臺灣博碩士論文加值系統

目前國內的消防法令要求，通常是以一般成人的考量予以制定，對於年幼學童部分尚未作深入檢討，以學童教育空間為主的國小而言，對此並沒有做過相關的避難量測與統計，在現行法令亦無對國小的避難路徑及時間有詳盡要求。故本研究目的在調查統計學童逃離火場時群體避難所需時間，以建立基本資料庫，提供未來國小避難安全相關議題之參考依據。本研究以台中市之國民小學為範圍，選取具代表性之五所國小為對象進行研究；以學校建築現況及學童群體移動作模擬避難方式進行探討，藉由現場實際調查、避難量測、問卷訪談等步驟，並以統計回歸方法進行分析，實測結果包括低、中、高年級學童避難之平均水平移動時間，平均垂直移動時間，避難狀況下群體先後避難之等待時間；同時比較國內避難相關公式，進而推估合理的國小學童避難時間；本研究結果如下：一、國小學童的水平移動速度為低年級0.71公尺/秒、中年級0.88公尺/秒、高年級1.01公尺/秒，垂直步行速度為低年級0.54公尺/秒、中年級0.7公尺/秒、高年級0.98公尺/秒。二、校舍內的步行距離對避難時間的影響最大。三、根據實測結果與檢証公式比較得知，在居室、整層及整棟避難時間中以通過出口時間之項目差異最大，該項目由公式所計算出之時間較實測之時間為長，顯示公式計算對安全要求較高但不符合實際狀況，應可適度調整公式在該項值之計算。由此結果以建立國小教學空間設計避難之規範，以期在火災發生時，能縮短避難逃生時間，降低傷害程度，並提升及改善現有校舍對於安全的需求。

Currently, relative research of disaster evacuation and escape are usually based on considerations of adults or general people. There isn’t any special research for young children. For pupils in elementary schools - their educational space, we don’t have statistics or detail regulations about the escape route and available escaping time in elementary schools. This research aim at investigating and measuring the time that is needed for a group of pupils escaping from the scene of fire and establishing the basic database to provide necessary references for future discussions on safety issues in the elementary school. This research was based on elementary school in Taichung city. Five representative elementary schools were selected to be the research subjects. Major studies contain schools’ building conditions and group pupils escaping patterns stimulation in fire. Using site investigations, escape time measurements, and questionnaire interviews to collect necessary data and information. After managed these numbers, the author used statistic regression analysis to get available data. The data included horizontal movements, vertical movements, and waiting average times in group action under critical conditions. The results of this research are 1. Average speed in horizontal and vertical movement of pupil in 1,2 grade are 0.71m/sec and 0.54m/sec, in 3,4 grade are 0.88m/sec and 0.7m/sec, and in 5,6 grade are 1.01m/sec and 0.98m/sec. 2. Walking distance is the major factor in fire evacuation. 3. These data were taken into the related domestic fire escaping formula and compared to the measuring escape time in simulation to derive suitable results for required fire escaping times of pupils in the elementary schools. Thus we will be able to establish design guidelines or criteria for spatial design and arrangements of elementary schools. If unfortunately in the future, a fire breaks out, well designed school buildings can provide students less time to escape, damages can be lowered, and the safety in the school can be improved.

