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研究生:李降昌
研究生(外文):Jiang-Chiang Li
論文名稱:轉型領導、交易領導與內在動機關係之研究
論文名稱(外文):The Study on Relationship among the Trasformational Leadership, Transactional Leadership, and Intrinsic Motivation
指導教授:高三福高三福引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立體育學院
系所名稱:教練研究所
學門:民生學門
學類:競技運動學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:71
中文關鍵詞:人口背景變項運動團隊排球
外文關鍵詞:demographical variablessport teamand volleyball.
相關次數:
  • 被引用被引用:16
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本研究的目地在探討,大專排球運動員對教練轉型領導、交易領導與內在動機關係之研究。以九十五年大專排球聯賽男女選手共394位為受試對象。採轉型領導量表、交易領導量表及運動動機量表做為測量工具。其研究結果顯示為下:
一、轉型領導與背景變項中的年齡成正相關;交易領導 與背景變項中的球齡成負相關;內在動機與背景變項中的年齡以及教練轉型領導成正相關。男性選手較女性選手知覺教練有較高的交易領導;國家代表層級選手較校隊層級選手知覺教練有較高的轉型領導。
二、選手知覺到教練有高的轉型領導,同時知覺到較高的內在動機。而選手知覺到教練有較高或較低的交易領導,對選手的內在動機則沒有顯著的差異。
三、選手知覺到的轉型領導對內在動機具有正向的預測力。
The purpose of the study was to explore the relationships among transformational leadership, transactional leadership and intrinsic motivation. Participants were 394 athletes from the 2006 university volleyball tournament. Transformational leadership, transactional leadership and sport motivation were measured. The results showed that transformational leadership was correlated positively to age and correlated negatively to training years. Positive correlations were also among the intrinsic motivation, age, and transformational leadership. Male athletes perceived more transactional leadership than female athletes. Athletes who have been elected to national team were perceived more transformational leadership of their coaches than athletes who only belong to the college team. Athletes who perceived high transformational leadership were higher on their intrinsic motivation; however, perceived high and low transformational leadership was no different on intrinsic motivation. The transformational leadership positively predicted intrinsic motivation.
目 錄

第壹章 緒論

第一節 研究動機--------------------------------------- 1
第二節 研究目的--------------------------------------- 5
第三節 名詞解釋--------------------------------------- 5
第四節 研究限制--------------------------------------- 6

第貳章 文獻探討

第一節 領導理論的演進------------------------------- 7
第二節 轉型領導與交易領導理論-------------------- 12
第三節 轉型領導與交易領導的相關研究------------ 20
第四節 轉型領導、交易領導與內在動機------------ 24

第叁章 研究方法

第一節 研究架構--------------------------------------- 28
第二節 研究對象--------------------------------------- 29
第三節 研究工具--------------------------------------- 35
第四節 研究步驟--------------------------------------- 39
第五節 資料處理--------------------------------------- 39

第肆章 研究結果

第一節 各變項的描述統計----------------------------- 40
第二節 不同的人口背景變項與各變項之關係-------- 41
第三節 高、低轉型領導與交易領導在內在動機上的差異------------------------------------------------
43
第四節 轉型領導、交易領導對內在動機的預測----- 45
第五章 討論

第一節 不同的人口背景變項與各變項之關係-------- 46
第二節 高、低轉型領導與交易領導在內在動機上的差異----------------------------------------------
48
第三節 轉型領導、交易領導對內在動機的預測------- 49

第六章 結論與建議

第一節 結 論---------------------------------------- 51
第二節 建 議---------------------------------------- 52

參考文獻------------------- 55

一 中文部份---------------------------------------- 55
二 英文部分---------------------------------------- 57

附 錄

一 教練領導與運動動機問卷調查----------------- 64
二 教練領導問卷----------------------------------- 65
三 運動動機量表----------------------------------- 68
四 受試者基本資料-------------------------------- 70


表 目 錄

表 2-1 轉型領導定義的內容----------------------------------- 13
表 2-2 交易領導定義的內容----------------------------------- 17
表 3-1 預試樣本之學校、組別及回收有效人數分布表------- 30
表 3-2 預試樣本的人口背景變項組成分布表------------------ 31
表 3-3 正式樣本之學校、組別及回收有效人數分布表-------- 33
表 3-4 正式樣本的人口背景變項組成分布表------------------ 34
表 3-5 轉型領導、交易領導量表因素分析與信度摘要表----- 37
表 4-1 研究參與者在各變項上的基本描述統計--------------- 40
表 4-2 不同人口背景變項與各變項之相關矩陣--------------- 41
表4-2 4-3 不同性別在各變項上之差異比較表-------------------- 42
表 4-4 不同最高運動成就在各變項上之差異比較表---------- 43
表 4-5
知覺高、低教練轉型領導行為在內在動機上的差異比 較表-------------------------------------------------------

------------
44
表 4-6
知覺高、低教練交易領導行為在內在動機上的差異比
較表------------------------------------------------------
44
表 4-7 轉型領導、交易領導預測內在動機的同時迴歸摘要表- 45

圖 目 錄


圖 3-1 研究架構圖------------------------------------------- 28
一、中文部份:
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林合懋(2001):國民小學校長的成就目標、終身學習經驗、轉型領導與其多元智慧學校經營理念之關係。國立政治大學教育學系博士論文,未出版。
吳弦峰、陳伶潔(2001):現行運動績優保送制度問題之研 究。南師體育,第九期,50-59頁。
范熾文(2002):國小校長領導行為、教師組織承諾與學校組織績效之研究。國立台灣大學教育學系博士論文。
高三福(1994):自我效能與歸因的關係。中華體育,第八卷第一期,62-頁。
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秦夢群(2000):教育行政理論與實務。台北:五南。
秦夢群(2005):教育領導新理論與研究取向之分析。教育研究月刊,136期,106-117頁。
張宏亮(1995):大學運動績優保送生之學校適應因應策略。 21-28頁。
陳秋容(2000):國民小學校長轉型領導與教師工作滿意關係之研究-以台灣北部五縣市為例。國立新竹師範學院學校行政碩士論文,未出版,新竹。
陳嘉惠(2001):國小教師轉化、互易領導與學生文化關係之研究。屏東師範學院國民教育研究所碩士論文。未出版,屏東。
許義雄(1989):運動教練的角色-就人本主義觀點談起。中華體育,11期,60-62頁。
彭雅珍(1998):國小校長領導風格、教師工作價值觀與教師組織承諾關係之研究。國立政治大學教育研究所碩士論文。未出版,台北。
曾進發(2004):臺北縣國民小學校長轉型領導、互易領導與教師組織公民行為之相關研究。輔仁大學教育領導與發展研究所碩士論文。未出版,台北。
黃輝雄(1998):國民小學教師班級領導風格與學生動機關係之研究。屏東師範學院國民教育研究所碩士論文。未出版,屏東。
廖裕月(1997):國小校長轉化領導形式與領導效能之研究:以北部四縣市為例。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文。未出版,台北。
蔡進雄(2000):國民中學校長轉型領導、互易領導、學校文化與學校效能關係之研究。國立台灣師範大學教育研究所博士論文。未出版,台北。
謝佩鴛(1999):校長領導作風、上下關係品質及教師組織公民行為關係之研究。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文。未出版,台北。

二、英文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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