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研究生:蔡志文
研究生(外文):Chih-wen Tsai
論文名稱:非營利組織與地方政府公私協力互動模式之研究-以台中縣國中、國小教師對童軍教育活動之滿意度為例
論文名稱(外文):The Study of the Interaction Model of Public- Private Partnership between NPO and Local Government Administration—A Case Study on Teachers'' Job Satisfaction with Education of Scout Movement in Elementary and Junior High Schools in Taichung County
指導教授:傅篤誠傅篤誠引用關係
指導教授(外文):Duu-cheng Fuh
學位類別:碩士
校院名稱:南華大學
系所名稱:非營利事業管理研究所
學門:商業及管理學門
學類:其他商業及管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:87
中文關鍵詞:工作滿意度公私協力互動模式公私協力關係童子軍教育活動
外文關鍵詞:job satisfactionpartnershippublic- private partnershipscout educational movement
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  本研究以台中縣政府與台中縣童子軍協會合作案為例,共同推動童子軍教育活動,探討其互動過程的各項議題及內容,並以各國民中小學參與童子軍教育活動的教師為受訪對象,驗證教師對此公私協力推動的教育活動成果是否滿意,此等公私協力關係是否有存在的必要。在政府與童軍協會公私協力關係個案實證分析結果,可知其互動模式為整合依附型,且表現在投入資源、溝通往來程度與控制機制等變數上。
 
  在參與教師對公私協力關係工作滿意度分析方面,比較國中、小學教師工作滿意度之差異,據整體平均分數觀之,具有顯著差異,其差異表現在學校童軍教育政策(如提供野外訓練活動的滿意度、童軍教育運動方式的滿意度、有助童軍課程教學內容、方法及技巧提升、教育主管機關重視、專業知識可以勝任)及人際互動與支持(如學生家長的支持、學校同仁、行政人員與主管的支持)等方面,綜合探討之,地方政府與地方童軍協會之公私協力關係仍有存在的價值,且國中、小教師在各工作滿意度上仍具顯著差異。在國中、小教師人口統計變數差異方面,取得木章數、是否曾參加童子軍教育運動、擔任教師工作的年資、與擔任童子軍服務工作的年資等變數,國中、國小教師具顯著差異。
 
  本研究給地方政府之建議為童子軍教育運動應持續在學校推動,且因政府人力、財力有限,民間資源無窮,故應積極尋求民間資源或與非營利事業組織合作,來推動各項教育活動。給台中縣童子軍協會的建議為尋求財務自主、推展社區童軍、及加強辦理各項研習、及木章基本訓練、木章訓練等以培育優秀童軍服務人員及領導人才等。
  The study focuses on local government administrations and association of the local scouts work together to move education of scout movement. We discuss the key and successful elements of public- private partnership interaction model .And then, we survey teachers'' job satisfaction in junior high schools and elementary schools.
 
  The research shows that public- private partnership interaction model between local government administrations and association of the local scouts work together is meaningful and valuable . According to analytic efforts, public- private partnership interaction model is an integrated dependence type with three important elements: input resources, degree of communication, and control mechanism .
 
  We compare the difference of job satisfaction with teachers in junior high schools and elementary schools. The total mean of job satisfaction, has significant difference. Also, There are significant differencey in: demographic statistics between teachers in junior high schools and elementary schools, having ever or not participated education of scout movement, teachers'' seniority, and scout service seniority. significant difference.
 
  This study suggests that the local government should persist on promoting education of scout movement, and seek for cooperation at private sectors and NPOs. The study also gives an advice to the Scout Association of Taichung County. It suggests that the association should pursue financial independence, and promote the activities of community scout groups, hold related seminars, provide basic and advanced trainers courses, thus, to reinforce scout leadership and scouter quality and resource.
誌謝…………………………………………………………………………………Ⅱ
論文摘要……………………………………………………………………………Ⅲ
英文摘要……………………………………………………………………………Ⅳ
圖目錄………………………………………………………………………………Ⅶ
表目錄………………………………………………………………………………Ⅷ
 
第一章 緒論……………………………………………………………………1
第一節 研究背景與動機………………………………………………………1
第二節 研究目的………………………………………………………………4
第四節 研究流程………………………………………………………………5
 
第二章 文獻探討……………………………………………………………7
第一節 公私協力理論基礎……………………………………………………8
第二節 公私協力互動模式……………………………………………………13
第三節 工作滿意度…………………………………………………………18
第四節 童軍教育與發展……………………………………………………22
 
第三章、研究架構與資料分析方法…………………………………………30
第一節 研究架構……………………………………………………………31
第二節 資料搜集與調查………………………………………………………34
第三節 資料分析方法…………………………………………………………39
 
