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研究生:張怡華
論文名稱:國中生親子衝突及因應策略之相關研究
指導教授:王鍾和王鍾和引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立政治大學
系所名稱:教育研究所
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:216
中文關鍵詞:國中生家庭結構父母管教親子衝突因應策略
相關次數:
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本研究旨在探討國中生性別、排行、家庭結構、父母管教方式與親子衝突議題及親子衝突因應策略之關係。
本研究採取問卷調查法,以便利取樣的方式,選取台灣地區(不含離島)的國中學生共799人為研究對象,以「父母管教方式量表」、「親子衝突議題量表」、「親子衝突因應策略量表」為研究工具。所蒐集資料以描述統計、t考驗、單因子變異數分析、皮爾森積差相關、典型相關等方法進行統計分析。
本研究主要發現如下:
1.當前國中生親子衝突議題以課業、個性、父母行為最高。
2.當前國中生面對親子衝突時採取積極策略、忍耐策略的頻率高於消極策略。
3.國中男生與父親發生衝突的頻率顯著高於女生
4.男生為課業及偏差行為議題與母親發生衝突的頻率顯著高於女生,女生為社交議題與母親發生衝突的頻率顯著高於男生。
5.獨生子女為母親行為議題與母親發生衝突的頻率顯著高於排行中間的子女。
6.來自單親父親家庭的國中生與父親發生衝突的頻率顯著高於來自雙親家庭者。
7.父母管教方式不同,國中生親子衝突頻率有顯著差異:大致而言,父母採用「專制權威」管教方式者,衝突頻率高於「忽視冷漠」、「寬鬆放任」者。
8.國中男生在父子衝突中採用積極策略的頻率顯著高於女生。
9.來自單親母親家庭的國中生在母子衝突中採用積極策略的頻率顯著高於來自雙親家庭者。
10.父母管教方式不同,國中生親子衝突因應策略有顯著差異:父母採用「開明權威」、「寬鬆放任」管教方式者,使用積極策略較高;父親採用「開明權威」管教方式者,使用消極策略較低;父母採用「開明權威」、「專制權威」管教方式者,使用忍耐策略較高。
11.親子衝突頻率與消極策略間具有中度正相關。
12.國中生背景變項、父母管教方式、親子衝突議題與因應策略間具有顯著典型相關:大致而言,父母愈採用「開明權威」管教方式,國中生愈會採用積極策略因應。
第一章 緒論
第一節 研究動機與目的 1
第二節 研究問題與研究假設 7
第三節 專有名詞釋義 10

第二章 文獻探討
第一節 親子衝突之定義、理論與議題 13
第二節 親子衝突之相關研究 25
第三節 親子衝突之因應策略 29
第四節 親子衝突因應策略之相關研究 38
第五節 親子衝突與因應策略 43

第三章研究方法
第一節 研究架構 45
第二節 研究對象 46
第三節 研究工具 47
第四節 實施程序 52
第五節 資料處理 53

第四章 結果
第一節 親子衝突議題之概況 55
第二節 親子衝突因應策略之概況 60
第三節 國中生的背景變項與親子衝突議題 63
第四節 國中生的父母管教方式與親子衝突議題 75
第五節 國中生的背景變項與親子衝突因應策略 82
第六節 國中生的父母管教方式與親子衝突因應策略 89
第七節 親子衝突與因應策略之相關 95
第八節 性別、排行、家庭結構、父母管教方式、親子衝突議題與親子衝突因應策略之典型相關
98

第五章 討論
第一節 親子衝突議題概況討論 137
第二節 親子衝突因應策略概況討論 140
第三節 國中生的背景變項與親子衝突議題討論 141
第四節 國中生的父母管教方式與親子衝突議題討論 145
第五節 國中生的父母管教方式與親子衝突因應策略討論 147
第六節 國中生的父母管教方式與親子衝突因應策略討論 150
第七節 親子衝突與因應策略之相關討論 152
第八節 性別、排行、家庭結構、父母管教方式、親子衝突議題與親子衝突因應策略之典型相關討論
153

第六章 結論與建議
第一節 結論 159
第二節 建議 167

參考文獻 177

附錄一:親子衝突議題與因應策略量表之建立 187
附錄二:親子衝突議題與因應策略預試問卷 197
附錄三:正式問卷 205
附錄四:親子衝突議題各題平均數 211
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二、英文部分
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