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研究生:吳明哲
研究生(外文):ming jer wu
論文名稱:宜蘭縣公辦民營學校之研究
指導教授:林適湖林適湖引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立花蓮教育大學
系所名稱:學校行政碩士班
學門:教育學門
學類:教育行政學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:95
語文別:中文
論文頁數:180
中文關鍵詞:宜蘭縣公辦民營學校教育選擇權
外文關鍵詞:Yi-lan Countyprivate management of public schoolseducation choic
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論文摘要
本研究旨在瞭解宜蘭縣公辦民營學校施辦的現況。研究目的包括:一、探討公辦民營學校的基本概念,包括:緣起、發展及其在教育改革中的定位與價值。 二、瞭解宜蘭縣兩所公辦民營學校實際施辦的情況。三、根據文獻分析及訪談結果,提出具體建議,供作日後推動公辦民營學校時參考。 本研究採用現有文獻探討,並利用觀察、訪談、文件分析等方法對宜蘭縣頭城鎮人文國小與冬山鄉慈心華德福實驗學校,進行多次的實地觀察與訪談。以質性方法進行研究。
研究結果發現可以就三個面向提出說明,包括:公辦民營學校的內涵、公辦民營學校的特色和公辦民營學校的問題。根據前述的研究結果,本研究提出的建議包括:對公辦民營教育制度的建議十一項,並且針對後續研究的部分,提出了三項的建議。

關鍵字:宜蘭縣、公辦民營學校、教育選擇權
Abstract
This dissertation aims to explore the status quo of private management of public schools in Yi-lan County. The purposes of the research are as follows. First is to probe the fundamental concepts of private management of public schools: the origin, development as well as its position and value in the educational reformation. Second is to examine the application of two cases in Yi-lan County. And third is to propose suggestions for future promotion of private management of public schools.

The research is based on literature review approach plus case studies. The two objects of case studies included Jen-Wen Primary School at Toucheng Town and Ci-Xing Waldorf School at Dongshan Town. The fieldwork was followed by observation, interviews with and documentary research.

The finding of the research has explained the significance, characters and the problems of private management of public schools. I therefore propose eleven suggestions to the private management of public schools for the improvement. Moreover, three suggestions are presented for the follow-up research.


Keywords: Yi-lan County; private management of public schools; education choice.
目 錄
目 次
第一章 緒論
第一節  研究動機與目的-------------------------------------------------- 1
第二節  研究問題----------------------------------------------------------- 5
第三節  名詞釋義----------------------------------------------------------- 6
第四節 研究場域與研究限制------------------------------------------- 7
第二章 文獻探討
第一節 公辦民營的涵義與相關理論---------------------------------- 9
第二節 公辦民營學校的涵義、模式與法源依據------------------ 24
第三節 國外公辦民營教育之發展概況------------------------------- 37
第四節 宜蘭縣國小公辦民營的環境與條件------------------------ 59
第三章 研究方法與架構
第一節 研究方法之應用與資料蒐集---------------------------------- 63
第二節 研究步驟與流程 ------------------------------------------------- 67
第三節 研究設計 ----------------------------------------------------------- 69
第四章 研究結果與討論
第一節 認識人文國小---------------------------------------------------- 77
第二節 參訪人文的歷程與省思---------------------------------------- 95
第三節 認識慈心華德福實驗學校----------------------------------- 102
第四節 參訪慈心的歷程與省思-------------------------------------- 122
第五節 研究問題討論--------------------------------------------------- 130
第五章 結論與建議
第一節 研究結論 -------------------------------------------------------- 135
第二節 研究建議---------------------------------------------------------- 156
參考文獻 -------------------------------------------------------------------- 162
附  錄 -------------------------------------------------------------------- 170
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