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研究生:紀紋薇
研究生(外文):Wen-wei Chi
論文名稱:雲林縣社區大學學員參與程度、學習滿意度對其繼續學習意願影響之研究
論文名稱(外文):The impact of degrees of learning involvement, learning satisfaction on the intention for continuing study – the example of Yulin community college
指導教授:胡夢鯨胡夢鯨引用關係
指導教授(外文):Meng- jingHu
學位類別:碩士
校院名稱:國立中正大學
系所名稱:成人及繼續教育所
學門:教育學門
學類:成人教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:144
中文關鍵詞:社區大學參與程度學習滿意度繼續學習意願
外文關鍵詞:community collegedegree of involvement
相關次數:
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本研究旨在探討雲林縣社區大學學員之學習參與程度、學習滿意度對其繼續學習意願影響之研究,希望藉由問卷的調查及統計的分析,瞭解其關係並提出相關的結論與具體建議,以作為相關單位參考依據。
為達上述研究目的,本研究採取問卷調查法進行研究,以雲林縣社區大學九十五學年度第一學期學員為對象,有效樣本計616人,研究工具為「雲林縣社區大學學員參與程度、學習滿意度及繼續學習意願調查問卷」。
本研究所得結論與建議如下:
壹、結論
一、學員在社區大學的參與程度尚佳,以出席狀況最佳、學習準備度較低。
二、學員在社區大學的學習滿意度偏高,對教師與教學層面最滿意,行政服務則較低。
三、參與社區大學學習後,學員願意再回到社區大學學習的意願很高
四、「51歲以上」、「已婚」之社區大學學員在「涉入程度」、「學習準備度」、「整體參與程度」上較佳。
五、「男性」、「51歲以上」、「國中小以下」、已「退休」之社大學員在學習滿意度上較佳。
六、於「20班以上」的機構學習之社大學員,對「課程內容及教材」、「學習環境」的滿意度較高。
七、參與程度高之學員,其學習滿意度愈高
八、參與程度和學習滿意度能有效預測學員的繼續學習意願,其中以「課程內容及教材」最具預測力
貳、建議
一、使註冊手續精簡化
二、收費方式及內容需要向學員說明清楚
三、創造舒適的學習環境
四、提高學員之涉入程度
五、開設多樣化的課程,以提供學習者更多的選擇機會
This study is a survey of degrees of learning involvement, learning satisfaction and their impact on intention for continuing study of community college students in Yunlin County. Through questionnaires and analysis of related statistics, it aims at a complete understanding of the relationship, and on the basis of which proposes workable suggestions for the authorities.
Community college students of the first semester in 95th academic year fill out the questionnaire and 616 of them are effective samples. The research tool is ‘ The survey questionnaire on the degrees of learning involvement, learning satisfaction and their impacts on intentions for continuing study of community college students in yunlin county’.
After careful survey, conclusions are drawn as follows.
1. Students show acceptable degrees of involvement. Among those, attendance is high and learning preparation is relatively low.
2. Students show a little bit higher degrees of learning satisfaction. Among those, they are most satisfied with teachers and instructions, and least with administration services.
3. Those community college students who are over 51 years old and married display higher degrees of learning involvement, learning preparation, and overall degree of participation.
4. After studying at community college, students show great intentions for coming back studying at community college.
5. Those community students who are male, over 51 years old, and retired show better learning satisfaction.
6. Those community students who study at institutes with more than 20 classes reveal higher satisfaction with contents of curriculum and material and learning environment.
7. The higher the degree of involvement of students, the higher that of their learning satisfaction.
8. Degrees of involvement and learning satisfaction, in particular the contents of curriculum and material, are effective predictors of students’ intention for continuing study.
On the other hand, the suggestions go as follows.
1. Enrollment procedures should be simplified.
2. Payment methods should be made clear to students.
3. Comfortable environment should be created.
4. Degrees of students’ involvement should be enhanced.
5. Multiple curricula should be provided.
第一章 緒論
第一節 問題背景與重要性……….…………………………….....01
第二節 研究動機與目的………..…………………………………03
第三節 研究方法與步驟…………..………………………………06
第四節 名詞釋義…………...………………………..…………….08
 第五節 研究範圍與限制………………………..…………………10
第二章 文獻探討
第一節 雲林縣社區大學歷史背景、發展現況與特色………..…12
第二節 參與程度、學習滿意度之理論及其相關研究………..…20
第三節 繼續學習意願之理論及其相關研究……………………..34
第三章 研究設計與實施
第一節 研究架構………………………………..…………...…….45
第二節 研究問題及研究假設……………………………..………47
第三節 研究對象…………………………………………...……...49
第四節 研究工具…………………………………………………..53
第五節 資料處理…………………………………….……….....…63
第四章 研究結果分析與討論
第一節 參與程度、學習滿意度及繼續學習意願之分析………..64
 第二節 不同背景變項對參與程度之差異分析…….…………….67
 第三節 不同背景變項對學習滿意度之差異分析………………..75
第四節 不同機構變項對學習滿意度之差異分析…………….…87
第五節 參與程度程與學習滿意度之相關分析……………….….94
第六節 參與程度、學習滿意度對繼續學習意願之迴歸分析…..96
第五章 研究結論與建議
第一節 研究發現………………………………………….….…..100
第二節 結論………………………………………………………104
第三節 建議………………………………………………………108
參考書目
一、中文部分………………………………………….……….….113
二、英文部分…………………………………….………………..118
附錄一 雲林社區大學課程表…………………………….………….120
附錄二 專家學者審查問卷……………………………….………….127
附錄三 預試問卷………………………………………….………….135
附錄四 正式問卷……………………………………….…………….138
參考書目
一、中文部分
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