臺灣博碩士論文加值系統

本論文旨在開發一套數位化適性題庫編輯模組（Adaptive Itembank Editing Module, AIEM），AIEM的設計主要是以模組化的概念建置於開放原始碼的學習管理平台─MOODLE（Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment），適性測驗為未來電腦化測驗的發展趨勢，鑒於MOODLE本身並無支援適性試題的編輯；另外，在互通性和再使用性方面，MOODLE並無支援IMS QTI（Question and Test Interoperability）試題交換標準格式的匯入，因此，AIEM主要針對適性化和試題互通性為主，發展成為一套編輯模組，使題庫的開發方面更為便利。
AIEM主要提供試題的基本操作，包括新增、修改、列表、搜尋、刪除、匯入、及匯出。在試題建置時，可以選擇輸入試題反應理論（Item Response Theory, IRT）的模式，並提供試題參數的輸入，並配合IMS QTI 2.0規格書，提供試題詮釋資料的輸入。在試題的再利用方面主要提供IMS QTI 2.0交換標準XML（eXtensible Markup Language）檔案的匯入和匯出，在匯入方面可以將其它題庫所產生的XML檔案匯入至MOODLE的資料庫，並藉由MOODLE的試卷編輯模組來形成試卷，在匯出方面可以將資料庫中預存的試題匯出，形成XML檔案供下載，達到試題的再利用。
AIEM的建置環境主要是依附在MOODLE的環境之內，因此除了要用PHP和MySQL來撰寫程式之外，還必需要符合MOODLE模組的撰寫規則，以確保能和MOODLE管理系統互相配合達到彼此之間的相容性。

We implement an Adaptive Itembank Editing Module（AIEM）, and integrate AIEM with open source system MOODLE（Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment）. The computerized test will become to adaptive test in the future. In the MOODLE system, it didn’t support to edit adaptive item, and import item from other Learning Management System（LMS） based on IMS QTI. Hence, the major focus of AIEM is on adaptive test and interchange item. We try to develop itembank editing module, which is more convenient to develop itembank.
AIEM provide basic operations to process item, include the new item, modify item, list item, search item, delete item, import item, and export item. When item needs to edit, system will provide item parameter that based on Item Response Theory（IRT）and metadata base on IMS QTI. In the point of view of reuse, we provide the file importation and exportation in the XML form base on IMS QTI 2.0 standard. One of the aspects of reuse, we can import the XML file from other LMS to MOODLE’s database, and use MOODLE’s test editing module to from a test. The other aspects of reuse, we can export item from database to XML file and provide file download function to achieve the reuse of items.
Because AIEM’s developing environment is based on MOODLE. In order to ensure interoperability of AIEM and MOODLE, we employ PHP and MySQL to code, and need to comply with MOODLE’s module coding rule.

誌謝...................................................i
摘要..................................................ii
Abstract.............................................iii
目錄..................................................iv
圖目錄................................................vi
表目錄...............................................vii
第一章 緒論............................................1
1.1 系統開發背景......................................3
1.1.1 電腦化測驗.......................................3
1.1.2 試題編輯工具.....................................6
1.2 系統開發構想與目的................................7
1.3 論文架構..........................................8
第二章 文獻探討........................................9
2.1 數位學習..........................................9
2.1.1 數位學習的標準..................................12
2.1.1.1 SCORM簡介.....................................13
2.1.1.2 IMS QTI.......................................15
2.1.2 學習管理平台 ....................................21
2.2 試題反應理論.....................................24
2.2.1 基本概念........................................24
2.2.2 基本假設........................................26
2.2.3 反應模式........................................27
2.2.4 試題參數估計 ....................................28
2.2.5 題庫建置流程....................................28
2.3 軟體相關技術.....................................30
2.4 MOODLE擴充模組設計...............................32
2.4.1 使用MOODLE基本物件設計模組......................32
2.4.2 MOODLE擴充模組的安裝............................33
第三章 系統分析.......................................35
3.1 問題分析和定義...................................35
3.2 系統執行環境和功能分析...........................36
3.2.1 系統的執行環境..................................36
3.2.2 系統功能分析....................................38
3.2.3 系統參與者......................................38
3.2.3 系統功能模組描述................................41
3.3 系統流程.........................................42
3.3.1 新增題庫........................................43
3.3.2 修改題庫........................................45
3.3.3 瀏覽題庫........................................47
3.3.4 匯出匯入題庫....................................48
3.4 系統介面描述.....................................49
3.5 資料庫資料表及欄位...............................54
第四章 系統實作.......................................56
4.1 開發環境描述.....................................56
4.1.1 系統執行環境描述................................56
4.1.2 輔助開發工具 ....................................58
4.2 題庫實作.........................................58
4.2.1題庫建置.........................................59
4.2.2 試題的產生......................................61
4.3 試題共享實作.....................................65
4.4 資料表...........................................66
第五章 結論...........................................69
5.1 系統未來可延伸方向...............................69
5.2 比較.............................................70
5.3 結論.............................................71
參考文獻..............................................74
附錄一 系統操作說明...................................81
簡歷..................................................87

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