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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:林合營
研究生(外文):Hoying Lin
論文名稱:國中小射箭選手瞄射間距的研究
論文名稱(外文):A Study of Junior Archer's Shooting Period
指導教授:邱文信邱文信引用關係
指導教授(外文):WenHsin Chiu
學位類別:碩士
校院名稱:國立新竹教育大學
系所名稱:人資處體育教學碩士班
學門:民生學門
學類:運動休閒及休閒管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:51
中文關鍵詞:射箭射箭時間瞄射間距引弦間距發射間距
外文關鍵詞:ArcheryArchery timeShooting periodDrawing periodLaunching period
相關次數:
  • 被引用被引用:9
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中文摘要
過去相關的研究均以射箭時間為研究方式,而本研究則將射箭時間定義為「瞄射間距」,並將其分為前後兩段,前段時間定義為「引弦間距」,後段時間定義為「發射間距」。本研究係利用高速攝影機(120Hz)擷取國中小射箭選手(共16名)之射箭時間,並進一步探討引弦間距、發射間距以及瞄射間距與射箭成績間之相關性。結果顯示:一、引弦間距在全體受測者所有樣本資料與30公尺樣本資料,以及國中組受測者樣本資料中,皆與射箭分數呈顯著正相關(p<.05),至於在國小組受測者之樣本資料中,則沒有顯著關係。二、發射間距在所有樣本組合中,與射箭分數間皆無顯著關係。三、瞄射間距在國中組受測者樣本資料中,與射箭分數間呈顯著正相關(p<.05);而在國小組及全體受測者樣本資料中,則皆與射箭分數間無顯著關係。
Abstract
Past-related researches adapt the definition of whole archery time. In this research, archery time that was divided in two sections including drawing period and launching period was denominated shooting period. We calculated the shooting period, drawing period and launching period by the high-speed camera(120Hz), and further evaluated the relationship between the shooting period, drawing period and launching period and the archery score by Pearson correlation(P<.05). The numbers of subjects were 16 junior students. The Results of this research was follows: 1. Drawing period had significant positive relationship with archery score in the data of all archers, 30 meters shooting distance, and all junior high school archers. As for the data of elementary school archers, we did not find the same results. 2.Launching period had no significant relationship with archery score in any data combination. 3.Shooting period had significant positive relationship with archery score in the data of junior high school archers. As for the data of elementary school archers and all archers, we did not find the same results.
目次
中文摘要 …………………………………………………………………………Ⅰ
英文摘要 …………………………………………………………………………Ⅱ
圖次 ………………………………………………………………………………Ⅴ
表次 ………………………………………………………………………………Ⅵ

第壹章 緒論
第一節 研究背景…………………………………………………………… 1
第二節 研究動機…………………………………………………………… 3
第三節 研究目的…………………………………………………………… 4
第四節 研究範圍…………………………………………………………… 5
第五節 研究限制…………………………………………………………… 5
第六節 操作性定義………………………………………………………… 5

第貳章 文獻探討
第一節 瞄射時間相關文獻………………………………………………… 7
第二節 其他射箭技術相關文獻…………………………………………… 8
第三節 本章總結……………………………………………………………11

第參章 研究方法與步驟
第一節 研究對象……………………………………………………………12
第二節 實驗時間與地點……………………………………………………12
第三節 實驗器材與設備……………………………………………………13
第四節 實驗前準備工作……………………………………………………14
第五節 實驗器材校正………………………………………………………15
第六節 實驗場地配置………………………………………………………15
第七節 實驗方法……………………………………………………………16
第八節 實驗目的與流程說明………………………………………………16
第九節 資料收集與處理……………………………………………………17
第十節 資料分析與統計方法………………………………………………18

第肆章 研究結果與討論
第一節 敘述性統計…………………………………………………………19
第二節 變數間相關係數分析………………………………………………28

第伍章 研究結論與建議
第一節 研究結論……………………………………………………………36
第二節 後續研究建議………………………………………………………36

參考文獻
ㄧ、 中文部分………………………………………………………………38
二、 英文部分………………………………………………………………39

附錄:全體受測者所有樣本之瞄射間距及射箭成績原始數據表 ………41

圖次
圖1-1 瞄射間距圖示 …………………………………………………………… 6
圖3-1 實驗場地配置圖 …………………………………………………………15
圖3-2 實驗流程圖 ………………………………………………………………17

表次
表3-1 受試者基本資料表 ………………………………………………………12
表3-2 受試者個人裝備表 ………………………………………………………14
表3-3 協測人員工作分配表 ……………………………………………………15
表4-1 全體受測者實驗樣本資料敘述統計分析表 ……………………………20
表4-2 國小受測者實驗樣本資料敘述統計分析表 ……………………………22
表4-3 國中受測者實驗樣本資料敘述統計分析表 ……………………………24
表4-4 國中與國小受測者實驗樣本資料比較分析表 …………………………27
表4-5 全體受測者測驗變數資料間相關係數矩陣表 …………………………29
表4-6 國小受測者測驗變數資料間相關係數矩陣表 …………………………31
表4-7 國中受測者測驗變數資料間相關係數矩陣表 …………………………33
表4-8 測驗變數資料間相關係數矩陣表 ………………………………………35
一、中文部分
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二、英文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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