第四章 實證分析…………………………………………………………42
第一節 政府與童軍協會公私協力關係個案實證分析………………………44
一、投入資源…………………………………………………………44
二、溝通往來程度……………………………………………………45
三、控制機制…………………………………………………………46
第二節 公私協力關係參與教師之工作滿意度分析………………………48
一、效度驗證…………………………………………………………48
二、樣本特性…………………………………………………………48
三、因素分析…………………………………………………………56
四、信度驗證…………………………………………………………58
五、國小、國中教師群組差異性分析………………………………59
六、國小、國中教師群組人口統計變數差異性分析…………………61
 
第五章 結論與建議…………………………………………………………65
第一節 結論…………………………………………………………………66
第二節 建議…………………………………………………………………70
第三節 研究限制與後續研究建議…………………………………72
 
參考文獻……………………………………………………………75
 
附錄
附錄一 非營利事業組織與地方政府公私協力互動模式人員訪談
大綱-政府人員…………………………………………………79
附錄二 非營利事業組織與地方政府公私協力互動模式人員訪談
大綱-童子軍協會人員…………………………………………81
富路三 非營利組織與地方政府公私協力互動模式與教師工作滿意調查問卷………………………………………………………83
 
圖目錄
圖1.1研究流程架構…………………………………………………………5
圖2.1 公私協力關係三步驟模式………………………………………………14
圖 2.2中國童子軍的組織概況…………………………………………………27
圖3.1本研究之概念性架構……………………………………………………33
 
表目錄
表2.1 公私協力關係定義…………………………………………………………9
表2.2 政府與第三部門四種關係模式……………………………………………15
表2.3 政府與非營利組織互動式………………………………………………16
表2.4 世界童子軍運動與我國童子軍教育運動之比較…………………………25
表3.1 工作滿意度問卷之問項…………………………………………………37
表4.1 國中小教師人口統計變數之比較………………………………………49
表4.2 參與教師工作滿意度之平均數與標準差…………………………………51
表4.3 國中、國小教師工作滿意度平均分數之比較………………………….53
表4.4 國中、國小教師人口統計變數之比較……………………………………55
表4.5 教師工作滿意度探索性因素分析表…………………………………57
表4.6 工作滿意度不同群組常態性檢定………………………………………59
表4.7 工作滿意度不同群組差異性分析-ANOVA……………………………60
表4.8 工作滿意度不同群組差異性分析-多重事後比較………………………60
表4.9 國小、國中群組取得木章數之列聯表分析……………………………61
表4.10 國小、國中群組是否曾參加童子軍教育運動之列聯表分析…………….62
表4.11國小、國中群組擔任教師工作年資之列聯表分析……………………….63
表4.12國小、國中群組擔任童子軍服務員年資之列聯表分析…………………63
英文部份
 
1.Bailey, N. (1994), "Towards a Research Agenda for Public- Private Partnerships in the 1990’s", Local Economy, 8, pg. 292.
 
2.Catherine Scott and Stephen Dinham (2003), "The development of scales to measure teacher and school executive occupational satisfaction", Journal of Education Administration, Vol.41, Iss. 1; pg. 74.
 
3.Gomez Majia, Luis R. Balkin, David B. (1984), "Faculty Satisfaction with Pay and Other Job Dimensions Under Union and Nonunion Conditions", Academy of Management Journal Academy of Management Journal, Vol.27, Iss. 3; pg. 591, 12 pgs
 
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中文部份
 
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2.中國童子軍總會,1988,「中國童子軍」,中國童子軍月刊,第25卷,第6期。
 
3.中國童子軍總會,1988,「中國童子軍」,中國童子軍月刊,第25卷,第7期。
 
4.中國童子軍總會,1988,「中國童子軍」,中國童子軍月刊,第25卷,第8期。
 
5.中國童子軍總會,1989,「中國童子軍」,中國童子軍月刊,第26卷,第9期。
 
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23.朱夏萍,2003,「中部四縣市環保義工參與動機、工作滿意度與持續服務意願之研究」,台中師範學院環境教育研究所碩士論文。
 
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25.盧天助,2003,「非營利組織參與公私協力關係模式之可行性研究」,南華大學非營利事業管理研究所碩士論文。
 
26.劉珈延,2004,「動物保護法立法前後公私協力關係之研究-以棄犬問題處理為個案分析」,東華大學公共行政碩士論文。
 
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網站資料:

1.中國童子軍總會 http://www.scout.org.tw
 
2.國教專業社群網http://teach.eji.edu.tw/9CC/filds/2003/language.phd
 
3.教育部統計處http://www.edu.tw/edu/WEB/web/STATISTICS/index.htm
 
4.高雄市童軍會資訊網:http:kcsc.kmseh.gov.tw
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