臺灣博碩士論文加值系統

本研究旨在探討屏東教育大學之轉型歷程與相關問題。本研究採用文獻分析法和訪談法進行研究。其中訪談對象以立意選擇參與主導轉型工作之前後兩任校長，以了解轉型工作之運作情形與相關問題。研究結果之主要發現如下：
1.「師資培育法」的轉變衝擊師範院校的獨占性。
2.高等教育市場化造成大學院校競爭激烈。
3.學校人員齊心一致為轉型工作而努力。
4.社會環境的變遷使得學校資源稀釋。
5.政府政策反覆造成屏東教育大學申請改名屢次受阻。
6.校務之調整與發展，建構兼具培育師資與學術研究之學校。
7.轉型後的屏東教育大學仍佔有師資培育優勢。
8.屏東教育大學目前積極與他校進行校際合作、共享資源，未來仍可朝與他校合併之路進行。
9.學校教職人員能力的不足與心態的因循使得校務發展受阻。
10學校結構的調整產生行政磨合期。
11資源分配不均造成學院之間的競爭。
12.外在社會環境的不利影響，使得學校對外行銷不易。


關鍵字：屏東教育大學、轉型、校際合作、合併

This study is aimed to explore the transformational track and problems of the National Pingtung University of Education. This study adopts the literature analysis and interview. In order to understand the transformational track and problems, interview two principals of leading the transformational works. The main results of this study are as follows:
1.The transition of the teacher education system policy is assaulted the monopolizing of the colleges.
2.It is fierce in competition that higher education mercerization causes the universities and colleges greatly.
3.In order to make the transition work makes great efforts, school person are of one heart and unanimous.
4.The changes of the social environment make resources of the school dilute.
5.The government policy causes the National Pingtung University of Education to apply changing the name and is obstructed time and again repeatedly.
6.Adjustment and development of the administrative affairs of schools, build schools which fosters teachers and academic research.
7.The National Pingtung University of Education after transformation still occupies advantages of fostering of teachers.
8.The National Pingtung University of Education carries on the cooperation between schools, shared resource of the school, can still go on towards the way amalgamating with other schools in the future.
9.The deficiency of clergy's ability and the carrying on as usual of the psychology make administrative affairs of schools development obstructed.
10.The adjustment of the school structure produced the administrative break-in one.
11.The resource allocation unequal causes the competition between the colleges.
12.The adverse effect of the external social environment, make the school difficult in foreign marketing.


Key word: The National Pingtung University of Education; Transformation; the cooperation between schools; merger

目 次 I
圖 次 III
表 次 IV
第一章 緒論 1
第一節 研究動機 1
第二節 研究目的 3
第三節 名詞釋義 4
第四節 研究範圍與限制 5

第二章 文獻探討 7
第一節 高等教育轉型背景與類型之探析 7
第二節 高等教育轉型之國際經驗 24
第三節 高等教育轉型之國內經驗 49
第四節 高等教育轉型之問題 69

第三章 研究設計與實施 79
第一節 研究架構 79
第二節 研究方法 80
第三節 訪談工具 82
第四節 訪談對象與時間 83
第五節 資料分析 84
第六節 研究流程 85


第四章 研究結果與討論 87
第一節 屏東教育大學轉型背景之分析 87
第二節 促進屏東教育大學轉型因素之分析 98
第三節 屏東教育大學轉型過程之分析 108
第四節 屏東教育大學轉型之問題 131

第五章 結論與建議 147
第一節 主要研究發現 147
第二節 結論 152
第三節 建議 161
參考書目 166
附錄 174

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