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研究生:賴怡珍
研究生(外文):I-Chen Lai
論文名稱:從社區資源整合觀點探討社教館與社區組織之合作關係
論文名稱(外文):A study of the cooperation of National Tainan Social Education Center and community organizations from the views of integration of community resources
指導教授:胡夢鯨胡夢鯨引用關係
指導教授(外文):Meng-Ching Hu
學位類別:碩士
校院名稱:國立中正大學
系所名稱:成人及繼續教育所
學門:教育學門
學類:成人教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:167
中文關鍵詞:社區資源整合社教館社區組織合作關係
外文關鍵詞:National Social Education CenterCommunityintegration of the resourcescooperation.community organization
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從社區資源整合觀點探討社教館與社區組織之合作關係
指導教授:胡夢鯨 博士
學生:賴怡珍
摘  要
本研究旨在於以「社區資源整合」觀點,探討台南社教館與赤崁文史工作室、知心電影欣賞讀書會、府城台語文推廣協會等社區組織之合作關係,包含三大目的為:了解台南社教館內部資源運用的現況與困境;分析台南社教館與文史工作室、府城台語文推展協會、知心電影欣賞讀書會等民間社區組織在資源整合方面的情形;比較台南社教館與不同的社區組織進行資源整合之合作關係。
以問卷及深度訪談瞭解台南社教館與社區組織資源整合之合作關係,並進行研究結果的分析與討論,歸納出本研究的結論如下:(一)社教館與社區組織協力拓展區域性資源網絡;(二)社區資源整合應著重於跨組織的資源共享與再生;(三)社教館與社區組織之合作增進社區資源整合效益;(四)社教館改善內部資源運用困境以整合外部資源網絡;(五)社教館與社區組織合作維繫於連結夥伴的能力。
依上述結論,本研究針對政府單位、台南社教館、未來研究方面提出以下幾點建議:
一、政府單位方面
(一)推展國立社教館為正規與非正規教育體系之聯繫平台。
(二)行政單位進行跨部門的資源連結以彙整最佳效應。
(三)地方政府應致力建構區域性資源網絡。
二、台南社教館方面
(一)社教館應與多元的民間組織建立長期性的合作關係。
(二)社會教育工作站人力資源的再培訓。
(三)推展終身教育委員會與社教站能有水平的聯繫。
(四)社教館弁鄍i轉變成為訓練社區教育種籽教師的場所。
三、未來研究方面
(一)進行四個國立社教館對外合作關係的比較研究。
(二)針對組織間競合關係的研究。
(三)以量化研究方法探討公、私機構在合作關係方面之研究。
關鍵詞:社區、資源整合、社教館、社區組織、合作關係
A study of the cooperation of National Tainan Social Education Center and community organizations from the views of integration of community resources
Adversior: Dr. Meng-Ching Hu
Student: I-Chen Lai
ABSTRACT
The research focal points lie in the National Tainan Social Education Center and Chi-Kan Culture-and-History Workshop, Appreciate the film book club, Fu Cherng promote first language corporation from the views of the integration of community resources. The main purpose are as follow: First, understand integration of community resources of National Tainan Social Education Center. Second, analyze integration of community resources of National Tainan Social Education Center with Chi-Kan Culture-and-History Workshop, Appreciate the film book club, Fu Cherng promote first language corporation. Final, compare National Tainan Social Education Center with community organizations on the integration of community resources.
Understand National Tainan Social Education Center and community organizations the integration of community resources, sums up the conclusion of this research as follows:(1)The Tainan National Social Education Center and community organizations to expand the regional resource network,(2)The integration of community resources should focus on resource-sharing and regeneration,(3)The integration of community resources of National Tainan Social Education Center and community organizations is beneficial,(4)The National Tainan Social Education Center improves present situation in order to combine the outside resource network, (5)The National Tainan Social Education Center and community organizations cooperation is hinge on ability of the partners.
According to above-mentioned conclusions to propose some following suggestions to government, the National Tainan Social Education Center, and research in the future:
1.Government institution:
(1)Promote National National social education centerfor association of regular
and informal education system.
(2)The administrative institution should be trans-departmental and link resources
in order to gather together the best effect.
(3) The local government should be devoted to building and constructing the
regional resource network.
2.The National Tainan Social Education Center
(1)The National Tainan Social Education Center should establish long-term
cooperation with community organizations.
(2)Retraining of the human resources of Social Education Stations.
(3)Promote Lifelong Education Commission and Social Education Station have
horizontal connection.
(4)The function of the National Tainan Social Education Center can become
trained the community educator.
3.Future research
(1)Carry on the comparative research for cooperation of four National Social
Education Centers.
(2)To be aimed at the research of the competition and partnership of
organization.
(3)Study the cooperation of the public and private organization with quantization

Key words: Community, integration of the resources, National Social Education
Center, community organization, cooperation.
目次
謝誌
中文摘要……………………………………………………………………………………………I
英文摘要 …………………………………………………………………………………………II
表目次……………………………………………………………………………………………VII
圖目次 …………………………………………………………………………………………VIII
第一章 緒論
第一節 研究背景與重要性………………………………………1
第二節 研究動機與目的…………………………………………4
第三節 研究方法與步驟…………………………………………7
第四節 名詞釋義…………………………………………………10
第五節 研究範圍與限制…………………………………………12
第二章 文獻探討
第一節 資源整合之相關論述……………………………………14
第二節 非營利組織資源整合之相關研究.…………………… 37
第三節 非營利組織推動社區成人教育之相關研究……………51
第四節 公、私部門協力合作之相關論述………………………54
第三章 研究設計與實施
第一節 研究架構…………………………………………………59
第二節 研究對象…………………………………………………60
第三節 研究工具…………………………………………………67
第四節 研究設計流程……………………………………………71
第五節 資料的蒐集與分析....…………………………………73
第六節 信、效度考驗與研究倫理………………………………75
第四章 研究結果分析與討論
第一節 台南社教館內部資源運用情形…………………………80
第二節 台南社教館外部資源整合之歷程………………………104
第三節 綜合討論…………………………………………………124
第五章 結論與建議
第一節 研究發現…………………………………………………137
第二節 結論………………………………………………………139
第三節 建議………………………………………………………141
參考書目……………………………………………………………145
附錄一台南社教館與社區組織合作關係之調查問卷…………152
附錄二訪談同意書………………………………………………161
附錄三訪談大綱…………………………………………………162
附錄四訪談日誌…………………………………………………164
附錄五訪談逐字稿編碼回饋摘錄表……………………………167
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