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研究生:陳韻宇
研究生(外文):Yun-Yu Chen
論文名稱:南投地區外籍配偶的休閒態度、休閒能力及休閒教育需求之研究
論文名稱(外文):A Study on the Leisure Attitude、Leisure Ability and Leisure Educational Needs of Foreign Spouses in Nantou Area
指導教授:張少樑張少樑引用關係
指導教授(外文):S. Chang
學位類別:碩士
校院名稱:明道管理學院
系所名稱:管理研究所
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:96
中文關鍵詞:外籍配偶休閒態度休閒能力休閒教育需求親子休閒教育
外文關鍵詞:leisure abilityleisure attitudeforeign spouseleisure education.
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外籍配偶已成為台灣各界所矚目的焦點,隨著新台灣之子的誕生與成長,伴隨孩子入學而來的問題也成為大家所關注之議題。親子休閒教育,是增進親子感情最佳、也是教育小孩最方便途徑,然而面對外籍媽媽語言和文化習慣的隔閡及家庭經濟等諸多因素,親子休閒教育往往較難落實。本研究旨在針對多元文化之外籍配偶,將外籍配偶在休閒態度、休閒能力及休閒教育需求上的研究成果,具體地提供給學校或社區作參考,進而協助外籍配偶善用自己鄰近學校或社區的休閒資源,以提升外籍配偶本身的休閒能力並落實其親子休閒教育。
本研究結果發現:
一、 南投地區外籍配偶的休閒參與普遍相當貧乏,除了看電視、打電話聊天兩項基本休閒,學語言是他們最大的休閒,期待能克服語言上障礙,拓展其更廣泛的休閒生活。
二、 南投地區外籍配偶的休閒態度、休閒能力、及休閒教育需求均傾向正面。
三、 不同學歷或居住地區之南投地區外籍配偶在休閒態度上有顯著差異存在。
四、 不同國籍或居住地區、是否與公婆同住、是否為家庭主婦、或有無上過補校之南投地區外籍配偶在休閒能力上有顯著差異存在。
五、 是否為家庭主婦之南投地區外籍配偶在休閒教育需求上有顯著差異存在。
六、 南投地區外籍配偶的休閒態度、休閒能力、及休閒教育需求彼此間均有有顯著正相關。
Foreign spouses in the cross-cultural marriage have drawn widespread public attention in Taiwan. The education of children from cross-cultural families has also raised considerable public concern. Leisure education involving both parents and children are the most effective way in terms of instruction and entertainment, helping to deepen parent-child relationship. However, in the family of cross-cultural marriage, the educational activities usually can not be carried out due to some constraints. Focused on cross-cultural mothers, this thesis first explored their leisure attitude, leisure ability, and leisure educational needs, and then made the valuable references that can help cross-cultural mothers make use of leisure resources from school or community to improve their leisure ability and have a better parent-child leisure education.
The research results show that:
1. The leisure activity participation of foreign spouses in Nantou area are found to be poor and mainly focused on a view of activities such as TV-watch, phone-conversation, and language-learning.
2. All of the foreign spouses in Nantou area show positive attitude in leisure attitude, leisure ability, and leisure educational needs.
3. There are significant differences in leisure attitude among Nantou’s foreign spouses with different education degree and resident location.
4. There are significant differences in leisure ability among Nantou’s foreign spouses with different nationality, resident location, and resident status.
5. There are significant differences in leisure educational needs among Nantou’s foreign spouses with working status.
6. Significant correlation exists between leisure attitude, leisure ability, and leisure educational needs for Nantou’s foreign spouses.
中文摘要 ........................................................................................................................ 2
英文摘要 ........................................................................................................................ 3
誌謝…………………………………………………………………………………….. 4
目錄 ................................................................................................................................ 5
圖目錄…………………………………………………………………………………...7
表目錄…………………………………………………………………………………...8
第一章 緒論 ..................................................................................................................11
第一節 研究動機....................................................................................................11
第二節 研究目的………........................................................................................12
第三節 研究範圍....................................................................................................13
第四節 研究流程....................................................................................................13
第二章 文獻回顧........................................................................................................... 15
第一節 外籍配偶....................................................................................................15
第二節 休閒態度....................................................................................................16
第三節 休閒能力....................................................................................................20
第四節 休閒教育....................................................................................................22
第三章 研究設計............................................................................................................28
第一節 研究架構....................................................................................................28
第二節 研究假說....................................................................................................28
第三節 研究工具....................................................................................................29
第四節 資料處理與分析........................................................................................38
第四章 分析與討論........................................................................................................39
第一節 描述性統計................................................................................................39
第二節 外籍配偶其背景變項在休閒態度、休閒能力及休閒教育需求上
之差異性...................................................................................................46
第三節 Pearson相關分析.....................................................................................75
第五章 結論及建議………………………………………………………………….78
第一節 結論……………………………………………………………………...78
第二節 建議……………………………………………………………………...81
第三節 研究限制………………………………………………………………...81
第四節 未來研究方向建議……………………………………………………...82
參考文獻.........................................................................................................................83
附錄:外籍配偶家庭的休閒參與、休閒態度、休閒能力與休閒教育需求調查問卷……………………………………………………………………………….89
(中文部份)
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