中 文 摘 要............................................................Ⅰ
英 文 摘 要.............................................................Ⅱ
誌 謝.........................................................................Ⅲ
目 錄.........................................................................Ⅳ
表目錄.......................................................................Ⅵ
圖目錄.......................................................................Ⅸ
第一章 緒論.............................................................1
第一節 研究動機與目的.......................................1
第二節 研究範圍與內容.......................................2
第三節 研究方法...................................................2
第四節 研究流程...................................................3
第二章 文獻回顧.....................................................5
第一節 國小學童相關文獻...................................5
第二節 火災避難逃生文獻...................................9
第三節 避難安全檢證公式之探討.......................17
第四節 小結...........................................................20
第三章 國小現況調查與分析.................................22
第一節 調查範圍選定...........................................22
第二節 國小學童火災避難時間量測與分析.......24
第三節 小結...........................................................41
第四章 國小學童火災避難時間之探討...............43
第一節 火災避難時間內容說明.........................43
第二節 案例計算與比較分析.............................48
第三節 小結.........................................................77
第五章 國小校舍火災避難改善對策...................79
第一節 國小校舍避難課題...................................79
第二節 避難時間改善對策...................................79
第三節 小結...........................................................82
第六章 結論與建議.................................................83
第一節 結論...........................................................83
第二節 建議與後續研究.......................................84
參考文獻...................................................................86
附錄
附錄ㄧ 台中市國小資料表.....................................89
附錄二 老師反應時間調查問卷表.........................91
附錄三 老師反應時間調查統計資料.....................93
附錄四 學校調查表.................................................96
附錄五 單一班級調查統計資料.............................105
附錄六 樓層、整棟調查統計資料.........................103
表目錄
表2-1 小學生身體發育指標平均數與標準差.......7
表2-2 避難安全因素表...........................................12
表2-3 人員步行速度表...........................................16
表2-4 不同情況下水平自由步行速度表...............17
表3-1 台中市公立國小班級平均人數統計表.......22
表3-2 台中市公立國小校舍樓層數統計表...........23
表3-3 台中市公立國小走廊寬度統計表...............23
表3-4 台中市公立國小樓梯寬度統計表...............23
表3-5 警鈴響後老師反應統計表...........................27
表3-6 居室避難時間統計表...................................28
表3-7 集合時間統計表...........................................30
表3-8 排頭水平步行速度統計表...........................31
表3-9 排尾水平步行速度統計表...........................31
表3-10 排頭垂直步行速度統計表.........................33
表3-11 排尾垂直步行速度統計表.........................33
表3-12 群流步行單位統計表.................................35
表3-13 樓層水平移動時間統計表.........................37
表3-14 整棟垂直移動統計表.................................40
表4-1 居室避難時間計算表...................................45
表4-2 樓層避難時間計算表...................................46
表4-3 整棟建築物避難時間計算表.......................47
表4-4 台中國小校舍資料表...................................48
表4-5 台中國小居室實測資料表...........................49
表4-6 台中國小居室避難時間比較表...................50
表4-7 台中國小樓層實測資料表...........................50
表4-8 台中國小樓層避難時間比較表...................51
表4-9 台中國小整棟實測資料表...........................51
表4-10 台中國小整棟避難時間比較表.................53
表4-11 國光國小校舍資料表.................................54
表4-12 國光國小居室實測資料表.........................55
表4-13 國光國小居室避難時間比較表.................56
表4-14 國光國小樓層實測資料表.........................56
表4-15 國光國小樓層避難時間比較表.................57
表4-16 國光國小整棟實測資料表.........................57
表4-17 國光國小整棟避難時間比較表.................59
表4-18 太平國小校舍資料表.................................60
表4-19 太平國小居室實測資料表.........................61
表4-20 太平國小居室避難時間比較表.................62
表4-21 太平國小樓層實測資料表.........................62
表4-22 太平國小樓層避難時間比較表.................63
表4-23 太平國小整棟實測資料表.........................63
表4-24 太平國小整棟避難時間比較表.................65
表4-25 忠明國小校舍資料表.................................66
表4-26 忠明國小居室實測資料表.........................67
表4-27 忠明國小居室避難時間比較表.................68
表4-28 忠明國小樓層實測資料表.........................68
表4-29 忠明樓層避難時間比較表.........................69
表4-30 忠明國小整棟實測資料表.........................69
表4-31 忠明國小整棟避難時間比較表.................71
表4-32 大仁國小校舍資料表.................................72
表4-33 大仁國小居室實測資料表.........................73
表4-34 大仁國小居室避難時間比較表.................74
表4-35 大仁國小樓層實測資料表.........................74
表4-36 大仁國小樓層避難時間比較表.................75
表4-37 大仁國小整棟實測資料表.........................75
表4-38 大仁國小整棟避難時間比較表.................77
表4-39 各校避難時間比較表.................................78
圖目錄
圖1-1 研究流程圖...................................................4
圖2-1 出生至20歲各器官發展曲線圖.................6
圖2-2 察覺、避難開始之過程模式.......................10
圖2-3 居室避難檢證流程圖...................................19
圖2-4 樓層避難檢證流程圖...................................19
圖2-5 整棟建築物避難檢證流程圖.......................20
圖3-1 各項避難時間示意圖...................................24
圖3-2 單一班級調查流程圖...................................26
圖3-3 台中國小學童居室避難實況.......................28
圖3-4 國光國小學童居室避難實況.......................28
圖3-5 忠明國小學童居室避難實況.......................28
圖3-6 國光國小學童居室避難實況.......................28
圖3-7 台中國小學童集合實況...............................29
圖3-8 太平國小學童集合實況...............................29
圖3-9 忠明國小學童集合實況..... .........................29
圖3-10大仁國小學童集合實況..... ........................29
圖3-11台中國小學童水平移動實況.......................30
圖3-12國光國小學童水平移動實況. .....................30
圖3-13忠明國小學童水平移動實況.......................31
圖3-14忠明國小學童水平移動實況.......................31
圖3-15忠明國小學童垂直移動實況.......................32
圖3-16台中國小學童水平移動實況.......................32
圖3-17大人國小學童水平移動實況.......................33
圖3-18國光國小學童水平移動實況.......................33
圖3-19樓層避難動線示意圖...................................36
圖3-20步行距離與時間關係圖...............................38
圖3-21避難人數與時間關係圖...............................38
圖3-22等候人數與時間關係圖...............................41
圖4-1台中國小（2樓）避難動線圖......................48
圖4-2國光國小（2樓）避難動線圖......................54
圖4-3太平國小（2樓）避難動線圖......................60
圖4-4忠明國小（2樓）避難動線圖......................66
圖4-5大仁國小（2樓）避難動線圖......................72

中文部份
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外文部分
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