罪矯治處遇、增加出獄後之就業輔導。被害預防方面,採用情境犯罪預防策略,包括目標物的強化、監控者弁鄋熊o揮,預防犯罪的宣導。
目 次
第一章 緒論
第一節 研究動機與目的.......................3
第二節 名詞釋義.............................7
一、職業竊盜.................................7
二、犯罪生涯.................................10
三、犯罪決意與認知...........................11
四、經驗傳承.................................11
第二章 文獻探討
第一節 職業竊盜犯罪的相關研究...............13
第二節 犯罪生涯的相關研究...................27
第三節 犯罪相關理論.........................32
一、理性選擇理論.............................32
二、社會學習理論.............................39
三、社會控制理論.............................41
第三章 研究方法
第一節 研究參與者...........................48
第二節 研究策略與資料蒐集...................50
第三節 資料整理與分析.......................53
第四節 可信度檢驗...........................57
第四章 研究結果
第一節 基本資料.............................59
一、犯罪前科.................................59
二、工作經驗.................................60
第二節 犯罪生涯............................62
一、竊盜的動機...............................62
二、竊盜的持續...............................65
三、竊盜類型的轉變 .......................... 67
四、竊盜生涯的短暫中斷.......................68
第三節 犯罪認知與決意......................71
一、犯罪的計畫...............................71
二、目標物的選擇.............................73
三、地點的選擇...............................76
四、時間的選擇...............................79
五、犯罪的認知...............................80
六、結果的預期...............................83
七、制裁的反應...............................86
第四節 犯罪技巧與學習.......................89
一、犯罪導師.................................89
二、教導方式與內容 ...........................90
三、竊盜技巧、內容的流通.....................96
四、障礙的突破...............................98
第五節 職業竊盜的特性.......................100
一、日常生活型態.............................100
二、竊盜的成員...............................102
三、活動的區域...............................111
四、與其他集團的互動.........................112
五、與執法者的互動 ...........................113
第六節 贓物市場.............................115
一、銷贓管道.................................115
二、銷贓的所得...............................117
三、與收贓者的互動...........................117
第七節 防竊建議.............................119
第五章 討論與詮釋
第一節 基本資料.............................121
第二節 犯罪生涯.............................123
第三節 犯罪認知與決意.......................127
第四節 經驗傳承-犯罪技巧與學習..............133
第五節 職業竊盜的特性.......................137
第六節 防竊建議.............................144
第六章 結論與建議
第一節 結論.................................145
第二節 建議.................................155
第三節 研究限制.............................159
第四節 研究省思.............................161
參考文獻.....................................163
附錄 一 訪談同意書...........................169
參考文獻
中文部分
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